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北京新航道英语海淀:北京海淀力创优质课程

2022-04-21 18:15:40 | 人围观 | 评论:


“我们不搞削峰填谷,而要促进优质教育遍地开花。”日前,在北京市海淀区基础教育课程教材改革实验项目总结会上北京新航道英语海淀,海淀区教师进修学校校长罗滨如是说。当天,北京市教育委员会委员李奕,海淀区教育委员会主任孙鹏、副主任王建忠和全区20所实验项目学校校长、教师,共同分享了项目实施过程中的探索与收获。

提起海淀的教育,人们首先想到的是大学林立,名校众多。然而,区域学校教育教学质量发展不平衡、课程改革持续创新力不足、整体特色不突出等课改“顽疾”一直困扰着海淀教育。

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为了促进课程改革纵深发展,海淀区迎难而上,于2011年启动了“基础教育课程教材改革实验项目”。据悉北京新航道英语海淀,该项目分为“构建具有海淀特色的基础教育课程方案及实施研究”、“深化教学方式改革,提高课堂教学有效性研究”、“深化教育评价改革,促进教学质量全面提升研究”三大专题,全区共20所学校参与其中,有效带动区域教育的均衡发展。

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“我们以‘专题研究’和‘研究共同体’为载体,通过专题论坛加强交流与反思,不断优化,稳步推进。”罗滨说,区教研部门组织学科带头人和教学专家形成研究团队,先后走进多所学校,改进、完善学校课程项目工作,总结、梳理项目实施经验北京新航道英语海淀:北京海淀力创优质课程,重点探索了具有海淀特色的校本课程开发与管理机制,促进地方课程深入推进;探索出基于学情分析的课堂教学有效策略,减少低效环节的课堂教学策略;研制出常态课教学标准;研制出促进学生发展的小学生学业评价标准和不同阶段的教师专业发展标准;并建设高中化学选修模块精品课程资源。

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“各基地校结合自身实际确定研究方向,积极配合项目的实施,努力探索提高课堂效率的有效途径。”回忆起项目的实施过程北京新航道英语海淀,罗滨不无感慨地说,“清华大学附属小学的‘1+X课程’体系、中国人民大学附属小学的七彩课程等让人耳目一新,北京市海淀区五一小学、玉泉小学构建的幸福教育课程方案,以及北京航天航空大学附属中学的科技型校本课程、钢院附中的通用技术课程体系等特色实验班课程,凸显了学校的育人特色。而《海淀区地理》、《海淀历史与文化》两门凸显海淀地理环境、地域文化特色的课程,也有助于促进学生了解海淀的历史,增强对海淀文化的认同感。”

(韩莉)





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