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美国高中留学,高中课程体系你真的全面知晓吗?

2022-03-29 09:03:33 | 人围观 | 评论:


美国高中留学,高中生思考和学习能力的培养离不开高中课程(体系)的安排,许多学生和家长对其美国高中课程体系认知不详,现在小编就为诸位细致讲解美国高中留学课程体系都包含哪些类别,供策划申请美高家庭的择校进行参考。

美国高中留学:学制讲解

美国高中留学学制为四年,设置9,10,11,12共四个年级,相当于国内初三,高一,高二,高三各年级。

美国高中留学,入学时限和学期时长

美国高中留学于每年九月开课,至次年六月上旬结业,为期约三十六周,共分为两个学期美国高中留学,高中课程体系你真的全面知晓吗?,与中国高中差不多。假期安排则存在差别,美国高中每学年包括暑假和圣诞节两个重要假期多少门课程英语,同时还囊括感恩节和复活节两个小假期。

美国高中留学:课程与学分

美国高中留学课程设置分为必修课和选修课两大类,必修课要求学生掌握必要而合理的学科知识结构,选修课课程较丰富,为美国中学的显著特征,它充分满足学生的志向兴趣,培养专业技能,促进个人特长的规划发展。

美国高中留学阶级必修课为:数学,科学,英语,社会等等。这类课程虽名为必修,但实际只是一项宏观构架,每一门必修学科课程下,逐层分批,应用不同水准的教材,设置不同类别的课程,也就是表述每个年级都有与之对应必修课程。假设为国际生英语水准未能达到相应目标规范的话还需要入读额外的英语课,我们一般称之为ESL课程。

美国高中采取学分制,学校要求学生在高中期间完成固定学分,随年级增长,每学期学分数(选课数)增加。一般每学期至少选择6至7门课多少门课程英语,完成上一年级学分,方可进入下一年级。学生如果提前修满学分,可选择提前毕业,申请进入大学或在校进行大学课程选修。

针对于国际学生而言,假使选择从9年级开始入读,不妨从头开始进行学分积累,但倘若就读10年级或是11年级,就要将国内已就读的课程依据美国的评分准则折算成美国高中相应科目的学分,然后选择在国内未修读过的课程学分入读,一般修读20至24个学分就能够收获美国高中毕业证书。

美国高中留学在学分成绩构成方面,选修课比例较高,约占学分总数的l/4至2/5。各院校的学科标准存在差别。

多少门课程英语

美国高中留学,9至12年级学生主修课程如下:

主修课程及重点科目

英语:英语写作,美国文学,英国文学等等

数学:代数,三角函数,几何等等

自然科学:物理,化学,生物,地理多少门课程英语,环境科学,天文学等等

社会科学:世界历史,美国历史,欧洲历史,美国政府,经济学等等

外语2:法语,德语,西班牙语,拉丁语等等

艺术1:音乐,舞蹈,戏剧等等

美国高中留学选修课同样丰富多彩,现代社会实用技能和即是,几乎无所不含:

美国高中留学选修课程及重点科目

视觉艺术:雕课,摄影,绘画等等

行为艺术:戏剧,电影,合唱,电影,舞蹈,管弦乐,乐队等等

多少门课程英语

职业课程:金属加工,汽车修理,木工等等

商科/计算机课程:编程,图像设计,网页设计,文字处理、编程等等

体育:棒球,网球,篮球,美式足球,田径,游泳,水球等等

新闻/出版:年历,电视制作,校报等等

在美国高中就读能知晓美国大学教育,针对于老师的授课方式,核准体系有了最真实的体会。学生在美国高中阶段所收获的课外活动,学习经历,社区活动经历更易被美国大学认可,递交的自我陈述和推荐信亦更具公信力。针对其美国顶级名校申请的学生而言,以上每一项都举足轻重。

美国高中留学IB课程

美国高中留学IB课程全称为:International Baccalaureate Diploma Program,它是由国际文凭组织International Baccalaureate Organization组织的为期两年(11,12年级)的课程。被广泛大学所接受。学生在IB体系中修读相同教材,且于毕业时参加全球统一考试,试卷命题及评分均由IB总部统筹规划。全世界IB学生学术水准因此得以统一,毕业文凭亦被公认为全球最优良水准。

美国高中留学AP课程

美国高中留学AP课程是Advanced Placement的简称,译为大学学分先修课程,是由美国大学委员(CEEB)会在美国高中设置的一个教育项目。旨在为成绩优异,天资聪颖的高中生提供机会,允许他们在高中就读期间提前选修大学水准的课程。其难度相当于美国大学一年级的基础课程。

AP课程囊括22个专业37门课程,譬如物理,化学,微积分经济,英文写作,文学,环境科学,美国历史,美国政治与政府,欧洲历史,各类外语等等,课程范围涉及很广,每类科目课程学习一年。学生可依据学校规定和自身能力选修一门或多门课程。

多少门课程英语

美国高中留学AP课程重要性重点体现于:

AP课程有助于提升学生的GPA考试。

展现学生选课难度和挑战性。

衡量学生高中学术标准最重要有四点:GPA考试成绩,标化考试成绩,年级排行和课程的难度,挑战性。学生在高中阶段所选择课程的难度和挑战性是评价学习记录的一个重要指标。

AP课程由于是大学课程,而美国留学大学体系是遵循学分来设计的,学生假设修够学分就你毕业。所以,美国高中留学AP课程学分在大学可以能够冲抵学分,也将缩短大学学业时间。

荣誉课程

荣誉课程是美国特有差异于标准课程的一种课程形式。相较于普通课程,荣誉课程量并不一定更多,其差别更多在于课程程度更深和学习节奏更快。

美国高中留学选修荣誉课程的准则包括下列几点:

新生需向教师和学生事务办公室咨询,征询是否将适合荣誉课程列入本人的学习计划当中。

被同意选修荣誉课程的学生须达到相应的分数标准才能选修同一学科相应荣誉课程,假设希望选修的学科无非荣誉课程能够选择的状况例外。

AP课程成绩达到相应标准能够选修同一学科的荣誉课程。

符合修读荣誉课程水准,起初修读了非荣誉课程的学生,在获得老师推荐信和主任的许可下,在第一学期允许转入相应荣誉课程班。

简单而言美国高中留学荣誉课程就相当于国内学校的“尖子生班”。学生假使修读荣誉课程,GPA成绩就由满分4分,变成4.5分,在进行大学申请之时,能更加展现自己的学术能力,对申请TOP排行大学更有帮助。