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学英语从少儿开始

2022-10-15 16:18:01 | 人围观 | 评论:


美国达特茅斯特大学传授认为,孩子从小接触两种说话,大脑会有两块自力区域去辨别进修分歧的说话,以是不会混同。即便家里人说方言,也同理,让孩子初期接触英语并接管正规的英语进修,不单可以开辟孩子的大脑进修潜力,而能让孩子在

此后的社会剧烈竞争中盘踞上风。 英语作为一门特别的语种,在孩子们中考、高考甚至更高条理的进修(如考研、出国)中有着举足轻重的感化。 这个阶段是少儿英语的发蒙期,也是成长英语思惟和开辟多元智能的关头期。

孩子多大起头英语发蒙比力好?这个的问题,已被宝妈们问过1000+次了。

我的谜底是:越早起头越好。

为甚么这么说呢?

由于如许可以给孩子及早供给一个雷同母语的情况,让孩子像学汉语同样来习得英语。

说话学家神经脑科学家库尔做了一个实行,发明:

1岁前的孩子有着惊人的分辨说话的能力。他们可以对分歧的说话做出反响,听出此中奥妙的区分。可是,这个能力会在7个月后逐步弱化。7岁后更是急速下滑。

0-6岁是公认的儿童说话的黄金期,此中0-3岁是进修说话的敏感期。以是初期参与入说话旌旗灯号,不单不会造成滋扰,反而是有益于孩子创建英语思惟的影象,如许实际上是趁势而为。

大一点的孩子学着学着就没乐趣了,像咱们这一代人也是,进修第二种说话,都很费劲,此中一个首要的缘由就是,咱们进修的方法是学得,而不是习得。不要把咱们死记硬背的哑吧英语和英语发蒙等量齐观。

这就是说,你成心识地去进修和钻研一门说话,好比说,在测验前要刷刷题或背诵,要做一系列的筹备。而习得呢,就是你在潜移默化中或是下意识地进修。

这两种方法,哪一个更轻松哪一个结果好,谜底不问可知。

你家宝宝如今1岁五个月,正处于做英语

发蒙的敏感期,这时候做英语发蒙事半功倍,得好好捉住呀。




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