今日科普：极易被忽视的微听损
2022-04-04 02:01:35 | 人围观 | 评论:
- 2022-04-04 02:01:35今日科普：极易被忽视的微听损
孩子经常忽略他人讲话；很难学会讲话或者听不懂别人说话；在有噪音的地方（学校、游乐场）孩子无法识别语音；看电视喜欢开很大的音量。出现上述情况轻听和每日英语听力哪个好，建议宝爸宝妈们领孩子去查一下听力，看看有没有微听损。
根据WHO1997听力损失分级将0.5k、1k、2k和4kHz的平均听阈根据大小分为正常（25dB及以下），轻度听力损失（26-40dB），中度听力损失（41-60dB），重度听力损失（61-80dB），极重度听力损失（81dB以上）。
什么是微听损？
目前学术界并没有关于“微听损”的统一分级标准，一般把轻度听力损失(26～40dBHL)和极轻度听力损失(16～25dBHL)均归为“微听损”。
微听损可影响语言发育吗?
纯音测听语言频率听阈均数在26～40dB之间，往往听轻声说话、较远的说话或在嘈杂环境中听话有困难。
有人认为轻度耳聋语言发育通常在正常范围内，但有些轻度耳聋的儿童语言发育可推迟2～3年。有人认为即使很轻的听力损失也会影响儿童的语言发育和交往能力。
我们在临床也确实见到一些儿童由于分泌性中耳炎致轻度听力损失轻听和每日英语听力哪个好，反应比较迟钝，对周围的事和人很淡漠。
因此我们认为即使很轻的听力损失也应积极治疗，儿童上学时应坐在前排明亮处轻听和每日英语听力哪个好今日科普：极易被忽视的微听损，以便看到老师的口唇动作，必要时要对语言和发音进行个别辅导，成人则不必使用助听装置。
宝宝听力损失有哪些迹象
微听损儿童并没有表现出太明显的言语迟缓，大多数的儿童都不会主动告诉家长和老师自己听不清楚，甚至不知道为什么自己会在噪声环境下听不清楚，因而很难被感知或发现。
宝宝听力损失会出现忽略他人讲话，甚至很难学会讲话或者听不懂别人说话的现象。
听力损失如果不严重的情况下，儿童可能会偶尔忽略掉别人和他的对话，也可能只在某一个环境下才会出现听力异常。例如在学校时有其他噪音会导致孩子无法识别语音，那么孩子可能只在学校有听力问题。
而听力损失如果严重，则可能对声音没有任何反应，或者很难学会开口说话，以及对语言理解出现迟钝的表现。
其实，在微听损儿童的成长发育过程中，只要细心观察，且不带任何主观偏见，就能够发现一些微听损儿童较为隐匿的听觉功能、言语发育、认知学习等方面的问题。
听力筛查
听力筛查是通过耳声发射、自动听性脑干反应和声阻抗等相对简单快捷的电生理学检查手段对新生儿进行的客观快速及无创的检查。
听力筛查包括初筛（新生儿3～5天内）和复筛（出生42天内）。复筛主要是针对初筛“未通过”或“可疑”，甚至“通过”但存在高危因素的新生儿进行的听力复查。但是听力筛查结果受很多因素的影响，如新生儿耳道内残留的羊水和胎脂、中耳积液、新生儿检测时睡眠状态或身体状态、技术操作规范程度等。
未通过复筛的新生儿在出后3个月在听力检测机构进行听力学和医学评估，包括耳鼻喉科检查、声导抗、耳声发射、听性脑干诱发电位、行为测试，必要时完善影像学评估进行诊断。
如果在日常生活中发现孩子有以上表现时请及时就医，一旦确诊为“微听损”，建议尽快进行有效的干预。
在头条这些日子里，见证了很多患者未能及时治疗导致病情加重，所以在此希望能给大家分享更多的疾病科普，希望能帮助到更多深受病痛折磨的人。有问题可以关注我的头条号@同仁耳科戴海江教授与我互动，有时间我都会回复大家的私信。祝大家身体健康！@头条健康
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