12岁男生“找茬”英语教材,获出版社认可,家长从未上补习班
2023-04-23 21:18:40 | 人围观 | 评论:
- 2023-04-23 21:18:4012岁男生“找茬”英语教材,获出版社认可,家长从未上补习班
一套教材的推出要经历无数次校对程序，凝聚着许多人的心血，教材是学生学习的根本依据，也是老师上课的根据，如此严肃的材料对错误必须“零容忍”。
一般来说，教材也基本不会出错，可一个12岁的孩子却“抓住”了一个“千载难逢”的机会，发现英语教材“图文不符”并直接提出，瞬间走红网络。
网友表示：伤害性不大但侮辱性极强，赶紧奖励孩子几本练习册。
也有许多人认为这名12岁的初中生小小年纪就如此细心，且具有跨学科的知识和视野，简直就是“满级”小孩，以后前途不可限量。
让大家升起了“少年强则国强”的期待。
12岁改错英语教材，出版社咨询专家后认可接受
沈阳一个初中学生在学习沪版某英语教材时，发现三张配图中错了一张，按照英语文本，那里的配图应该是蜜蜂，教材上给出的却是食蚜蚁，认真起来连配图都不放过的初中生直接向出版社反应了问题。
被问到怎么发现的时，12岁的崔宸溪回答：“其实也挺简单的，就是蜜蜂有两对翅膀、食蚜蝇只有一对……蜜蜂的触角很明显，食蚜蝇的不明显。”表情十分轻松笃定。
上海这一教材出版社在认真核对后并咨询了生物领域的专家，证明该学生“挑错成功”，陈
恳接受建议，并承诺修正教材的错误。
12岁孩子已经具有如此严谨的科学素养，且在学习之余还能具有质疑精神，只是英语教材的一张小小配图，许多人只爱看一眼就匆匆略过了，他却能“鸡蛋里挑骨头”，勇敢“找茬”，不得不让人竖起大拇指。
出版社诚恳坦然的态度也让人称赞，没有推诿与否认，而是公开接受“挑错”，与一个12岁的孩子平等对话，负责任的做法让人相信这样的机构做教材，一定会越来越好。
相关图书已读300多本，“满级”小孩不上补习班
这名初中生对教材错误的发现并非偶然，据了解，他从小就喜欢生物学内容，小学时期就自己养了10多种蚂蚁，兴致勃勃观察蚂蚁们的习性和分工，形成记录，生物知识的积累已经非常踏实。这次发现错误配图，只是小小“施展拳脚”而已。
他家里自然科学方面的图书有300多本，涉猎广泛，也一直是自主阅读，有问题就从书里寻找答案。
难怪他能发现教材如此微小的错误，原来是从小就养成了独立思考与查阅资料的能力，观察力当然很强。
崔宸溪的家长还提到，他从小到大都没有上过补习机构，网友直呼太幸福。
“补习机构”四个字简直就是许多孩子的“紧箍咒”，很多孩子的童年已经被补习机构“订制”，家、补习机构、学校，成了很多孩子的“统一行动路线”，可是补习机构并不能培养出“满级小孩”。
学生的学习兴趣是形成内在学习动机的根本原因，家长和老师都不可能永远跟在孩子后面叮嘱学习，学习的任务最终还是要由学生自己完成，补习班也补习不了动力和兴趣。
家长：自己有兴趣，自主学习不用催
崔宸溪对生物的兴趣可以说是渗透到学习的方方面面，其家长透露，语文老师留了题为《这就是母亲》的作文，他写的却是昆虫如何保护自己的卵，不得不说，这位同学的眼里的确是只有生物啊。
兴趣确实是最好的老师，兴趣能让孩子充满求知欲和好奇心，当他觉得某种知识“好玩”时就会刨根问底，进而不断拓展知识面，想方设法去了解更多，形成自主学习
力
很多高中时期表现非常出色的学生到了大学却频频挂科、沉迷游戏，甚至无法毕业。
就是因为他们从来没有真正形成学习兴趣，都是家长和老师在后面催，学习也只是为了受到家长认可，让老师满意，于是到了大学就彻底放松了。
现在的知识更新非常快，可以说是日新月异地变化着，人人都需要具有终身学习的能力。
学习绝不只是在学校里做的事，需要养成保持终身的自主性才能跟上社会进步。
总结：大多数学生只会按照教材所教去理解和应用，认为教材说的都是对的，这名12岁的初中生却能保持独立的思考，有能力发现错误也有勇气指出错误，出版社大方接受的态度也让人点赞。
有兴趣的主动学习让学生终身受益，也应该是家长的老师对学生的培养目标，补习班不是万能的，没有独立学习力才是万万不行的。
今日话题：你认为学生上补习班有用吗？
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