英语启蒙书单(及一些碎碎念)
2023-01-10 06:15:47 | 人围观 | 评论:
- 2023-01-10 06:15:47英语启蒙书单(及一些碎碎念)
??免责声明一下：以下内容都是从我个人的学习、从业、生活体验出发，把我已知的信息整合了，肯定有很~~~多遗漏或不足之处，请各取所需，自由交流，但是不要打击我码字的积极性，谢谢！
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我毕业十余年以来大部分时间是在做英语或教育或英语教育的工作，从机构到学校，从成人到早教，从一线教学到研发，都有所涉猎，显然造诣也都不深，所以以下完全是一家之言，希望对大家有帮助，如果不适合孩子的需求也很正常，各个平台上的达人都很多，英语启蒙材料/书单的推荐也都很齐全的。
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一些思考
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在书单前，我还想先说说我对于英语启蒙的想法。越来越多家长关注英语教育，甚至到了焦虑的地步，我觉得在开始之前还是要诚实地问好自己和其他家庭成员：为什么要让娃早早学英语？
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相信大多数人都有一两个脱口而出的答案，但是不要止步于此，可以再深入多问自己几次，或许这一步可以让家长的心态放平，这绝对是有利于给孩子建立健康的学习态度的。
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（一定程度上）想明白“为什么”，下一步我们到了“怎么办”的环节。这时候可能又出现一些脱口而出的答案了，“语感”、“磨耳朵”、“词汇”、“自然拼读”……但是教育领域多的是反直觉的事情，上面这些都是【我们】学英语的办法，因为我们学英语都比较晚（我盲猜从小有英语环境的家长应该不会看我这篇东西），所以用的是学习方法；但是现在我们想要给孩子提供的是【习得】的条件，也就是得摈弃我们学英语的方式，而采用我们学【中文】的方式。
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所以我们经常要回忆的是自己怎么学中文的，那个才是长期有效的语言启蒙方式。
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这样倒推回来，交互语言环境、通过长期听和看来积累语料、先听说后读写等耳熟能详但抽象的做法就很好理解了。
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关于学习窗口期
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这是机构经常用来说事儿的，仿佛掐着表，你家孩子过了这个村就没了这个店了。这个窗口期说到底也是个科研成果，我就10岁开始学英语，也没耽误太多事儿，因为任何东西要学到优秀都得加入很多迁移性技能，其中因素太多了，不是早半年晚半年就有质的区别的，反正都要对应当时的学习水平作相应的引导，这可比单纯看日历对教育者的要求更高。
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关于磨耳朵
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这也是说多了就仿佛无可辩驳的一个术语。听自然是非常重要的，但是不是漫无边际地听。大家可以想象一下，让你每天听半小时波斯语磁带，半年后你就会讲了？是不是还缺了很多环节？
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在磨耳朵的同时，还是要给孩子建立最基本的语料库，知道最简单的对应，名词、动词、代词、方位词，大家可以找个sight word表来看看。
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磨耳朵和窗口期有一个交叉的领域需要单独说一下，就是有一项科研发现10个月以前的婴儿对语言里的特有发音都还敏感，但是10个月后就逐渐失去对身边不常出现的发音的辨别能力。譬如汉语里没有th这个发音，很多人学到thank you就很抓狂（例如某影后），但如果小孩从小持续接触就能保持对这个发音的敏感，能知道跟s的区别。但是这个接触不是听录音看视频就能达到效果，而是要与真人互动，就是有个活人说给ta听。
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关于家长英语不好
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所以如果没有条件请个讲英语的保姆，那还是得家长自己上了。这时候很多人就踌躇了起来：我英语不好，我口音很烂，我会把孩子带歪。
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咳咳，讲真，多少人的普通话就标准了，咋没看到说怕把孩子的中文带歪的？
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再者，英语世界里五花八门的口音也多了，都不说闻名遐迩的殖民地口音，光是爱尔兰苏格兰口音就够你怀疑义务教育了。
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所以家长们，跟着孩子一起学吧，反正都是从头开始，玩儿着开始，从生活实景开始。
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终于进入书单啦！
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我把英语启蒙读物分为三类，“看图识字”类、自然拼读类、故事类，这三类互相也有重叠，即一本/套书同时具有一种以上的属性。
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“看图识字”类最经典的是raz的aa级别，海尼曼的最低级。其实这两个系列都非常大，我单纯觉得更高的语言级别可选的更优秀读物很多。最低级别就纯粹是看图对应单词，可以从很小开始接触，当闪卡都行。
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自然拼读类最经典的应该是苏斯博士系列，几十年了国外还在用，除了文字有韵律，故事形象也很有趣。此外还有phonic kids、丽声我的第一套自然拼读书，也可以交叉使用。牛津树的自然拼读系列需要一定认知水平，建议幼儿园之后再用。
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故事类型就多了，培生基础级别，牛津树的1-2级，兰登的step into reading都可以。
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除了以上的系列绘本，很多单本经典绘本也是适合原版用来启蒙英语的。我粗略按照儿童认知水平、对家长的要求、语料容量分个级别，从低到高分别是爬爬、走走、蹦蹦，大致对应大动作发展阶段，有孩子的都懂哈！
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爬爬级：
pat the bunny
i am a bunny
good night, moon.
brown bear, brown bear, what do you see?
a very hungry caterpillar
dear zoo
（以上都是硬纸精装）
where is spot?
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走走级：
guess how much i love you
the runaway
bunny
if you give a mouse a cookie
the napping house
curious george
where the wild thing is（野兽国，有点吓人，胖头这样的敏感boy可能会孩怕）
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蹦蹦级：
the little engine that could
we’re going on a bear hunt
eat your peas
olivia
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以上有些绘本其实就算用中文来读都是非常好的幼儿阅读材料，所以可以多方位地使用。反正孩子的兴趣、性格各异，甚至同一个小朋友在不同阶段也有不同、反复的表现，所以还是经常要回到最初，抓住最核心的问题，才不容易焦虑，或者被别人家的孩子带偏啦！
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