2022-03-31 17:01:08 | 人围观 | 评论:
运用英语教学是指教师运用适当的英语课堂用语组织教学，包括传授英语知识，提问学生，指导学生学习等活动都应该用英语进行。英语教师在课堂教学中恰到好处地使用英语教学，对学生的口语有很大的帮助。因为，教师经常说英语，让学生有了多听的机会，可以训练学生的听觉。英语教学就是要要求学生听、说、读、写技能全面训练，以听先于说，说先于读，读先于写的顺序来完成对学生的各种技能的培养，听是基础英语上课用的课堂用语，没有听的技能，就无法提高说的能力，交际就会出现故障。学生必须理解别人对他们说的是什么，才能进行成功的对话。例如，“Excuse me, could you tell me the way to the bus station?”这样的问题问起来容易，但要理解问题的答案就难多了，尤其是当对方的口音不规范那就更难。所以让学生多听，可以使学生习惯英语的发音，从而可以模仿教师的发音，语速，语调等英语上课用的课堂用语，来提高自己说英语的准确度，流利度。教师运用英语教学还应该面向全体学生，不能只顾部分成绩好的学生，使用的课堂用语应简单明了，容易听明白。对于比较难的课堂用语，应使用汉语或者手势，帮助学生明白教师的指令要求。要让学生多听，除了要用英语教学英语上课用的课堂用语英语课堂教学如何培养学生的口头表达能力，教师还要充分利用课本的听力材料，使学生尽可能多地听英语，让听觉习惯英语，因为听是说的基础。
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