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英语语法应该这样学

2022-10-29 21:19:37 | 人围观 | 评论:


第一步:把注重力放在乎思上. 听到或读到一个句子时,脑补一个画面:不要决心存眷单个单词或语法情势。好比我说:“The woman who is standing by the door is our English teacher.”时, 你有无“看到”门阁下站着一名密斯?一名英语教员,她约莫甚么模样?再来一句:“I learned how to swim when I was four years old.” 你脑海中有无显现出一个4岁的小男孩进修泅水的画面?

第二步:在理解了意思的根本上,寻觅句子中的纪律。好比:若是你不竭听到下面如许的句子:

你是否是垂垂地听出一些纪律?频频说这些句子,I did something when I was 这个说话情势(language Patterns)就显现出来了。

第三步,大量反复,决心仿照,强化对这些Language Pattern和它们所表达的意思的纯熟把握。这些language Patterns就是支持起句子的骨架子,它们就是语法的详细表示情势。把他们纯熟把握了,就是学会了语法。

第四步,本身尝尝更换句子中的详细信息,利用你找到的“骨架子”来造一些新的句子。好比:

How old were you when you started to learn English? I started to learn English when I was in Grade One. How old were you when you got married? I got married when I was 29. 你看,此时,你可能不晓得,你已学会了利用包括曩昔时的时候状语从句,并且报告句疑难句自若切换呢。

总结一下,语法就是天然的说话习气,那末从事理上讲,咱们怎样进修母语,也就应当怎样进修英语语法。以是咱们建议大师用雷同母语天然习得的方法习得语法。你必要 1. 先存眷意思,在脑海中捕获画面。2. 在句子中寻

觅纪律,寻觅那些像骨架子同样能把意思串起来的说话情势(language Patterns)3. 把注重力放在你发明的这些说话情势上上,再反复听,反复读,认识它们。4. 测

验考试变更详细内容造句利用。




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