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大学英语新教材教育 遵从“传闻抢先、读写跟上、全部打开”

2022-09-17 06:17:25 | 人围观 | 评论:


??人教版大学英语新教材（2021年版）是根据《一般大学英语课程标准（2021年版）》的精力和需求修订而成的，教材内容和规

划的改变是比照大的。这套教材由陈琳教授主编、张连仲教授副主编。

大学英语新教材的改变必定会对教师教育提出新的需求和应战。教师英语教师要正确领会教材编写的新理念，

树立主题知道、语篇知道、语境知道和疑问知道。

大学英语新教材内容的更新不只体如今语篇的改变上，更重要的是拓宽了单元主题语境，丰厚了单元主题内在。比方必修第一册第3单元“Sports and Fitness”改动了旧版教材中只介绍奥运会的做法，内容包括体育活动、出名运建议、体育精力、体育与健身等，拓宽了有关体育的主题语境，更添加了体育与安康的内容，体现了“全民健身”的思维。一起，新教材非常注重引导学生对主题意义进行根究。

在文明内容方面，大学英语新教材选用多元文明视角呈现不一样国家的文明，包括英语国家和非英语国家的文明，意图是协助学生经过学习构成世界视界，前进对跨文明交流才能的了解。

大学英语新教材选用大单元、小板块、以主题为中心的编写方法，遵从“传闻抢先、读写跟上、全部打开”的编写思路。在教育活动方案方面进行了斗胆立异，更新了活动内容，优化了活动方案，注重对学生思维质量的培育。

新教材给大学英语教师带来了新的理念、新的机缘，教师们要细心反思英语教育。新教材给英语教师带来了不少的利诱和应战，教师们既要思考如何有用施行根据新教材的英语教育，更要从微观和微观的视点细心反思英语教育疑问。

大学英语教育的最难之处不是教基础单薄的学生，而是教那些没有任何学习愿望，没有养成杰出学习习气的学生。

总之，搞好大学英语新教材的英语教育，每一位大学英语教师都要不断学习、勤实习、多反思，前进教育才智，在原有的基础前进行务实的教育改

进，这样才干使大学英语教育更高效。