A轮融资，利用双师课堂打进公立校
2022-04-02 11:06:19 | 人围观 | 评论:
- 2022-04-02 11:06:19A轮融资，利用双师课堂打进公立校
芥末堆6月11日讯，K12英语教育品牌乐学习教育今日宣布，公司已经完成近千万元Pre-A轮融资，据创始人及CEO华晔透露，本轮融资将主要用于市场推广、课程研发、人工智能、VR虚拟教室建设等方面。
乐学习教育成立于2014年，是一家为6至18岁青少年提供互联网英语教育全产业链服务的平台，业务主要包含线上欧美外教一对一、中教一对多英语帮课堂、双师课堂；线下欧美外教全英语境STEAM主题课程、青少年英文戏剧素养课程；海外定制化游学夏令营及留学服务等几大核心业务。
华晔表示，与VIPKID、哒哒英语这些同类型线上教育品牌不同，乐学习教育采用线上、线下相结合，外教、中教相结合，国内营地教育与国际营地教育相结合的模式，通过教育中最核心的精准获客、课程体系、师资力量、学习场景这四大环节出发，打造互联网教育生态闭环。
图为：乐学习教育主营业务板块
“非刚需的口语学习一直是中国学生的短板，随着相关中高考改革政策的出炉，听、说能力已经从部分家长的教育观念上升至应试考试的刚性需要，英语口语现在可以说是最贴近考试刚需的素质教育。”在华晔看来，听、说能力将成为未来英语教学的重点，乐学习教育通过线上、线下相结合，外教、中教相结合、国内营地教育与国际营地教育相结合，为学生提供一站式教育服务。
线上、线下相结合：线上学生在校通过互联网交互式双师课堂学习英语听力和口语，在家通过欧美外教一对一、中教一对多英语帮课堂的形式解决学生听说及应试辅导。在线下英语外教双师课堂，乐学习创造线下欧美外教全英语境STEAM主题课程，与线上教育结合，为孩子提供全方位素质提升。外教、中教相结合：线上采用互联网欧美外教一对一、中教一对多英语帮课堂的形式，线下采用欧美外教全英语境STEAM主题课程、青少年英文戏剧素养课程的形式。国内营地教育与国际营地教育相结合：乐学习教育通过自建的线下3D全息虚拟教室及与多家企业达成长期合作的活动营地，在图书馆、博物馆、科技馆、画廊和音乐教室等生活化的真实或虚拟场景中英语外教双师课堂，培养学生英语兴趣，进行浸泡式英语教育。
在华晔看来，互联网最大的优势就是可以实现优质教育资源的平行移动英语外教双师课堂A轮融资，利用双师课堂打进公立校，而目前绝大部分二、三线城市的中教师资都不能完全满足新高考、新中考在听说能力上的要求，而聘请外教老师对于这些学校来说，也欠缺推广实施的资源和条件。“目前乐学习教育已经服务了河南、湖北、四川三省的学生，未来我们会继续下沉二、三线城市。”凭借双师课堂，给各地中小学学校提供免费双师课堂的办法，乐学习教育已经顺利进入公立校。
图为：乐学习学生日常学习行为分析系统
据了解，乐学习注重对互联网教育的核心技术研发，华晔介绍了乐学习已实现及发展规划的三大方向：
在现阶段，已实现“大数据+教育”的结合。乐学习通过互联网和大数据深度挖掘实现教育全信息化，并借助自有平台的开发和设计，记录和分析学生的学习行为并给出精准的学情报告。下一步，将大数据+教育+人工智能相结合，实现千人千面，为在乐学习的学员提供高效、精准、系统化的定制学习方案。
现阶段，乐学习已投入大量的人力、物力研发现实+虚拟的多场景教学课程脚本，并已将其应用于3D全息虚拟教室的场景中。下一阶段，将实现VR全息教室+互联网教育+人工智能的结合，丰富和改进3D全息虚拟教室。
继续深度研发3D全息虚拟教室，并结合人工智能，通过虚拟外教+AI语音识别技术完成日常教学，为学员带来更加标准化、规范化、定制化的课程学习。
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