2022-05-04 05:09:01 | 人围观 | 评论:
从学习外语的角度看英语语法如何自学:怎样学习英语语法最好,学习英语目的就是“听说读写”。那么学习英语语法对我们“听说读写”有什么帮助吗?
首先英语听力中我们没法关注语法,为什么这么说呢?我们听英语的时候最关注的词义,尤其是关键词词义,我们通过词义了解整个句子要表达的意思,不可能同时关注语法。
相比“听”英语,“说”英语的时候我们必须关注语法了吧?“说”的时候我们要先找到词汇,然后利用语法构建出语句。看起来是这样的,但在英语对话中,我们根本做不到边说边构建语句,因为给我们的时间根本不够用,你可以试一下,找个外国人对话英语语法如何自学,你会发现第一句话还行,越往后对话越困难,所谓找词汇,然后用语法构建英语的方法根本就不实用,最后没办法,你会把你会的词汇直接飙出来,也就是所谓的中国式英语,管他语法不语法的,先表达出来再说。所以说英语语法在“说”英语的环节不仅没有帮助,甚至阻碍你沟通。这也是我们以前讲的英语环境对我们帮助不大的原因。
“读”的过程也是这样,很少有人读英语时通过语法来了解意思,大部分人通过关键词的词义来了解句意,
从而了解英文段落大意。有语言方面专家做过一个测试,结果非常有意思。英语学的稍好的同学和英语较差的同学读同一段英语文章,结果发现学得好的同学读文章专注于句子中关键词汇,而学习较差的同学不仅关注关键词汇还关注句子语法,并且关注关键词汇的时间和关注语法的时间基本相同,结果就是学习较好的同学很快完成阅读,而学习较差的同学用了一倍的时间才完成阅读。所以在“读”的阶段,语法也是对我们没有帮助,甚至阻碍我们阅读。
至于英语“写”的过程,英语四级以前我们涉猎很少,需要我们用英语写出来的东西一般比较简单,语法用到的地方相对较少,这里我们就不再赘述了。
也有朋友说,语法怎么没帮助,那是语法学的太少,或是研究不够深入。
那么我们再来看看英语语法,作为一门语言,它有一个很重要的特征,就是在运用过程中与实际情况是相结合的,一个看起来语法错误的句子,在实际情况下完全可能是对的。
比如:I have gone to the bank.这句话的意思是我现在去银行了,指的是我在去银行的路上或我现在在银行英语语法如何自学,不在这里,那么我怎么能在这里说:I have gone to the bank.但是如果这句话是我写成纸条贴在门上,那么就完全没有问题。如果我从银行回来了,上述说法也就不对的了,我应该说:I have been to the bank.
那么再看看这两句话:He has gone to the bank.和Hs has been to the bank.两句原则上语法都对,但前一句只能在他没回来之前说,后一句只能在他回来以后说。那么你可以考虑一个问题,You have gone to the bank.和You have been to the bank.这两句话语法对吗?
如果你说我可以不记时间不计成本把语法研究透彻,那么我也只有祝你好运。个人观点,太多了,太枯燥。
对我们学习英语的人来讲上面讲到的语法知识是非常难的,但对与以英语为母语的外国人来讲,上面讲的语句非常容易理解。那么他们是怎样学语法的呢?
他们不学语法,自然掌握。从儿童开始他们有一个语法自然掌握的顺序,和我们学习英语掌握语法的顺序是相同的,不论你是经历科学的英语学习过程还是经过不科学的英语学习过程,这个顺序都是一样的。
英语语法顺序1.进行时ing 2.in 3.on 4.复数形式 5.不规则动词过去式 6.所有格's 7.is am are 8.冠词 9.规则动词过去式ed 10.规则动词第三人称单数s 11.不规则动词第三人称单数es ……
根据语言专家研究结果,不论是中国人还是德国人,不论你以前学没学过英语语法,英语语法的掌握顺序都是一样的英语语法如何自学,它只与英语我们在听说读写中英语语法出现几率有关。
那么我们的建议是什么呢?
放弃语法,关注语法相关的词汇,从词汇联想构建场景入手,把语法场景构建到词汇场景中,记忆单词来掌握语法。
全站搜索