- 2022-04-25 06:06:28能动英语
“ 中国对外开放，我们的弱点就是对外交际的语言问题。我们要认真研究中国人用什么办法学英语才能取得最好的效果”。“我国目前外语教学水平，教学方法普遍存在费时较多，收效较低的问题，亟需研究改进。”
国务院副总理 李岚清
“在中国的语言环境中，用中国人发明的方法，帮助中国人快速地掌握英语技能。”这是多少英语教育者和学习者的梦想。如今，这句话已经不再是梦想。“能动英语”的推出，可以使美梦成真。
由北京能动时代教育科技有限公司推出的“能动英语”，为什么敢于在各种英语培训竞争越来越激烈的时候顶风而上呢？能动时代教育科技有限公司董事长能动英语表音密码pdf能动英语，能动英语的发明人李如云博士信心十足的回答：“因为能动英语坚持英语技能训练为主的教育理念，以能动英语表音密码和能动英语动态平台两大技术为支撑，所以学习能动英语，可以达到科学、短时、高效、引导学习者自然地走过英语学习的全过程。”
有核心技术，在市场上就有核心竞争力。“能动英语（Dynamic English）”是以李如云博士多年来研究成功的“表音密码”和“动态教育平台”为核心技术，由能动时代教育科技有限公司开发的一系列英语教育产品。“能动英语”产品包含全新的教育理念，教学方法，教育资料，教学指导，管理手册等，采用在全国建立授权培训中心的方式进行推广。
什么是“能动英语表音密码（Dynamic Orthographic Cipher）”？其重要作用是什么？美国教育学专家Philip B. Gough & Connie Juel 对表音密码的定义为：“就字母文字而言，表音密码所涉及的是字母与声音之间的对应关系，或者我们称之为它的表音密码。”换句话说，表音密码描述和定义了英语字母与声音之间存在的发音规则。
弗吉尼亚大学教授 Tom Estes认为：“关于表音密码的研究一直是英语国家基础教育里最具挑战性的研究课题之一，谁能解决这个问题将如同耶酥能在水上行走一样，那将是一个奇迹”。李如云博士就是创造奇迹的人。
能动英语表音密码由三部分构成。第一部分是代表英文４４个基本音的字母和字母组合，这些字母和字母组合占到表音密码内容的１０％左右；第二部描述了英文单词中存在的不间断音的发音规则，这部分是表音密码的核心部分，占表音密码内容的80％；第三部分是英文单词中各种各样词缀的发音规则，占表音密码的１０％左右。
其中最重要的发音规则是“不间断音”，由于能动英语表音密码定义出所有的“不间断音”，所以使得英语基础教育专家们一直认为“只可意会能动英语表音密码pdf，不可言传”的表音密码，成为“即可意会，又可言传”的新的教学方法。
大量实验证明，它是科学的，有效的。对以英语为母语的国家来说，它可以解决“英语阅读障碍”问题；对于英语为第二语言的国家，它可以快速教会学习者认读单词和记忆单词的方法，直接培养学习者解读单词（Decoding）的能力，提高学习者的兴趣和自信，就像万丈高楼打下坚实的基础一样，引导英语学习者迈出扎实的第一步。
能动英语动态教育平台（Dynamic English Education Platform）是遵循英语语言的内在规律，运用排列组合（Matrix）的方式，为提高英语学习者英语技能训练，而专门设计的一套教育训练平台（含方法、工具、教材）。
形象的解释，李博士的能动英语动态教育平台就是把英语组成了一个个‘英语魔方’，李博士就象魔方发明人一样，按照英语排列组合的规律，制定出能动英语动态平台的各种学习规则，由一个个小的魔方，又自然的组合成一个大的“英语魔方”。玩魔方的人首先要打破魔方的规则排列，然后通过自己的不断组合，恢复到魔方初期的完整排列。这个过程千变万化，确一直被内在规律‘约束着’，游戏者通过不同的方法，用不同的时间，自己探索着这一规律，当你彻底掌握了其规律之后，你就会用最短的时间完成魔方的归位。也正因为如此，你才会兴趣十足地自己去尝试，自己去体味收获，因为别人教不了你。掌握英语技能也需要这样的探索。
能动英语的重要特点是：
1、训练强度大：短时间超过3000万词次的训练量；
2、不依赖语言环境和外籍教员：由于学生已经学习过表音密码，所以具备解读英语单词的能力，看到任何的生词和新句子，否可以自信的大声读出，学习期间始终是两人一组，创建出互动的会话交流语言环境；而且平台中提供的所有对话都是科学的、经典的、实际的，不再顾忌句会犯错误。
3、培养直接用英语思维的能力：全程对话练习一直是一种思辩式（争论式）对话，因此，学习者可以自然挤掉“中译英、英译中”的过程，培养和训练直接用英语思维的能力。
因此，能动英语的特点可以概括为：自然、有趣、短时、高效、量化、标准化。
对能动英语，我国著名的英语教授给出了很中肯的评价：
北京大学英语教授 王逢鑫：
“培养英语技能，促进教学互动。Training English skills in a dynamic way, so as so to promote the interaction between teaching and learning.”
北京外国语大学英语教授梅仁毅
“我同意对大数英语学习者而言，语言是技能的提法。这套教学法可以极大地提高英语学习的效率。”
中央广播电视大学英语教授刘黛琳
“学习英语没有捷径能动英语表音密码pdf，但有规律可循。能动英语为你领路、引航。”
“在中国的语言环境中，用中国人发明的能动英语，帮助中国人快速掌握英语技能”是李如云博士和他的能动时代公司的发展目标。
相信能动英语一定会掀起英语学习的新高潮，为英语学习带来革命性的突破。
北京能动时代教育科技有限公司
2002年七月五日
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