2022-04-16 21:11:43 | 人围观 | 评论:
近日，在GET2018教育科技大会上，可瀚学堂创始人兼董事长何海平做了详细的发言，他认为现阶段AI还无法改善应试教育的现状，将来如果有更好的应用英语口语考试视频，AI才真正用到教学这个方面。
那么，可瀚学堂是怎样帮助中小学生快速提高英语能力呢？如何使学生们寓教于乐，不是学无用的“哑巴英语”呢？现在的翻译器能否代替英语学习呢？5G时代马上来临，这是否会带来新的变革呢？
带着这一系列的问题，记者采访了可瀚学堂创始人何海平。
提高效率 解放教育生产力
现在AI技术很火，各行各业都想把自己往人工智能上靠。当问到可瀚学堂何海平时，他表示：“我认为AI还在初级阶段，最主要针对的是作业和考试的智能批改，就像科大讯飞智慧课堂和那些很著名的一些学习类或者作业类的APP。这里面AI是针对海量数据，通过机器学习的方式解决批改的问题。将来如果有更好的应用，我希望AI真正用到教这个方面。”
从上课到考试、作业成绩、得分排名、社交应用，可瀚学堂做了很多。据何海平介绍，他认为线上教育还没到代替线下教育的阶段，小班教学是最好的模式。因为在小班里，同学可以互相激励学习。而一对一的教育，学习效率不高，自己既是第一名也是最后一名英语口语考试视频，容易丧失竞争力，从而产生懈怠，这样反而是不利于学习的。
可瀚学堂目前推出的一款产品是伊索寓言的教学版，老师通过放动画，带着学生看动画学英语。未来可瀚学堂还会推出伊索寓言的智能教学版，是用AI来教，没有真人老师。AI实现教学的教，首先解决标准化的问题。原来学习老师需要随时随地观察教室里学生的表情、状态英语口语考试视频，经常要调整节奏，通过提问、互动把学生的学习气氛调动起来，提高积极性，AI模拟这个最难，掌握情绪、调动气氛。
何海平说：“因为这个产品本身是做情景式、智能化的教学产品，首先内容是动画，动画里面90%是对话，学生完全带入进去，沉浸式学习，我们把上课的每个步骤标准化。实际上一般英语水平不是特别高的老师，也能拿我们的产品把英语课上下来，这就具备了AI的基础。如果把教学的过程标准化，很好的解决掉，再加上一些情景化的内容，AI实现教的这个环节也是应该的，很容易可以实现。”
翻译机器 没有温度的沟通工具
英语学习对逻辑思维训练的能力有很大帮助，虽然机器能够很好的进行翻译，比如讯飞那样的翻译器，出去代替做交流，但是一个人能够随心所欲的讲、思考、看得懂，这样必然比机器带来的辅助手段有利的多。
“所以我认为这种技术的发展，不会影响英语教学，也不会影响将来英语这个学科的发展。”何海平说。
就目前的教育水平而言，国内的一线城市发展的比较好，基础设施、师资力量都很优秀。可瀚学堂当前是和各地小学校长、英语教研员去交流、洽谈，帮助他们把口语听力课开起来。目前全国各地的小学英语教材，大多是人教版、苏教版教材，这样的课程主要是教单词、语法，课后练习主要是选择题、填空题，但对于口语听力考试却没有对应的口语听力课和练习，这就需要和各地教育局、学校校长、英语教研组合作推动，把口语听力课开出来，这也是可瀚学堂现阶段的必然去向。
5G时代 情景教学与全息投影的迅速崛起
5G时代最大的特点是网络无处不在并且速度快，家里面的wifi甚至可以不要，信息的传递从原来简单的文字配图片，到以图片为主，再进入到以视频为主的时代，5G是视频时代来临的标志。
5G时代，何海平认为，教学应该以视频为主，能更形象地传递教学内容，“比如说小孩子刚生下来睁开眼睛看世界就开始学习，学习的主要方法是拿眼睛看，耳朵听，眼睛看到的一幕幕是视频，耳朵听到的是语音。”
真正的情景式教学是视频为主要内容，辅助语音。5G时代大家要做的是把视频做更多升级，发展到VR/AR级别。
“我能想象现在小朋友是在投影、一体机上看我们开发的伊索寓言这个动画，，未来是戴着VR眼镜来观看，整个人感觉进入到动画世界。将来有全息投影技术，把动画投到教室，看到这些动物就在他身边，可以触摸，可以和这些动物视频有交互英语口语考试视频：从口语听力入手！看可瀚学堂如何解放教育生产力，摸一下怕疼，会跑掉，真正的是情景式教学内容+语言、语音技术”何海平坦言道。
这就是5G时代可瀚学堂想做的事情。有无所不在、高速稳定的网络作为支持，教育者可以用更多优质的视频做教学。
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