2022-05-06 21:14:40 | 人围观 | 评论:
近日,周杰伦在综艺《周游记》中因流利的英语交流登上微博热搜。
在澳大利亚时,周杰伦化身导游葡萄籽英语真的有说的那么好吗,与澳大利亚的土著居民谈论海钓的趣事,沟通起来毫无障碍,口语非常标准。
被好友兼御用化妆师杜国璋的散装英文逗乐后,还吐槽到:英文真的很重要,还是要好好学一下。
其实在早年接受国外记者采访时,周杰伦还表示过因为不会英语问题造成紧张。天王巨星都建议大家学习英语,我们更应该抓住关键期,学好英文。
面对英语这块难啃的硬骨头,从英语启蒙开始,让孩子们早日习得正确的学习方法,就显得十分重要了~
“扎堆儿”学习更有效
葡萄籽英语对授权用户的开班人数有着明确要求:建议培训机构8-12人,幼儿园不超过20人。学生过多老师难以兼顾到每一名学生,太少又会造成孩子紧张拘束,难以真正释放天性。适当的数量有利于孩子在一起互动互助,共同成长。
从孩子都喜欢和同龄人一起玩儿游戏可以印证:每个孩子都具有个体独立性和社会性。葡萄籽英语课堂紧抓互动交流的教学核心,配备韵律说唱、歌曲、动作游戏等丰富的教学方式。有效的互动机制在提高孩子们的学习效果的同时,更能激发孩子的学习兴趣,同时建立学习英文的成就感,在快乐中进行英文的输入和输出。
这样“扎堆儿”式的学习,孩子才能更好的掌握所学内容葡萄籽英语真的有说的那么好吗:周杰伦:英文真的很重要,还是要好好学一下,达到学了会说,学了会用的目的。
“习得”而不是“学得”
“学得”指有意识地学习和研究一种语言,比如背单词、句型和语法点。
“习得”是指通过大量接触和使用,潜移默化地学会一种语言。母语就是“习得”语言的过程。也就是“浸入式”的学习。
自从出生起,孩子就被自己的母语所包围。他已然跟随家人、朋友学会了如何说出并听懂母语,他们在潜意识下学习语言,而非刻意学习。
葡萄籽英语采用课堂互动交流TSI+课后听读练习REP的授课模式,模仿母语习得环境,使孩子忽略学习的概念,在“不知不觉”中习得英语。
有不少家长认为,一对一教学更有效,但他们往往忽略了孩子的年龄、天性等因素,我们更希望孩子以自然地、学习母语的方式学习英语,润物无声。笔者认为一对一的教学更适合心智成熟、具备思辨能力的成年人,而不是3-12岁的儿童。
抓住语言学习关键期
研究表明,英语的语法学习存在着一定的关键年龄,其中8岁之前英语学习者的成绩最好,但是过了这一关键年龄,并不是语言的学习完全不可能,只是学习的效果不如关键期内的效果好。
美机构对移民的英语发音研究则表明,学习者年龄大小与外语发音的准确性、口语理解的准确性更加密切相关。这突出表现在,学习者年龄越小,就越容易习得外语的准确发音。成人比儿童学习语言速度更快,但是儿童的最终语言水平要比成人好。
专注度培养
首先在学习态度上,任何的学习都忌讳三天打鱼两天晒网。尤其是对儿童来说,他们天性好奇专注力较弱、对任何事物保持好奇,可能很难一直保持专注来学习。
葡萄籽英语以50余年的经验,牢牢把握儿童身心成长规律,定制了四十个级别的详细课程教案,每个级别密切相关葡萄籽英语真的有说的那么好吗,牢牢抓住孩子兴趣点和注意力。同时,教案时间细化至每一分钟,动静结合,配合动听的歌曲,有趣的游戏葡萄籽英语真的有说的那么好吗,增加儿童心理接受度,营造高效欢快的学习氛围。
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