2022-05-16 04:07:08 | 人围观 | 评论:
单词难记，词汇难积累是很多中学生需要去克服的难题。我跟学生强调词汇的重要性时，我经常会这么说：“相对于语法，词汇更需要下功夫，更需要长期的努力。我可以在一星期内把初中语法给你讲清楚，但是却无法在一个月内让你记会2000个单词。”单词真的是需要自己去积累，老师是代替不了学生去做这件事情的。
有的学生会说：“老师，音标我会读，我都培训过几次了，48个国际音标我会读，但是，为什么我还是觉得单词记不住啊？不是说学音标能记单词吗？为什么我还记不住单词？”我相信这也是很多家长的困惑：不是说学了音标就会记单词了吗？我特意给他报了培训班学音标了，为什么我孩子单词还是记不住？学音标到底有没有帮助呢？打个比方，口袋有钱就能让你不饿肚子吗？我们是不是要把钱花出去，把钱用了，换回来食物，然后吃了才能饱肚子？是不是这么个过程？那我觉得英语单词积累也是这么个过程。音标就像是你口袋里的钱，你要把它用出去，花出去，你才能换回东西，换回你记单词的能力。就是这么个理。
我们很多同学就是把音标学了，然后就静等着音标发挥作用，让自己的词汇量越来越多。这是不对，不是这样的。音标只是一个工具，你要去用它，工具才能发挥作用，它不会自动把你该干的活干完的，它又不是田螺姑娘。同学们现在普遍缺少的就是运用音标这一步。上课的时候老师会把每个单元的单词都领读几遍，然后会让同学们自己练习拼读，但是很多同学都没有做这一步工作。很多同学都会说：“这个单词我都会读了，老师领读几遍我就记住读音了，我不是会读了吗？我就是记不住它怎么写而已，看着单词我能读的。”你会读为什么你不会写呢？因为你没练过拼读，更没有练过怎样让把读音写出来，写成单词。
我们应该怎么样去运用音标，让音标指导我们积累词汇呢？
一、先了解读音和拼写之间的关系
英语是一门拼写语言，也就是说它拼读（也就是读音）和拼写（也就是单词的写法）是有着直接联系的，有的单词读音和写法是完全一样的。如：sit这个单词，它的读音是/sit/，读音和写法完全一样。这就为什么会说，初中的英语单词，90%以上要做到能读就能写，因为它们读和写之间的关系是很紧密的，是属于一个体系的。
我们再来看看我们的汉语，汉语的拼写就不是一套体系的，中国的“中”字，它的写法是横平竖直的，对吧？它的读音是“zhōng”，它的读音和写法是完全不一样的。相比之下，英语的拼写是要比汉语简单多的。
二、要有一个拼读练习的过程
我们学了音标，是不是要把音标运用起来？怎么用？练习啊！课本的每个单元后面都有词汇表，我们用我们的音标知识，把单词一个一个地拼读一下，然后看看在拼读当中自己遇到了哪些问题，有哪些不会拼，有哪些一看就会了。只有经过自己的拼读练习，你才有可能突然感慨：“哦，原来是这样啊！我明白了。”你会为这种感觉窃喜很久。就是这种感觉，让你发现英语是挺好学的青少年英语单词拼写，挺有意思的。同学们可以问问自己，自己有没有这么去做，有没有体验过这种感觉？如果没有，那就是说你缺少练习了。
你认真拼读过吗？
三、学英语要有一个“耐住寂寞”的过程
学习本身就是一个过程，是需要时间去沉淀的，对于语言学习尤其如此。有很多同学都希望速成，就希望用一种方法，读上两遍或者看上一遍然后就一劳永逸牢记于心，再也不会忘记了。你让他每天练拼读，每个单元的单词都好好练，她会觉得那很费时间，效率不高。也有同学说：“我也练拼读了，但是我发现我同桌就没练，它英语月考分数还比我高呢，我也觉得练拼读没什么用。”这就是典型的“耐不住寂寞”的心理。做什么事情一开始做就要马上看到结果，否则就坚持不了。在学习上，这种心理特别要不得。按照教材的设计，拼读是要练上两个学期的呢，你坚持了多长时间呢？再说了，我们在练习拼读的过程，就是积累单词的过程，一举两得，何乐而不为呢？
大家都知道英语学习中单词的重要性，所以，积累词汇的确是值得我们花心思思考一下的。初中是我们系统地学习英语的开始青少年英语单词拼写，我们要为高考打基础。既然是基础，就一定要踏踏实实的，没有那么多花里胡哨的技巧。什么“单词不用背，看就记住了”、“一张表搞定30000词汇”、“一个方法让你单词量暴涨”、“一天记住500单词，一星期搞定中考词汇”，这些广告语我相信大家都见过，但是如果你太当真你就输了。有的学习方法可能是有用的，但是要具体看是适用于哪个英语学习阶段的，有的单词记忆法对考研，考托福、雅思的同学有用，对中学生则不一定适用。在初中阶段，最好的学习方法就是紧扣课本，踏实努力，学出自己的心得体会。
有一句诗：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”没有踏踏实实的努力，是不会学有所成的，不要总想着走捷径，不走弯路那就是最大的捷径。
希望同学们在中学阶段，都能静下心来，认真踏实地按照课本的要求，该掌握的知识我们要掌握，该学习的技能我们要学习。如果你能用一颗坚持的心，不断地要求自己，相信你最终还是成为了最优秀的自己。
MISS韦，专注于中学英语教学与教学研究的老师一枚青少年英语单词拼写青少年英语单词拼写：初中英语：从音标到词汇，我们总是忽略了一步，所以词汇积累难，注册国际心理咨询师资格持有者。爱工作、爱学生，有需要咨询我英语学习及学生心理问题的就关注我，@Miss韦英语给我留言，希望我能帮到你。如果文章对你们有帮助，也希望你们点赞转发，多多分享。
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