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剑桥青少英语教材:给孩子选英文教材,到底要从哪些维度开始?

2022-04-23 09:17:26 | 人围观 | 评论:


1. 教材的分类

现在市面上的教材可以大体分为3大类:

2. 学习目标

所有的教材都应该服务于学习目标。所以家长在选择教材之前应该首先明确孩子的英语学习目标是什么? 例如是不是参加某种英语考试,比如剑桥少儿英语,中高考英语,雅思或托福。又例如是否未来有留学需求,什么时候出国,目标国家是什么?这些答案应该直接影响家长对教材的选择。

目前很多出版社同一套教材会有英版和美版之分。除了英国英语的口音,表达法和语法都与美国英语有出入之外,有一些教材还会在教材版面的设计上有所不同剑桥青少英语教材,具体要去对比教材的细节。

我放了几张Welcome to Our World教材的英美两版教材内页图片,可以很直观的看出它们的不同:英版的教材指示性文字多,比如Listen, point and say剑桥青少英语教材,美版的页面是没有的。在目录上边也有细微差别,比如英版是Can you help me, please? 美版是Can you help me? 直接体现了英国人更有绅士风度哈哈哈。

当然英美两版教材所配套的音频文件的口音是不同的。所以家长在选购教材的时候一定注意是什么版本。比如美国国家地理的Our World就有英版和美版,很多家长还没有了解清楚就仓促购买了。

再有就是每一套教材都会有量化的单词数量,可以直接作为教材难度的一个参考维度。比如小学6年级的单词出口是600-700,初中毕业的出口是1500左右,高中毕业约3000左右,雅思和托福大约需要7000-8000单词量。所以购买教材的时候需要注意孩子的英语目标单词量和教材所覆盖的单词量是否一致,或者超出目标单词量。

3. 了解教材的教学理念

教材的教学理念是一个教材的灵魂,也是很多家长在选择时候最容易被忽略的问题。一般教学理念都会出现在教师用书的最开始几页,教材设计者会用几页的篇幅来讲解这套教材的设计逻辑是如何的,有了哪些教学法。针对不同的学习者,教材是如何去设计的。

对于教学法来说现在目前主要分为两大类:传统式的教学和现代方法教学。

传统的教学法比较常见的术语是PPP教学法:

现代教学法比较常见的就很多了:

最直观的了解一套教材的内容最好的是去教材出版社的官网。一般在官网都有详细的教学介绍,一般还能够下载到教材的内页和样品视频或者音频。但是需要注意,一些外国出版社的国内网站不提供下载链接,家长可以去出版社的英文官网下载。

4. 了解教材的配套内容

目前市面上的配套内容一般都非常丰富,除了教师资源以外,一般都还会有学生账号。所以家长可以在购买教材的时候参考辅助的学生资源,如果一套教材的学生资源丰富,那么学生可以学习到的隐性知识可能更多,同时也会增加很多学习的乐趣。

一般教师的配套资源有:教师用书剑桥青少英语教材,CD, DVD,IWB白板,单词卡,挂图,在线资源包,学生测试内容等等。

学生资源一般配套有:学生用书,练习册,CD,单词卡,在线资源包,有的甚至还有玩偶配套销售。

5. 了解出版社和教材出版时间

实力强大的出版社出版的教材质量一般都会比较高,相对应他们的教材配套内容也会更多。另外家长还需要考虑到教材的出版时间,因为越新的教材会越适应当下学生的使用需求。一般情况下一个教材更新和迭代的周期是5年左右,在选择的时候最好不要选择5年以前出版的教材。

其实说了这么多,我认为家长不仅要给孩子选择一个好教材,更重要的是老师非常的重要。再好的教材,没有好的老师剑桥青少英语教材:给孩子选英文教材,到底要从哪些维度开始?,也可能上出一节渣课。另外教材只是一个媒介,学生以及家长对于学习的态度和持久度也是相当重要的!

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