2022-04-30 05:07:22 | 人围观 | 评论:
英语竟然能够与陶艺、花艺、面塑、皮影扯上关系。确实如此!
2月26日,瑞思英语与民族非遗研究院合作,在北京前门华韵非遗体验中心举办了一场“瑞思小达人非遗体验日”的活动。活动邀请了陶艺、花艺、面塑、皮影四个领域的非遗传承人到场,向瑞思英语学员们讲解非遗文化,传授非遗技艺。
瑞思英语组织“非遗”活动的目的,在于表明以“素质教育”为核心的教学理念。当天,在活动现场,“瑞思英语”正式更名亮相,而瑞思英语教学理念也在此迎来焕新升级。
2007年创业之际,瑞思英语首次将“学科英语”的教学体系引入中国英语教育市场。通过引进霍顿•米夫林•哈考特(HMHG)集团优质教育产品资源,“瑞思学科英语”为3-18岁中国孩子提供原汁原味的美国7个年级全英文完整学科体系教育。目前,瑞思英语已经在全国80余个城市建立了200多家教学中心,在读学员超过10万人。
经过12年的发展,瑞思英语俨然成为“学科英语领航者”。然而,时至今日,瑞思英语却主动摒弃“学科”,确实令人颇为费解。对此,瑞思英语的官方解释是,国内英语教育正在经历变革。2018年杭州瑞思英语,被称为素质教育的黄金年,英语教育也正经历从应试教育到素质教育的转变。素质教育不仅受到资本市场的青睐,而且成为家庭支出的必要组成部分。
事实上,作为美式教育的引进者,瑞思英语一直对标国际教育的发展趋势。随着新科技时代到来,全球化的发展对人才的需求标准、能力的考核方向也提出了更高要求。以《斯坦福2025计划》为代表,明确提到将“先知识后能力”翻转为“先能力后知识”。同时,美国中考SSAT将性格能力纳入了考核的范畴。
面对国际教育理念的转变,瑞思英语以“去学科”为标志,实行教育理念焕新升级,进一步强化素质教育实践。瑞思教育学术高级副总裁袁雪表示:“升级后的教育理念将持续关注人的独特性、发展性、社会性和高尚性,这也是素质教育所体现的以人为本的全人教育本质,其最终目标是培养‘具有综合素养的国际化人才’。”
尽管瑞思英语不再强调“学科”,但并非不教授学科知识。在瑞思英语提出的五项综合能力中,学科知识能力、学科思维能力赫然在列,与英语语言能力、性格能力、未来领导力三项能力一起,公共实现“用英语、炼思维、筑能力”的瑞思英语品牌新主张。
其实杭州瑞思英语:瑞思学科英语更名瑞思英语,还教不教“学科英语”了?,瑞思英语所提出的五大能力,依然强调以英语语言作为基础学习和交流的工具,在纯英语打造的不同学科场景中学习语文、数学、科学,掌握学科知识,并通过思维工具、技巧、方法培养逻辑思维、批判性思维和创造性思维,解决各学科领域的问题。
袁雪表示,瑞思英语产品体系贯穿线上、线下,覆盖知识文化、个人发展、社会交往三大领域能力杭州瑞思英语杭州瑞思英语,辐射语言技能、知识应用、团队合作、沟通交流、思维能力、管理能力六大核心素养。同时,依据学习阶段的不同,瑞思打造了适应孩子学习规律的分级教学目标,让孩子循序渐进地学习各项能力。此次“非遗”活动是瑞思英语打造的各项实践活动之一,为孩子提供优秀的提升平台。
当前,在素质化教育方向以及政策管控的背景下,无论传统英语教育机构,还是在线英语教育机构,无不面临着机遇与挑战。据称,瑞思英语未来将继续扩大线上线下相结合的优势,创新最优教学模式。同时,发挥科技势能,借助AI和大数据,实现大规模个性化教学。返回搜狐,查看更多
全站搜索