2022-04-04 08:03:01 | 人围观 | 评论:
很多英语不好的妈妈在亲子阅读或刷分级之前,总是有很大的畏难情绪,认为自己英语不好,怎么去给孩子做阅读?
害怕自己的发音会影响孩子。我以牛津树为例,详细讲解一下我当时是怎么陪小孩阅读分析读物的,也想给英语不好的妈妈们打个气。其实我们当时的操作,就是用的很简单的分级阅读的三遍法。并没有像很多英语很棒的妈妈一样,去做额外的拓展。我一直的角色,就是亲子阅读的陪伴者,去跟孩子一起看书听书,一起享受阅读的乐趣,一路慢慢能听懂的越来越多,就很有成就感。当时是这样做的,在亲子阅读之前,我会首先去做预习。因为我英语很一般,分级里面,看似不多的句子手把手教你如何刷分级,英语一般的妈妈也能简单上手,总会有不少单词,是我不认识的,或者是读音不太准确的,我怕孩子在阅读中会提问题,或者不能图文对照,需要解释一下意思。所以当时我就会提前用手机软件,先把不认识词查出来。如果预习的时间有限,可以买一只有道的词典笔,我看中的是它家查词特别快,不会耽误时间。识别书上的英文,也非常的准确,并且最重要的是它的词典库很全,让我用的很放心,所以词典笔,就特别提升预习的效率。
第一遍,是陪孩子边听边看。播放音频的时候,只要能做到音频和图文对照就行。之后我不会主动的去翻译或拓展故事的内容,我会先问小孩听懂了没有,哪些地方不太确定有什么软件可以教英语,我们一起讨论一下。在讨论的过程中,会重点的把我觉得不好理解的内容,和之前用有道词典笔查的比较难的词,跟他解释一下。
第二遍,播放音频跟读。我也一直在强调孩子可以不跟读,因为小孩在启蒙期很长的时间都不愿意跟读,我也没有去勉强,它就变成了我去跟读重复,就跟孩子喜欢听我讲故事一样。
第三遍,反复播放读过的音频可以当天听,也可以第二天用碎片的时间听。让孩子尝试,在听的时候,回忆起这本书的内容,大部分都是可以听懂的。其实我知道很多妈妈,在三遍法之后,都抱着怀疑的态度,没有背单词,没有拓展,这样的一本书,就算过了吗?因为这是泛读,我们只需要确定孩子大部分听懂就可以了有什么软件可以教英语,只要每天大量的听和读,大部分的词有什么软件可以教英语,会无数遍的重复,孩子会在脑子里整合这些重复出现的单词的意思,自然就习得了。
如果实在是不放心的妈妈,可以利用牛津树后面的问题去问一下孩子。但是我记得我家小孩,在低级别的时候是回答不了这些问题的,差不多到了牛津树三级的时候,会挑一些问题让他选择性的回答。回答的方式,可以自己选,可以直接翻到答案在的那一页,也可以说几个单词,或者用中文来回答都行,你会发现孩子其实是理解的。所以英语不好的妈妈,真的不用焦虑,掌握方法,再利用一些好的翻译工具陪伴阅读,其实并不难。反而我觉得最难是坚持,跟英语好不好,真的没关系。
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