叽里呱啦英语启蒙六大板块详解：自然拼读部分太逊色

一度甄选APP创作者|瑶宝妈

瑶宝两岁前我比较重视她的母语培养，家里上百本的绘本故事每天不厌其烦地念给她听，直到有一天她可以随意拿出一本书津津有味地念给我听，美妙的童声让我觉得之前的努力没有白费。

这时我想起以前看的TED著名演讲《The linguistic genius of babies》（婴儿的天才语言能力），Patricia Kuhl教授认为0-7岁是语言学习的关键期，7岁以前的宝宝完全有能力同时习得两种语言，主要通过大量的语言输入和无意识地影响，最终演变成可以自如使用的语言……为避免母语太强势，我意识到英语的启蒙也应该开始了。

叽里呱啦是AI，不受时间地点限制，于是我开始回家跟瑶宝进行试听。试听效果出乎意料的好，全课程只需稍稍引导，瑶宝就能完成所有的任务。

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课程设置和学习心得：

呱呱的美语课程基本上每两周一个主题，例如打招呼、玩具、颜色、数字等等。

每个主题包括儿歌预热、听说课、拼读课、绘本课、单元复习等板块，还有课外拓展等内容。

各个板块里的内容也十分丰富，宝宝们跟着老师在互动课堂上学习，再进行口语和听力的练习，最后还有随堂小测验，每个环节都有相应的学习报告。

即使今天没有陪宝宝学习也可以通过得分和原音回放掌握宝宝发音情况和各个单词的熟悉程度，这点是我非常喜欢的。

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六大板块介绍：

a.儿歌预热

儿歌预热是将这周主题所要学习的主要单词和句型以儿歌的方式串联起来唱给小朋友，曲调简单、歌词朗朗上口，瑶宝每到这个环节从片头就开始手舞足蹈，非常高兴。

每次课都由一个外教老师（老师不太固定）带领小助教，还有很多卡通人物逐字逐句教给小朋友们唱儿歌，期间还穿插一些互动问答，瑶宝小心翼翼答题的样子非常好笑。

其实这些儿歌我学习得比瑶宝还要认真，因为我知道英语启蒙最好的老师就是家长，再沉浸式的课程也只是短短的十几分钟，让英语学习融汇在日常生活中才是真正的启蒙。

所以自从开始呱旅每晚哄睡歌曲就变成了呱呱儿歌，很快就由“独唱”变成“二重唱”，有时瑶宝还要点歌，既巩固了学习成果又增进了亲子感情，我想这也是每个妈妈都想做到的事情。

b.听说课

顾名思义，听说课就是着重训练宝宝的听说能力。

互动课堂上是中国老师授课，反复朗读所学的单词和句型，再配上生动的动画，有趣不枯燥。

瑶宝对于这个课的喜爱程度胜于任何一部动画片，经常跟我说不看摩登了，要看呱呱，学久了不仅记住了每节课的内容，复习的时候还要从最喜欢的动画开始。

但是，对于两岁的瑶宝来说理解能力还是有限，如果没有汉语辅助教学，很影响课堂效果，这就需要我在课上课下多费功夫。

课堂上的单词和老师的问题指令，我都会用宝宝的语言习惯给她翻译一遍；课堂下我会借着陪她玩游戏的机会再把单词用她熟悉的东西再复习一遍，例如学习玩具词汇时我会找小汽车告诉她这就是car,拿来她最喜欢的玩偶教她这就是doll，和她玩球时引导她自己来说ball……

就这样，神奇的事情发生了，原本第一天记不住的单词，第二天复习的时候全都会了，让我惊喜的同时也更有信心。

口语练习时，宝宝一开始不开口，即使开口发音也不准，随后每次录音前我都带着宝宝读一遍叽里呱啦英语启蒙六大板块详解：自然拼读部分太逊色，慢慢地，简单单词凭她自己就可以得到满分，发音十分准确。

