朗文英语培训学校：朗文？牛津？新概念？看看小学英语学习的“霸主教材”花落谁家
2022-04-07 09:05:18 | 人围观 | 评论:
- 2022-04-07 09:05:18朗文英语培训学校：朗文？牛津？新概念？看看小学英语学习的“霸主教材”花落谁家
我们都知道，英语的学习是个漫长且注重积累的过程，不能突击也不会一蹴而就。当语言成为必修课进入学堂时，我们要适应英语学习的低龄化趋势，为孩子打下好的英语学习基础。
目前朗文英语培训学校，在上海的小学里，各个学校使用的英语教材并不统一。《新概念》《朗文》《牛津》都出现过在小学生的英语课堂里，更是培训机构主打的热门教材。这些教材有什么不同？哪一种教材更适合小学生学习呢？
现在，宝典儿就将比较热门的几部教材整理整理，分析它们各自的特点（排列不分主次）：
《新概念英语》成人（经典）版
学习进度 ☞：三年级完成新1，建立语法基础；四年级和五年级完成新2，准备小升初（嘘，很多小五班的教材会用新2）。
《新概念英语》青少版
学习进度 ☞：一年级和二年级完成1A 1B 2A 2B；三年级、四年级和五年级完成3A-5B。
《朗文国际英语教材》（side by side）
学习进度 ☞：一年级和二年级完成SBS1；三年级、四年级和五年级完成SBS2、3。
《香港朗文英语教材》（welcome to English）
学习进度 ☞：从一年级开始朗文英语培训学校，每一年级完成2册内容。
《牛津小学生英语》（fun with English）
学习进度 ☞：一般从三年级开始学习，每学期完成1册。
《Look，Listen，Learn看听学》（3L）
学习进度 ☞：一年级第一册；二年级第二册；三年级第三册。
《加州语文》（Treasures）
学习进度 ☞： 一年级和二年级完成G1；三年级完成G2;四年级完成G3；五年级完成G4。
据查阅资料所知，英语教材的编写往往围绕两条线形成，以语法体系为主线编写，或以交际能力为主线编写，通常两者不可在一本教材中兼得。其实，要评出哪个教材最好是没有意义的，每个教材侧重点不同，选择适合的并能持之以恒才是对自己孩子最好的。
一些热门教材的比较
新
概念青少版 & 成人版
很多人将成人版和青少版认为是两个不同的领域，其实它们的内容有叠加部分。就教材本身而言，成人版四册内容针对不同层次的学习者；青少版则是更针对中小学生细化出的新教材。就内容而言，青少版4A-5B的课文与新2是相同的，还增加了额外的辅助阅读内容。两个版本知识点不冲突，且相互对应。
朗
文国际SBS & 新概念
两本教材都是有质量的教材，如上文所说，由于编写主线不同而侧重不同。新概念由易到难罗列所有语法，融入英式文化；SBS则贴近生活中的对话，对词汇和口语要求高。
香
港朗文WTE & 牛津
由于牛津是中规中矩的校本教材，课时多但内容不深。很多学校往往将朗文教材作为牛津的补充教材，额外提高孩子的英语学习能力。英语培训机构往往不会将牛津作为培训教材，而是选择譬如新概念、SBS之类的作为英语知识点的补充。
一位孩子正在福山正达学习的爸爸介绍说，学校的教材是牛津和香港朗文，他还提及：“老师上课，其实真正用到书很少的。PPT教学朗文英语培训学校，并不是照着教材教，所以一篇牛津或者朗文的课文，可能要花上三四天甚至一周才会讲完。”
最后，关于孩子学习英语的年龄
看看上文的教材介绍，一名上海小学生在小学期间通常要掌握3000个左右的单词以及200句句型，拔尖者甚至能达到5000的单词量。遥想自己小时候学习英语的时候，可能只会说一句“how are you”。
那么孩子该几岁学英语呢？学的太早，宝典儿遇到过将拼音和英文字母混淆在一起的孩子；学的太晚，孩子又会在班级里跟不上，上初中更没竞争力。
其实宝典儿觉得，学英语无论早晚，激发孩子的兴趣尤为重要。而有经验的家长们也普遍认为小学是孩子攻克英语的最佳阶段，此阶段的孩子若被正确引导便能激发无穷的兴趣和潜力，学习也很容易产生效果。如果孩子没有把学习英语当作一门必修课去死记硬背朗文英语培训学校：朗文？牛津？新概念？看看小学英语学习的“霸主教材”花落谁家，而是将语法和交际能力活学活用，那么无论哪一本教材对孩子而言都是好教材。
注：学习进度仅为参考进度，具体情况以孩子能力和学校规划为准。汇总信息若有错漏，望纠正。
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