2022-04-07 17:04:11 | 人围观 | 评论:
7月9日，K12在线学习平台作业帮在北京举办发布会，正式宣布旗下在线直播辅导产品完成品牌升级，“作业帮一课2.0”发布。同时，面向6-12岁儿童在线英语教育高端品牌“浣熊英语”和致力于培养中国学生学习能力和知识素养的“素养课”一一亮相。
作业帮CEO侯建彬谈到做教育产品的初心：学习改变命运，作业帮希望通过技术进步改变学习。目前中国有1.8亿的中小学生，相当于巴西一个国家的人口，而中小学的老师还不到1200万，其中73%的孩子分布在三线到六线的地区英语1对1在线辅导软件，教育资源很不均衡。为了让学生享受到更公平的教育，更优质的教育资源，在线教育就是答案之一。
作业帮项目由百度孵化，2015年9月正式独立运营。2017年8月，作业帮完成1.5亿美金C轮融资。目前作业帮的产品包括拍照搜题、作业帮一课、一对一辅导、古文助手、作文搜索、浣熊英语、素养课等。
作业帮一课是在线名师直播课堂，学生可以与教师互动学习，在线一对一答疑解惑。在过去一年里，作业帮一课新增直播课15715英语1对1在线辅导软件，新增付费学员2475749人。今年975万学生参加高考，其中21万是作业帮的学员。截止目前，作业帮一课已拥有500多万付费学员，覆盖了全国大部分的省市自治区。
作业帮一课升级：新体验、新课程、新品牌
作业帮正式推出一课2.0版本，包含全新的体验、全新的课程、全新的品牌。体验方面，“App、小程序、Web”三端功能同步打通，三端联动。课程方面，从小学到高中，都推出了精品课程。品牌方面，一课2.0定位为“在家学的名师直播课”。
在发布会上，侯建彬介绍到，作业帮一课要从内容、老师和服务这三个维度的源头，改变学生的学习体验，重新定义学习。
用大数据筛选“好内容”。据统计，作业帮有超过1.8亿自建题库，因此作业帮一课有非常强大的数据支撑进行数据化教研。目前作业帮一课的完成在线课程超3万节，这些课程覆盖中小学的所有知识点，通过数据手段，作业帮一课帮助同学筛选出更适合的课程，进行分层教学教研，充分满足不同阶段和不同能力学生的学习需求。
师资上狠下功夫，找重点高校“好老师”。作业帮一课目前的教师90%来自重点高校及师范院校。据介绍，作业帮一课严把质量关英语1对1在线辅导软件，其主讲老师校园招聘的录取比例不足3%。而无论是社招还是校招，教师入职以后还需参加严苛有效的上岗培训，以便快速适应线上教学。目前，作业帮一课培训学院也于2017年正式上线。
重新定义服务。服务方面，作业帮一课为孩子们提供了包括三师模式、阶段检测、分层教学、互动答疑、离线回放、退费保证在内的六大课程服务。其中，三师模式指的是“主讲老师+辅导老师+班主任”三人为一个学生服务；“阶段检测” 是指随时反馈学习报告，及时跟踪指；“互动答疑”即课上不懂问题，直接连麦互动；“离线回放”就是错过直播，随时观看回放；退费保证是指报名便捷，未上课程可随时退费。
作业帮一课有长期班和专题课，在一课举办的“规划你的中考之路”这节专题课中，曾有12万学生和家长同时在线。在侯建彬看来，好的教学服务不在于学生提高了多少分，而在于孩子的学习意愿和信心是否提升。
正式推出浣熊英语和素养课
在发布会上，作业帮还正式发布了面向小学用户的少儿英语教育品牌“浣熊英语”，并介绍了致力培养中国学生的“学习能力”和知识素养的素养课。
浣熊英语采用自主研发的EFIS系统，将翻转课程的模式引入在线少儿英语。 浣熊英语还将目前各种模式有机的糅合在一起，包含小班课直播、1对1辅导、自学、评测，一共分为6个步骤：课前自学、课前测试、老师个性化备课、线上双向视频直播课、课后测试、专属1对1辅导服务。
侯建彬表示，浣熊英语要做到“少量多次，价格亲民”，一周60元，至少一周3次，累积一周180分钟。课程目前正在测试，将在今年秋季正式开售。
素养课则专注于对孩子进行素质能力的培养，激发他们对世界的好奇心和创造力。目前，作业帮一课开设了包括科普课、国学课、兴趣课在内的素养课，比如“大人物课堂”系列课程、《谁在收藏中国》文化课堂等。而素养课的授课老师则有来自哈佛大学、美国宾法尼亚大学、北大、清华等全球知名院校的名师。
与此同时，作业帮一课还与多家国际权威机构达成合作，开展多品类的科普知识活动，提升孩子们的科学素养，搭建走向国际舞台的桥梁。
携手央视和北师大，作业帮助推教育普惠
坚定不移深耕教育，让优质教育资源触手可及，为了达成这一初心，作业帮一课也正在努力寻找更多的合作伙伴一起践行。
发布会上，作业帮一课宣布将继续与教育部、央视主办的栏目《开学季》合作。这也是“作业帮一课”连续第四年与该栏目合作。《开学季》由教育部与中央电视台合作举办，这档校外课堂已陪伴全国中小学生走过了十一个年头。
此外英语1对1在线辅导软件：作业帮一课2.0发布，少儿英语品牌“浣熊英语”正式亮相，作业帮一课与北京师范大学联合启动“互联网+教育大数据研究项目”，双方将达成在基础教育上的资源、数据互通。
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