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五岁宝宝线上英语课程哪个好:家长带5岁孩子赶考英语

2022-04-11 00:04:23 | 人围观 | 评论:


本报讯 少儿学英语最大的问题是什么?英语说不好的家长该怎样对孩子进行双语培养?考级对孩子学英语究竟带来什么样的影响?……国际少儿英语教学趋势与实践研讨会暨《剑桥国际少儿英语》全球同步新书发布会昨天在南京金陵中学举行,来自全市近200名一线英语教师与国际英语教学专家进行了互动交流。

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目前,少儿英语学习日益呈现低龄化。来自剑桥大学考试中心的数据显示,到目前为止,国内“剑少”小考生已经超过百万,最小的考级者不到5岁。在北京、南京等大城市,报名学生也多为小学二三年级的低龄考生。“ 现在很多家长检测孩子学习成果的时候更多注重‘量’,比如说孩子掌握单词多少,每天做题多少道等等,但这些都是不科学的。少儿学英语最大的问题是缺乏监控,孩子掌握得怎么样、取得了哪些进步、存在哪些问题,家长、老师多含含糊糊的,孩子也只是囫囵吞枣地学。结果往往是家长花了大把的钱和时间,孩子却学‘伤’了。”著名青少年英语教学专家、剑桥少儿英语考试口语考试监察官朱丽英老师告诉记者,在孩子学英语问题上,家长存在的重要误区是为了让孩子比较功利的达到某些考试的水平、级别,而抹杀了孩子对学习语言的兴趣。小升初问题现在逐渐成为一些小学生学英语最大的动力。“给孩子早期开发的理念已经深入人心,有的家长带着刚上幼儿园的孩子就去参加英语考级。有的家长送孩子来学英语就直接问,我是为了让孩子拿口语考试证书的,你怎么还教他听力和写呢,或者我孩子要考证,你怎么不让我的孩子做题呢?这些家长就是为了考试而学习,其实孩子的综合能力提高到一定水平,到了一定程度自然就会做题五岁宝宝线上英语课程哪个好,就能达到相应的英语等级了,但若以考证为目的逼孩子学习往往在方式上就会拔苗助长。”

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那么究竟该如何培养孩子的学习兴趣呢?朱老师建议说:第一、尽早地开始学习,因为像外语,孩子越早学习,学习能力就越强;第二,要采取鼓励的态度,而不是一个强迫的手段。孩子一定要在轻松的环境下才能学得兴趣高、学得有效率。早期的时候维持孩子的兴趣是最重要的,家长逼迫孩子考级往往会抹杀孩子学习的热情,甚至降低孩子学英语的能力;第三,创设语言环境。很多家长都说,自己并不擅长说英语,那怎么给孩子创造英语的氛围呢?事实上五岁宝宝线上英语课程哪个好,在中国绝大多数家庭讲的都是中文,孩子听到、看到的也都是中文,对孩子学英语来说五岁宝宝线上英语课程哪个好,家长可以设法让孩子多听、多看。比如,听英文歌、听一些对话五岁宝宝线上英语课程哪个好:家长带5岁孩子赶考英语,看一些有意思的故事书,这样一个小环境对孩子的语言进步是很有帮助的。(王 璟)

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