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不去培训班，如何在家和孩子学英语(最全操作攻略)

2023-06-08 06:14:16 | 人围观 | 评论:


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作者简介：毛妈平台特邀达人——程春燕（笔名春春）。比照文学硕士，英汉翻译，双语配音师，4岁男孩jayden的母亲。编著的英文书本在国外出书。
现居美国，运营公司transtar media，创作业众号“jayden双语乐园” （id：jbaoshuangyu），共享美式育儿和双语教育实习的经历。
写在前面的话：
国外有一个关于多语学习的网站的标语我非常喜爱：global communication begins at home.
意思是：世界交流始于家中。
你假定做好家庭内的浸泡式言语学习，作用必定超出任何培训机构。
今日我就来谈一谈在家中进行浸泡式言语学习的具体操作。

啥是浸泡式言语学习？
浸泡式言语学习，开始是作为学习第二言语的办法，被加拿大学校用来学习法语。首要办法是把一有些课程用法语教授，而且要肄业生抵达必定的言语浸泡时刻量。
而如今浸泡式学习不只是捆绑在学校或培训机构中了。

只需掌控它的中心概念：运用非教材性言语材料，并每天许多的用这种言语，人为创造一个类似母语的言语环境，你就会发现，其实实习浸泡式言语学习法的最佳环境就是在家庭中。
“英语浸泡”啥时分隔端比照好
言语学家的说法各有不一样，可是共同的研讨成果是这种天然习得言语的才能会跟着年纪的增加逐步降低，到芳华期（11-13岁）逐步不见。

（跟着年纪的增加，言语流利程度会降低）
美国曾对年少就移民到美国的人群做过一项研讨，研讨标明，七岁早年就移民到美国的人群，英语才能是母语水平。
所以，我的定见是最佳3岁之前就初步。因为3岁之后的孩子自立知道逐步增强，对陌生的言语会有必定的架空，需要花更多的心思让孩子对英语感快乐喜爱。
每天应进行多长时刻“英语浸泡”
国内有些双语启蒙专家的主张是：差不多一天需要1.5小时到2.5小时的浸泡量，是一个相对可以操作的时刻量。
我的主张是每天1到1.5小时，最低不要低于每天1小时的时刻量。

每天1小时当然不会和汉语平衡打开，可是只需坚持不断的进行有用的浸泡，见缝插针的学习，也能抵达极好的学习作用。
如何在家里打开“英语浸泡”
关于大有些的我国家长来说，双语培育并不是一件简略的事。下面我来讲一下英语水平不一样的家长如何在家中打造言语浸泡的环境。
01 言语输入的途径
言语输入分为主动输入和被逼输入两类。

主动输入需要家长参加和


孩子互动，需要孩子了解并作出交流和回答。
被逼输入参加程度较小。但被逼输入--听音频和看视频对孩子的语音堆集及树立言语场景也非常有利，是主动输入的有用弥补。
主动输入：一同对话，一同读绘本，一同唱跳儿歌童谣，一同玩游戏。
被逼输入：看视频（动画为主），听音频（绘本音频、儿歌、动画音频等）
其他：
具有必定互动性的app，软件，课程，早教产品等。

02 拟定输入战略
清楚了输入途径之后，咱们需要拟定一个具体方案：选好各个输入方法的材料，分配好每种输入方法的时刻，假定可以，记载孩子的学习发展和快乐喜爱点。
下面咱们别离以英语水平高和英语水平低的家长为例，看看如何拟定输入战略。
每日浸泡时刻量为1到1.5小时：
a ：英语水平高的家长
晨起：亲子对话 5-10分钟
上学路上：听前1天看过的动画音频或看过绘本的音频 5-10分钟
放学路上：童谣 5-10分钟
用餐时：亲子对话 5-10分钟
饭后：共唱路上听的童谣 5分钟
饭后：看动画 15-20分钟
睡前：亲子共读、有说明互动 10-15分钟
睡前：听共读过的故事+催眠曲入眠 10分钟
主动输入占到总输入量的近50% ，每天约25-40分钟。

b：英语水平缺乏或几乎不会的家长：
晨起：童谣或童谣+简略对话 5-10分钟
上学路上：听前1天看过的动画音频或看过绘本的音频 5-10分钟
放学路上：童谣 5-10分钟
用餐时：简略对话或不进行对话 5分钟
饭后：同视听路上听的童谣 5分钟
饭后：看视频（绘本说明，景象会话或动画剧集） 20-30分钟
睡前：陪读绘本（音频辅佐） 10分钟
睡前：听刚读的故事+催眠曲入眠 10分钟
被逼输入占近90%或悉数为被逼输入。

英语水平高的家长在输入总时长中加大主动输入的比例，而英语水平低的家长加大被逼输入的比例。
03 留心思项
以上两个比方仅供我们参阅。在b方案中，我假定了家长完全不会英语的情况，大有些家长仍是有一些基础的。可以或多或少加大主动输入的比例。
需要阐明的


几点是：
（1）英语水平缺乏或几乎不会的家长，要愈加留心材料的选择。
由易到难，尽量坚持输入的可了解性。分级绘本的阅览可以多于一般绘本；视频有些可以参加一些教材性的内容。
也可以更多的辅以一些学习app，软件等。
分级绘本选择初阶越简略的版别越好，如培生的预备级绘本每本只需七8页，harper collins的分级读物i can read等级多，1级前还有my very first和my first的等级，非常合适循序渐进的进行学习。


（2）被逼输入时留心不要只泛看泛听，而要精看精听，重复垂青复听。
（3）不要小看动画片对孩子的正面影响。
英语水平在非英语国家中排名世界前几位的北欧各国，开始的学习英语的途径就是从小观看许多的不带字幕的英语节目。
在我国家长的英语启蒙中，也有非常多正面的比方，我们必定要擅用动画。

（4）被逼输入为主的方案中，家长要做到共学，变成孩子的同学。甚至变成孩子的学生。
父母对孩子正在学习的言语感快乐喜爱，这对孩子坚持学习动机非常重要。
结语：左手理论，右手材料，做好方案，斗胆实习。我们要根据自个和孩子的情况拟定出合适自个的家庭英语浸泡方案，重要的是坚持开心的言语空气，keep trying and make it fun！
小谈论：你关于浸泡式英语学习有啥心得呢，等待在谈论区和咱们交流哦！

文| 春春
修改 | 毛妈团队
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