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葡萄籽英语真的有说的那么好吗:家长感悟丨心有猛虎,细嗅蔷薇,给孩子的成长多一点时间

2022-05-06 23:11:09 | 人围观 | 评论:


英国诗人西格里夫·萨松在代表作《于我,过去葡萄籽英语真的有说的那么好吗,现在以及未来 》中写道:“In me the tiger sniffs the rose.”我更喜欢余光中的译文:“心有猛虎,细嗅蔷薇”,骐骥千里,非一日之功,语言的学习同样如此,对孩子高期望的同时,也请多给他一点时间,一点耐心。

大家好,我是在成都爱望乐园葡萄籽英语学习的Josie小朋友的妈妈。

Josie在葡萄籽学习已经一年半了,目前在学习U6。

所有的偶遇都是注定

遇到葡萄籽英语也是一种机缘巧合和。彼时的我迫于“同伴压力”正在为孩子寻找一所英语培训机构。我去过其他机构试听,他们游戏式教学或者单词式教学并不符合我的预期。在听完爱望乐园葡萄籽英语Vicky校长的介绍后,我自己内心暗自欢呼并决定“就是它了!”——因为它“母语习得”的教学方式、因为它“大量的、重复的曝光、输入”,可以大大提高孩子学习英语的效率。

语言学习不能一蹴而就

如果说植物的生长有“播种—开花—结果—收获”的自然过程葡萄籽英语真的有说的那么好吗,那Josie这一段时间的学习完全属于播种期。Josie在课堂上可以配合老师,但家中的REP总是“只听不说”。每当看见其他小朋友在读在说时我就很慌,也想让孩子尝试。一开始Josie还能配合,后面就跟我讲不想读、不想说。而我就开始拿出家长的“权威”给她施压。迫于压力,Josie也算是勉强自己满足家长的要求。但是我能感觉到那不是她发自内心的想说葡萄籽英语真的有说的那么好吗葡萄籽英语真的有说的那么好吗:家长感悟丨心有猛虎,细嗅蔷薇,给孩子的成长多一点时间,强压之下的配合也不是我想要的。

与Josie的老师们沟通了我的疑惑与焦虑后,我才发现自己已经把最初选择葡萄籽英语的最重要因素——母语习得给遗忘了!回头想想Josie从小学习说汉语,不也是经历了“只听不说—咿呀学语—会说单词—连词成句”的过程。想明白这些后,我摒除了孩子对于英语学习的功利心,孩子在家中的REP也从必须坐在桌子前面端正规矩地看书听到与孩子一起轻松听,穿插观看葡萄籽英语应用中的模块,或者按照书中的方式与孩子进行互问互答。有了这些转变后也能看见孩子在没有压力的情况下反而愿意开口说了。最近受疫情影响孩子不能正常去上课,老师一周三次发复习视频让孩子每天有输入,完成日常的REP。

这次老师发起的配音挑战让我感受到种子破土而出的喜悦。Josie的发音以及尾音的处理大大超过了我的预期。

还记得她问过我为什么别人那么棒,我说因为别人努力了。这次她有点小收获就问我自己怎么这么棒,我说因为你努力了。

坚持很辛苦,但收获的那天一定是充满欣喜的!

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