2023-04-27 11:18:41 |
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style="position: absolute; width:0; height:0; overflow:hidden; left: -9999px; top: -9999px;"> <p class="ql-block ql-indent-1">为了促进学生全面发展,探索“减负增效”新举措,同时发挥学生主体作用,激发、调动学生的学习热情,让学生真正参与到课堂中来,我校组织了“我是小讲师”活动。英语组以“我参与 我成长 我奉献 我快乐”为宗旨,激励、号召五、六年级学生参加英语小讲师的活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">让我们一起走进这些小老师们的精彩课堂吧。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">现场展示中,小讲师们缜密的思维、精炼的语言、优雅的教态,让我们看到了东镇南街小学学生的另一面:他们平时都是听课的学生,现在站在“小讲师”的舞台上,个
个都是金牌小讲师。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“小老师”们在讲台上神采飞扬,以饱满的精神参与其中。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">讲台下面的同学们认真听讲,积极回答“小老师的”问题。</p> <p class="ql-block
ql-indent-1">通过展示活动,小讲师们不仅有破茧成蝶的成功喜悦,同时也收获满满,变得更加自信、从容。《礼记 学记》中说:“学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰: 教学相长也。” </p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次活动,为学生搭建了英语实践活动的平台,让学生来当英语小老师,学生讲课,不但能变“要我学”为“我要学”,让学生真正成为学习的主人,更能充分发挥学生的学习主动性和创造性,让不同层次的学生在教与学的过程中都有不同程度的提高。</p>