新移民家庭怪现象：孩子华文不好，竟和家长这个做法有关......
2022-04-03 02:00:27 | 人围观 | 评论:
- 2022-04-03 02:00:27新移民家庭怪现象：孩子华文不好，竟和家长这个做法有关......
忧心华文，还是担心英语？新移民家长：前后都担忧！
华文不好的新移民孩子
家长一开始担心的却是英语
和新移民家长们沟通后，万事通发现：华文不好的新移民孩子，其家长一开始并不担心孩子的华文，反而担心的却是孩子的英语。
这就让万事通很困惑，孩子华文不好，难道和家长们一开始担忧英语有关？
直到不久前，万事通才思考明白这个原因，迫不及待地想要分享给大家~
新移民家长英语差：
对孩子的英语要求高
新加坡的华裔家庭中，并不是所有的家长都能说一口流畅的英语，写一手好文字。更多的还是半生不熟的英语，或者英汉混杂的“Singlish”。
从孩子小时候开始，新移民家长就开始担心孩子的英语。在新移民家长看来，自己学了这么多年英语，水平还是一言难尽。先入为主地认为英文难，就鼓励孩子多说英文。
“自己一直学不好英语，孩子学起来难度肯定也很大，不能让孩子重蹈覆辙，学不好英语！”
日常生活中，新移民家长对于英语的焦虑，也在不自觉地传递给孩子，让他们花费更大的努力学习英语，说好英语。
本以为“很简单”的华文
却成新移民家长心头困扰
与英语相对的是新移民家长对于华文的态度，相比英语要少了很多焦虑。在新移民家长看来，华文很简单，张口就来，不自觉就少关心孩子的华文。
“自己说了20多年华文，这么简单，孩子岂不是一学就会~”
结果不必多说，孩子的英语越来越好多说英语，华文越来越差！本以为“很简单”的华文，成了新移民家长心头的困扰！
今天孩子学华文
恰如新移民家长小时候学英语
现在孩子学华文的情形，和新移民家长在小时候学英语的情况类似。
家长小时候 ：
周围人说华文，平常除了英语课，基本用不上英语，就算用也只是简单的yes、no、go、thanks、sorry……
现在的孩子 ：
周围人说英语，平常很少说华文。
对比小时候的新移民家长，和现在的孩子，学习环境可以说各有优劣：
现在的孩子 ：
可以在家说华文，学以致用。家长会为他们营造一个华文小环境。但这种情况最多让孩子学会常用语表达，比如吃了吗？睡觉了，我想看电视、我要出去玩……
但新移民家长给孩子提供的说华文的语言环境，还是抵不过外界的英语大环境。孩子的华文学习想要更进一步，很难了。
新移民家长小时候 呢？
缺少应用的条件，但有着严格的老师。在学校学英语： 晨读背单词、念课文，上课教语法、写句子、做试卷多说英语，下课写习字、做题、背作文。
一整个流程下来多说英语，学习要求要比现在新加坡的孩子严格多了。
都是在学习第二语言，相似的学习环境，但现在的新移民家长又有多少能说出一口流利的英语呢？！
不加以改变的话，20年后的孩子，或许也面临同样的问题，难以用华文表达自己的想法。
双语精通的人才
更易脱颖而出
更何况，身为新移民，又在实行“双语教育”的新加坡新移民家庭怪现象：孩子华文不好，竟和家长这个做法有关......，如此好的条件，怎么能放弃孩子的华文优势，放弃成为精通双语的人才的机会呢！
在当今不断发展的全球经济中，中国越来越强大，很多国际公司倾向于双语优势的人才，精通双语的人才也能在众多潜在员工中脱颖而出。
不同年级华文要求不一
学而通华文推出各年级华文课程
为了让更多的 新加坡孩子学好华文，成为精通双语的人才，学而通华文精心推出专为新加坡学生打造的在线华文提分课程！
按照新加坡教育部MOE大纲要求，不同阶段的孩子需要接受的华文教育程度不一。
刚入学时，需要加强孩子们对于核心字词的认知，尽快适应小学课程。
入学两年后，就需要系统性增强华文水平，听说读写一个也不能落下。华文写作这个时候也要开始准备了，写作的提高难度较大，所需时间也较长。
到了小五、小六，学生们就要开始为PSLE考试做准备了。写作依然还是重中之重，同时还要及时查漏补缺，打好基础，弥补不足，以及了解答题技巧、得分点。
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