原标题：每周6—8节全英语授课
2022-03-26 07:00:44 | 人围观 | 评论:
- 2022-03-26 07:00:44原标题：每周6—8节全英语授课
南方日报讯 （记者/游玉华）开学还没多久，一场旨在帮助学生脱离“哑巴英语”的英语教学实验——“国际合作综合英语教学实验”八上英语免费课程，就在西区两所小学中悄然展开。这种英语教学方式实际上已经在国内多所学校启动，且取得明显成效。实验一旦成功，经过3年系统学习的孩子，英语交流水平甚至会高于五、六年级的学生。
两所小学参与教学实验
通常的英语教学模式是：从英文字母开始学起，到掌握单词，再慢慢学习语法。
但是在西区烟洲小学与沙朗小学的一年级课堂上，上述教学方式彻底被颠覆：学生们不用再纠结如何记住一个字母或单词，也不必为考试担忧。他们只需坐在教室中，在全英语的语境中完成课堂对话，在轻松愉悦的氛围中自然习得语言，然后真实自然进行交流就行。
在未来的三年内，上述两所学校的一年级所有学生，将参与这一特别的英语教学实验——“国际合作综合英语教学实验”项目。
西区教育事务指导中心英语教研员赖老师告诉记者，根据国内其他学校实验的成效来看，从一年级参与实验的学生，不但将具备较高的英语水平，而且综合能力也得到全面的发展。实验一旦成功，经过三年的系统学习后，教出来的孩子，英语交流水平甚至会高于五、六年级的学生。
倒逼教师提高教学水平
可别小看这个小范围的英语教学试点。为了能真正提高教学质量，西区教育部门为此做出了相当大的努力。
赖老师告诉记者，“国际合作综合英语教学实验”课题是由中山大学教育现代化研究中心主持，并联合美国、英国、芬兰、香港等相关双语专家共同开展的国际合作课题，先后列入全国教育科学“十五”规划项目、广东省哲学社会科学“十五”规划项目及广东省教育科学“十五”规划重点项目。
据了解，2012年8月18日—22日，西区第一批12名英语骨干老师赴中大开展了为期5天的课题课程培训，并高分通过考核，获得实验教师证书。就在今年8月，西区第二批9名英语教师赴中山大学参加培训，修完了20个课程项目，并通过中大博士二对一的全英文说课考核，最终也获取了证书。
至今，西区已有21名英语教师获得此证，为本学期启动的国际合作综合英语教学实验项目做足准备。“通过参与课题，我们不仅为西区引入了综合英语教学模式，还倒逼英语老师们自身大幅提高教学水平，一举多得。”赖老师介绍道。
英语老师兼授其他课程
目前在中山八上英语免费课程，一般的小学英语课一个星期会安排三节，但西区两所学校的英语实验课，将安排六到八节课。增加了课时，并不等于是给学生进行课外辅导，而是由英语老师兼任其他课的老师，继续用英语上课。
比如八上英语免费课程，有的英语老师有美术特长，他就会承担一部分美术课的教学任务，用英语给学生上美术课。通过英语语境原标题：每周6—8节全英语授课，让孩子们接触到更多的英语元素，其目的不是为了让孩子掌握更多英语词汇，而是让他们熟悉各种英文表达的场景，听得懂，也讲得出。
为了使这一科学研究项目落地，西区仅本学年就将投入将近40万元的经费。该笔资金主要用于购买教材、学具、教具，教师培训以及相关开支。而参与实验的两所学校学生，并不需要额外支付任何费用。
“在顺德一些民办学校，参与类似的英语教学实验课程，一个学生一年要多交约一万元费用。由于效果好，许多家长千方百计想将孩子送入这些学校入读。”赖老师坦言，对于项目所能产生的效果，他们充满信心。
记者了解到，借助这一项目，西区计划打造中山英语教育的高地，帮助学生彻底摆脱“哑巴英语”。教育界人士认为，该项目一旦实验成功，西区师生的英语语言能力将会得到大幅度提升，为西区国际交流提供语言文化的强有力保障，进一步推进西区教育现代化的发展。
相关内容推荐：
- 推荐阅读
- 最热文章
全站搜索