2023-05-10 21:18:31 | 人围观 | 评论:
一儒语文
高效课堂
一
一二年级语文学习
01
拼音
一二年级中,拼音是重难点,拼音不好,基础题丢分多,字词也容易写错。你的孩子需要掌握声母、韵母、整体认读音节、音调
,做到会读、会拼、会写。
02
字词积累
一二年级没有高要求的写作,主要是看图写话,到了三年级,许多孩子都很难适应独立完成一篇作文的过程,容易出现“口水话”、“方言字”。在一二年级抓好字词积累,对日后的作文、仿写句子用处非常大。
03
文学常识与诗词积累
冰冻三尺非一日之寒,为山九仞岂一日之功。想让孩子在小升初里脱颖而出,积累必不可少。一二年级可以多读论语,可以先熟悉内容,不必记译文。
课内要求背诵的诗词,必须过关。小升初常考的文学常识,有条件的家长,可以多为孩子做简单的介绍。不仅能打好基础,还能锻炼孩子的记忆力。
二
一二年级数学学习
01
计算能力
加减乘除在大人眼里就那么回事,可是在一二年级的学生眼中,每学一个新知识点,都不容易。北落在这里提醒孩子正在学珠心算的宝妈宝爸,珠心算的算法和小学数学里的竖式计算逻辑顺序是不一样的。如果孩子弄混了,要提醒孩子,竖式计算,不要用珠心算的算法去加
减。
02
看题的逻辑思维
一二年级的数学知识点不难,但需要培养孩子的逻辑思维,认真读题—分析已知条件—解决问题。
有的孩子,一二年级数学都游刃有余,到了三四年级却大幅下滑,就是因为没有形成完整的逻辑思维,常常看题看一半、看错条件、不知道怎么做。
所以一二年级的小朋友,需要重点抓逻辑思维。
03
梳理知识点
数学的知识点需要整理和复习,不然会边学边忘。如果你的孩子,上个月学的内容,这个月就忘的一干二净,你需要培养孩子整理、自我复习的能力。
三
三年级学习
小学三年级是小学阶段第一个转折点,很多家长会发现自己的孩子三年级以后明显学习更吃力,这是因为三年级的学习与一二年级有了明显变化,若不能适应,学习吃力是必然!
孩子上小学三年级应该注意哪些事情呢?
01
整体注意事项
1、三年级学生开始使用钢笔书写,钢笔书写与铅笔书写有着很大的不同,更重要的是孩子刚接触钢笔会带来很多问题,严重影响学习。
首先,钢笔不似铅笔,写错可以擦,那么从一开始就规范孩子如何纠错十分必要。当然,现在的很多钢笔墨水已经可以像铅笔一样擦掉了,刚开始时也可以用这样的钢笔来过渡。
其次,写钢笔字的力度会比铅笔轻,笔尖较铅笔更细。习惯了用力书写的孩子要提前适应。
最后,习惯不好的孩子会弄的书本甚至衣服到处都是墨水,孩子给钢笔加墨水时也容易弄的满手墨水。这些情况家长有时间都应该手把手的多教孩子几次。
特别注意,钢笔笔尖危险,如果用钢笔玩耍容易将墨水弄到同学身上从而引起矛盾,也容易出现意外伤害。
2、三年级学科数量增加,学科难度也加强,教会孩子合理分配时间很重要。
在我们这边,从三年级起英语,科学这两科也成为统考学科,孩子从主要学习两科到主要学习四科,科目翻了一倍,作业也多了不少。
语文,数学学科的重要性不言而喻,英语学科越早学习越好,科学学科是几门学科的入门级综合。
作为家长,要给孩子规划好各科学习时间的分配。建议家长尽量不要拔高学科要求,揠苗助长不可取。
3、三年
级是学生从形象思维到抽象思维的过渡,家长在日常生活中可以有意识培养孩子的概括抽象能力。
02
学科注意事项
1、语文学科
语文学科最大的变化是出现了作文。对于作文,给家长一点小技巧。
作文的技巧很多,关于这方面的书籍多如牛毛,对于刚接触作文的孩子,建议用“加减乘除”练习法提高孩子作文水平。
加!加字。作文得分,字数是第一要求。先让孩子慢慢学会凑够字数,有时出现重复啰嗦的毛病,言之无物的缺点也不要太过介意。
减!减字。孩子在字数上没有问题之后,就要有意识的培养孩子的减字能力了。减去多余的语言,减去多余的字,减去没用的段落。如果减的太多了,那么和加字方法结合起来运用,反复几次,孩子作文会明显变好。
乘!增加所写之事的深度。
除!凝练文字。将平淡冗长的语言转化为成语典故俗语等进行表达。
2、数学学科
数学学科从三年级起解决问题明显开始脱离孩子实际生活,数字与孩子的真实感知会更远。
家长可以让孩子更多的参与家庭生活。菜市场,超市等地其实是最好的培养孩子数学能力的地方,运用好效果超预期。
3、英语学科
我们这边,小学英语都不要求学生能写单词背语法。主要以口语交际,认识单词为主。有条件的家长给孩子提供一个英语氛围浓厚的环境很有必要。
4、科学学科
这个学科,据我所知,很多地方要求并不高,因此不在此赘述。把握一点即可,满足孩子的好奇心,让孩子的奇思妙想通过实验去验证自己的想法。方法比知识点更重要!
三年级是小学阶段的转折时期,家长要平常看待孩子学习成绩的暂时下降,同时不要再以100分给孩子定目标了!
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