2022-04-08 00:01:51 | 人围观 | 评论:
段琦琦
2018级国际物流专业， 获得密歇根大学安娜堡分校 MU供应链管理专业offer。曾获：苏州大学三好学生, 苏州大学学习优秀一等奖, 苏州大学学习优秀二等奖 , 苏州大学综合奖。在竞赛方面曾获第五届全国大学生学术英语词汇大赛（本科组）二等奖、外研社·国才杯全国英语演讲大赛（江苏赛区）三等奖、江苏省第十一届大学生知识竞赛（文科组）三等奖。
密歇根大学安娜堡分校 MU作为供应链管理专业排名第一的院校，密歇根大学对于理论与实践的结合十分注重，一年半的项目中每个学期都设立不同的项目帮助学生找到实习或工作。
一、明确目标，持之以恒
段琦琦从大一起就保持着 制定学业规划的习惯。她在手机备忘录上建立了一个checklist，以一个学期或寒、暑假为周期，每个周期定下4-6条左右的小目标，包括学业绩点、语言考试、证书、活动、实习、竞赛等。“我用这种简单直接的方法来跟踪自己长期的学业规划和留学准备进度，现在依然保持着这个习惯。”在段琦琦看来， 细化每个阶段的目标，走好每一小步，既能保持对学习的高度热情和积极性，又能不断自我鞭策为之奋斗。
二、孜孜不倦，勤学苦练
在专业课的学习上，段琦琦用每学期的绩点来衡量自己的学业表现，并据此调整学习状态。段琦琦 为自己设立3.8到3.85的目标绩点，为了完成这一目标，段琦琦 严于律己，抓好学习、复习与自习三个关键，自我勉励，自我突破。由于疫情的影响，学校不得不进行网络教学，对于这一阶段的学习，段琦琦记忆深刻：“我唯一一次差点没达标是大二下网课教学的那个学期，看到成绩之后非常难过，感觉一学期白学了。但是我很快调整好心态，随后的那个暑假我一边实习一边自学GMAT，度过了非常充实的两个月，GMAT也首考出分了。”积极调整，灵活变通，让段琦琦能够逆水行舟英语口语1对1外教网课老师，学有所成。
三、实习实践，深化理论
在学习过程中，段琦琦注重理论与实践相结合。在大学本科期间段琦琦经历了三份物流相关的实习工作，无论是在货代公司报关组，还是在制造型企业的物流计划部门，段琦琦都在实践中不断深化对供应链的理解英语口语1对1外教网课老师，总结经验，收获良多。“在后两段的实习过程中，我遇到了两位非常好的导师，他们不仅教我技能，也让我懂得了很多处世之道。” 段琦琦认为实习的意义不仅在于向外探索职场及公司的运作方式、习得各种技能，更在于向内探索，去寻找自己真正想要什么，去思考如何发挥自己的价值。
四、体育锻炼，释放压力
段琦琦是中长跑爱好者，并且在女子400米这一项目上多次获奖。对她来说，体育是一种释放压力，获得内心平静的方式。“在申请季后期，我非常焦虑，好几次失眠到后半夜。感觉压力过大的时候我就挑个好天气出门，一边听歌一边走路，一边自己和自己心灵对话。我很喜欢这样的时刻。”
在采访的最后，段琦琦向正奔走在通往理想的道路上的同学们送上由衷的祝福：“希望在这春天大家都能收到心仪的offer！”
来自段琦琦同学的小Tips
1.选校方面，选校需要有梯度英语口语1对1外教网课老师，一般分为主申、冲刺、保底校。
2.文书方面， 要深入分析官方网站，了解目标院校想招什么样的学生，然后再创作文书。在CV/Resume方面，我参考了Harvard及MIT的官方Resume Guide。在PS、小essay方面，要结合storytelling，讲故事。
3.面试方面，分为问题的准备和语言的准备。面试问题大家可以找Chasedream、微博上的面经。如果是和真人面试官的面试，要更加认真准备。首先英语口语1对1外教网课老师：留学篇|段琦琦：向内求知，向外探索， 熟练运用“讲故事”的方法。自我介绍也可以“讲故事”，把个人经历合理衔接起来。其次，熟悉resume上各个部分的内容，因为提问概率很大。语言方面我在Cambly上找外教聊天，效果很好，最后正式面试时状态比较放松。大家也可以找老师、好友进行mock interview。
4. 关注申请的顺序。个人建议先投中下档，出结果比较快的学校。然后再投主申、冲刺类院校。申请季中反复打磨文书、更新简历。
外语学习，充分备考
本科学习和出国留学都对英语素质有一定的要求，在英语的学习上，段琦琦也有一些心得和建议要和同学们分享。
1.听力：托福考试的听力占比非常大，建议尽早开始听真题材料。在大三下学期第二次备考托福时，我开始听力听写。不同于老师教的记听力笔记法， 我会一边播放听力/综合写作材料，一边直接在电脑上打听力原文。这样做的好处在于： 不会让你漏掉原文的任何一个细节、逐句理解原文的表达方式、训练打字速度提高写作成绩。我在备考BEC中级、高级时也用了这个方法，BEC中级听力得到了满分。
2.口语：我认为口语的关键是 自信+反复练习。我在报班学习托福时每天都练口语话题，一个月下来口语明显流利了很多。在备战外研社的英语演讲比赛时，我有了充分的时间去打磨自己的讲稿，反复的练习提高了自信。
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素材来源|受访人段琦琦
采访|兰佳欣、白思诗
编辑|黄春蓉
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