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昂立教育英语教材：新学期，中小学教材“变脸”，“一纲多本”的时代终结

2022-04-14 17:08:58 | 人围观 | 评论:


今年秋季开学后，安徽省中小学语文、历史、道德与法治三门学科，在义务教育阶段所有年级，都使用统一部编版教材。这意味着，从今秋开始，“一纲多本”的时代终结。

据了解，根据国家对三科教材统编统用、三年实验全覆盖的要求，2019年义务教育阶段所有年级全部使用统编教材。即全国要求统一的教材包括：小学：道德与法治、语文两个学科；初中：道德与法治、历史、语文三个学科。

那么，新教材有哪些变化？昨日，记者进行了走访，总结出以下几点。

变化1、强调阅读

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“强调阅读，可谓是新编教材最主要的一个变化，教材中设立了新栏目——‘快乐读书吧’。”和谐路小学三年级2班语文老师郑亚萍拿出统一部编版三年级上册语文教材介绍，“快乐读书吧”的主题是童话，通过内容设置，让学生认识童话、走进童话，教材还推荐孩子读相关童话书。

变化2、传统文化篇目大大增加

新编语文教材，通过精选古代经典作品开展中华优秀传统文化教育。编写中深入挖掘经典名篇，从《诗经》到清代诗文，从古风、民歌、律诗、绝句到词曲，从诸子散文到历史散文，从两汉论文到唐宋古文、明清小品均有收录。传统文化篇目大大增加昂立教育英语教材，小学阶段，优秀古诗文增加55篇，占所有篇章的30%，增幅高达80%。初中阶段，古诗文篇章高达51.7%。

变化3、倡导亲子阅读

新教材对家长提出最大的要求莫过于“和大人一起读”栏目，把亲子阅读编入教材，让家长参与到教学教育中来。同时，对综合和口头表达能力的要求提高。

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变化4、视觉效果更便于阅读

郑亚萍说，相对于老版本，新教材在视觉方面的最大变化是插图变得更生动了，色彩搭配更加吸引人，更容易激起孩子的阅读兴趣昂立教育英语教材，字体比以前更大了，便于孩子阅读。内容方面的调整更加适合小学阶段的阅读层次：以前课文中有很多国外的课文，新版本在删减后昂立教育英语教材：新学期，中小学教材“变脸”，“一纲多本”的时代终结，增加了大量古诗文，更偏重于传统文学的渗透。

针对新教材，教师提前培训

记者昨日探访阜城部分中小学校获悉，对于新教材的变化，涉及的学科教师已提前培训、备课。如何教，老师已心中有数。

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阜阳市第九中学九年级语文教师王晓莉介绍，教育部门在今年暑假，组织教师代表进行了为期三天的新教材培训。初三的语文新教材中特别强调“三位一体”式的阅读，明确区分课内精读、课内自读、课外阅读部分，全方位培养学生的综合语文素养。“尤其在课堂上，在精读类型的课文中，老师需重视阅读的指导方法。学生需运用老师指导精读课文时介绍的学习方法，自我解读自读类型的课文。相对老版本教材来说，新教材对教师的教学方法提出了更高的要求。”

教材变了，对学生的学习、教师的教学有何影响？

王晓莉说，未来，对于语文的教学，老师们或会注重课程方面的整合和改变，将会引导孩子们进行跨学科学习和项目式学习，更符合提升孩子全面能力的培养目标。除此之外，还要在教学中落实名著导读，要像研读阅读课文那样来研读推荐名著。

新版教材和教辅材料销售火爆

在阜阳新华书店，记者看到，新版的教材和教辅资料被摆放在最显眼的位置，购买教材、教辅用书、课外阅读书籍的家长络绎不绝。“学校的老师暑假前就说下学期要换教材。新教材和教辅资料开始发售时，我们就购买了。让孩子提前看看，心里有个底。”正在购买新版教辅资料的张女士告诉记者。

一年级语文新版教材上架几天就售出200多本，主要是“抢跑”的家长买给孩子开学前预习的。苗桥小学一年级新生邓同学的妈妈早早就为孩子购买了整套一年级教材。她笑着说，孩子虽然还没有开始上小学昂立教育英语教材，但为了冲在别人前面，在家给孩子提前“做功课”。