我的总结就是如果你希望学习效果特别好叽里呱啦英语课程，那听说课家长要高度参与。妈妈要与宝宝共同进步，打下坚实的听说基础。

c.拼读课

自然拼读课，说实话这个课的设置我个人认为不适合小宝宝进行学习。

一节课围绕一个字母进行单词拓展，涉及6个左右的新单词，动画设计也没有试听课那么丰富，瑶宝学了几次后明显有不耐烦的情绪，我也觉得2岁的宝宝学自然拼读是有些心急，担心由于难度大产生厌学情绪叽里呱啦英语课程，我果断跳过（跳课有次数限制，要灵活应用），等过段时间再进行学习。不过这里的儿歌很好听也好学，家长们可以学起来。

d．绘本课

绘本课是我最喜欢的课，呱呱的每个主题都精选了一些原版绘本，虽然不全是大IP的经典绘本，但我都非常扣主题，也符合小朋友的口味，将这些绘本制作成精美的动画，非常漂亮。

老师讲解时也是沉浸在整个绘本的氛围里，活泼有趣，课程开始由一位外教老师为小朋友们讲解绘本里用到的单词，之后就可以看到完整的绘本故事啦。

我自己觉得很喜欢，很好，但客观来讲，这个部分对于瑶宝目前来说还是有些难度，不过我认为读英文绘本就是英语学习的拓展，让宝宝感兴趣就好，不用强求学了多少。

我相信随着学习的深入有一天她会听懂甚至读懂，我愿意静静地等待那一天的到来。对于想通过绘本学习英语的家长来说，这个课值得反复给孩子看。

e．单元复习

瑶宝每天都是一节新课之后我会让她自由发挥，选择喜欢的内容进行复习，一般她都会选择一个听说动画和一个儿歌动画，每节课大概控制在30分钟左右。

其实学叽里呱啦对她来说就是“玩”英语而不是大人眼中的“学”英语。

我也从来不强迫她必须复习哪个部分，即使学会了也可以反复看，不会的慢慢来，这也是她能坐下来不反感的秘诀。

经过一周的反复学习，再加上我会时刻注意引导瑶宝将所学的内容应用到日常生活中，她在这个环节都能很顺利地过关。

单元复习就是浓缩的精华，所谓学而时习之，我在做本周单元复习的时候还想着兼顾复习之前学过的内容，这时候单元复习课的重要性和必要性就体现出来了，而且每次进行复习测验的内容都是不一样的。

f．课外拓展课

呱呱除了正常的课程外还有自己研发的课外拓展课叽里呱啦英语课程，赛车总动员、冰雪奇缘等大IP动画都改编成相应的课程，瑶宝最喜欢看赛车总动员，虽然看不太懂剧情，但是经过之前课程的积累，她会跟我讲red car和bule car 在赛跑，学以致用让我很开心。

说说这不足的地方：

叽里呱啦说适合0-6岁孩子作为英语启蒙，但我个人认为年龄大一些的孩子如5岁以上的孩子可能会觉得有些幼稚，家里有大孩子的家长可能要先考虑一下孩子是否能够喜欢。

课程如能按年龄分级会更科学，课程模式也要适应不同年龄的需要，这样受众人群会更多，也可以给家长更多的选择。

这里还是要吐槽一下自然拼读，没有了色彩丰富的动画，每节课都会出现很多新的单词，宝宝很难消化。

关于英语启蒙我的一点感想：

回头看看，瑶宝的呱旅其实也并非一帆风顺，最开始的磨合期，每次都是我在学，她远远地站着听。

英语学习是一个漫长的过程，再优秀的课程没有持之以恒的精神学下去，也不会有任何效果，家长一定要坚持不放弃才能真正影响到身边的宝宝。

英语启蒙就像一粒种子，家长的监督陪伴就是灌溉用的水，只要种下去，坚持耐心浇灌，静待花开，一定会收获到对宝宝来说终身受益的果实。