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如何用动画片进行英语启蒙 你想要的干货全在这里!

2022-10-14 06:40:43 | 人围观 | 评论:


朋侪麦子是北京一所私立幼儿园的教员，她家孩子加入了本年的“外研社杯”中小学生英语大赛，并进入了总决赛，取患了不错的名次。要晓得，能进入这个大赛总决赛的学生，在白话发音、遣辞造句、浏览理解等方面都是海内同龄孩子中的佼佼者。

麦子跟我说，她家孩子实在从小英文浏览未几，家里也没有很好的双语情况，英语发蒙方面做得最首要的事变之一就是看英语原版动画片。

大要2岁起头，就陪孩子一块儿看英文版的《爱冒险的朵拉》（Dora the Explorer)、《小鼠波波》(Maisy）、《蓝色小考拉》（Penelope）等等，到如今，几近把迪士尼、梦工场、福克斯等公司出品的经典动画片和优异动画片子都看了个遍，有一些出格喜好的还会反复看好几遍。

麦子说，孩子从小喜好英语，而且能获得这么优异的角逐成就，很大水平归功于看过的这些英文原版动画片。“这些动画片情节简略、发音纯洁，既有图象又有声音，至关于供给了半个双语情况。”

有的家长看到这里可能会有疑难，我家孩子也看英文动画片，为啥英语就没有人家的孩子前进那末快呢？另有一些家长会担忧，让孩子持久看动画片，对目力欠好怎样办？

今天小贝就来跟大师说说“操纵英文动画举行英语发蒙”这件事。

1，用英语动画片举行英语发蒙有甚么益处
最较着的益处就是，能让英

语发蒙这件变乱得事半功倍！

几近没有孩子不爱看动画片的，这和他们的认知成长纪律有关。“儿童生理学之父”Jean Piaget的认知成长阶段论认为，2-6岁的孩子尚处于前运算思惟阶段，他们的思惟勾当必要详细事物的支撑，尚不克不及举行抽象的思惟勾当。

而动画片正好合适孩子的这一特色，一部优良的动画片，能把繁杂抽象的工具用活泼形象的画面显现出来，加之动画片画面丰硕、色采艳丽，难怪孩子就算听不懂内容也看得津津有味。

以是，若是能有用把看动画片这件事和英语发蒙连系起来，无疑是事半功倍的法子。

此外，跟绘本、童谣比拟，动画片能给孩子供给多感官的说话输入。

好比绘本只是视觉层面的输入，童谣是听觉层面的输入，惟有动画片能将视觉和听觉整合起来，营建出一个真实、持续的说话交换情况，而这偏偏是中国平凡家庭的孩子所缺少的。

孩子看动画片时，一边看画面中人物的脸色动作，一边听他们的对话，天然很轻易理解某个单词的意思，持久看下来，天然就可以轻松把握不少句式和辞汇了。

2，该怎样给

孩子筛选符合的英语动画片

给孩子筛选动画片的原则跟咱们昨天说的挑发蒙童谣的原则差未几，只需掌控两点：

一、筛选孩子感乐趣的。

好比孩子喜好车，可以给他看《恰克大冒险》（The Adventures of Chuck and Friends）、《火车宝宝》（Chuggington）等等，喜好公主的，可以看《小公主》（Little Princess）、《乐乐天使》（Lalaloopsy）等等。

二、合适孩子认知程度的。

好比2岁如下，接触英语时候不长的宝宝，就要筛选语速较慢、辞汇较少、情节简略的动画片，如《天线宝宝》、《花圃宝宝》。而像《爱冒险的朵拉》这类有故事变节，混合数学和逻辑成份的动画片，可能就更合适4岁以上的孩子。

关于分歧春秋段的孩子合适看甚么动画片，稍后会给大师收拾一个清单，记得点赞哦！

3，怎样用英语动画片给孩子发蒙英语

有一个说破嘴皮子的要点就是：最佳陪孩子一块儿看！

还记得文章开首那位加入英语角逐获奖的孩子吗？妈妈麦子陪她一块儿看了快要200部的动画片，孩子英语能打下这么好的根本，妈妈的伴随必定是“头号元勋”。

但是有的家长说：我也有陪孩子看动画片呀，为啥我家孩子仍是没甚么前进？

无妨记着如下两个tips：

一、和孩子一块儿投入到剧情里，自动启齿仿照。

有的人会建议家长在看动画片的时辰多跟孩子交换发问，可是据我察看，不少时辰，孩子在看动画片看得津津有味的时辰，是没有交换的愿望的。这该怎样办？

有一个挺有用的法子是，在看到动画片里一些有趣的句子或对话时，家长可以来个“仿照”，无论说得标不尺度，家长多启齿仿照动画片的脚色措辞（越浮夸越好），孩子就会感觉颇有趣，然后很快就会随着家长一块儿仿照，如许白话会前进得很快哦。

二、反复看，不要贪多。

反复，是低幼儿童进修和认知事物的手腕，也是让说话逐步内化吸取的进程。不少家长会发明，有时辰咱们都看腻了的动画片，孩子仍是喜好频频看。这个时辰，万万要有耐烦，孩子喜好看就陪他反复看吧。不要被那些“

权势巨子举荐”打乱了节拍。看更多的动画片其实不能让孩子学得更快，反而一部动画片反复地看，可能会学得更多。

好啦，今天关于用英语动画发蒙的常识就讲到这里，大师关于看英语动画片另有甚么疑难的，可以在底部留言哦。

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