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三岁读英语绘本,到小学后英语成绩还是差,错在绘本 当然不是!

2022-09-29 06:23:59 | 人围观 | 评论:


据数据表白，80%的家长城市选择城市选择英语绘本作为孩子的英语发蒙资料，可是很多家长也发明了，给孩子读了很多的英语绘本，可是孩子到了小学仍然学欠好英语。一样是操纵绘本举行英语发蒙，为甚么有的孩子英

语不错，而本身的孩子英

语前进却不大呢？

孩子之

以是学欠好英语，也是有着深条理的缘由的，绘本意见意义性不足，不合适孩子的口胃，或难渡过高，家长缺少互动，都是此中最重要的缘由，实在只要降服了几浩劫题，绘本浏览对付孩子进修英语的功效会大大提高。

那末家长应当怎样选择符合的英语绘本呢

家长在选择英语绘本的时辰，并不是是盲目地随着网上举荐的书单去选择。怙恃是最领会孩子的人，在选择绘本的时辰怙恃要连系孩子的乐趣快乐喜爱和当前孩子的认知程度，如许选择的绘本既可以或许让孩子感乐趣又可以或许让孩子读懂。

选完符合的英语绘本以后，可以说是已乐成了一小半了。

在选完符合的绘本以后，孩子可否学好英语，怙恃怎样跟孩子浏览是相当首要的。有的怙恃给孩子读英语绘本只是嘴巴在动，孩子可以或许吸取的很是少。实在给孩子读英语绘本，不但仅是体力话，仍是脑力活，更得居心。

我也给大师先容几点我的小我履历吧：

在读绘本以前，我会先看一遍，这里可以把绘本的故事逻辑和故事层级理清晰，和我会把书中要传达给孩子的重点记一下，给孩子读绘本的时辰，会给孩子讲。

第二步，在读绘本的时辰，我会多与孩子举行互动。一般我会采纳发问处所式举行互动，好比说在读牛津阅念书的时辰，此中有一个故事旧的兔子，我会发问孩子，为甚么阿谁旧的兔子被抛弃了？你有无旧的玩具呀？等等。在发问的进程中，可以提高孩子的说话逻辑能力，同时也增长了亲子瓜葛。

第三步，我会指导孩子频频去读一本绘本，由于我感觉只读一遍的话，孩子可以或许记着的必定会很少，并且书中所转递的思惟，也是必要孩子频频读几回才可以或许读懂的。

最后，我想跟大师说的是，给孩子读绘本的法子有不少，家长要连结进修的姿态，不竭探究和鉴戒，选择最符合的方法给孩子读绘本。

关于给孩子读绘本，大师有甚么见解的，可以在评论区与我交换。