2022-05-16 16:24:14 | 人围观 | 评论:
写在前面：
给孩子进行英语启蒙，儿歌可以说是必备品。儿歌具有韵律的节奏、简单的内容、必要的重复，非常符合儿童的个性特点。
但不少家长并不了解用英文儿歌启蒙到底有什么优势，甚个别家长质疑儿歌究竟有没有用，为什么孩子听了很多儿歌，可还是不会唱？听的能力是英语学习的基础，但是英语star怎么拼读，培养听的能力需要长期的坚持才能看到效果，孩子只有长期浸泡在英语环境中，才能培养出英语语感，熟悉英语的思维方式，听力水平才能逐渐提高。
一、增加词汇量
英语习得需要反复地进行练习，儿歌不仅节奏欢快英语star怎么拼读，容易引起孩子的兴趣，而且，儿歌文字简单、内容短小、语句重复，容易记忆。
儿歌根据内容，可以划分为不同的主题。比如，动物、数字、形状、身体、天气等等。每一个主题儿歌之下有非常多的儿歌可供选择。孩子通过长期的学唱儿歌，就会积累到大量的主题词汇，孩子不但能够在儿歌里和儿歌外听懂这些词汇，更重要的是，能够掌握和理解与这些词汇相关的句子。
二、儿歌可以培养英语语感
儿歌运用了押韵、反复、排比等多种组织形式，因此，具有很强的韵律感和节奏感。而且，儿歌一般内容比较简单英语star怎么拼读，简洁的内容加上欢快的节奏，所以，儿歌用作英语启蒙再合适不过了。儿歌唱起来朗朗上口，孩子会不经意地模仿和跟唱，很容易就能学会。
儿歌语言精炼，一般可分为两种类型。
第一种是短小精简型，例如，Little Bee这首儿歌：
Little bee, Little bee
Round, round, round
Little bee, Little bee
Sound, sound, sound
这首儿歌内容简单，只有四句话，其中，包括一个名词，一个形容词，两个动词。而且，富有韵律、朗朗上口，非常有助于培养孩子的英语语感。
第二种儿歌较长，但歌词比较简单，重复较多，例如，Bingo这首儿歌：
There was a farmer had a dog, and bingo was his name, OH!
B-I-N-G-O! B-I-N-G-O! B-I-N-G-O!
And bingo was his name, Oh!
There was a farmer had a dog, and bingo was his name, OH!
I-N-G-O! I-N-G-O! I-N-G-O!
And bingo was his name, Oh!
There was a farmer had a dog, and bingo was his name, OH!
N-G-O! N-G-O! N-G-O!
And bingo was his name, Oh!
There was a farmer had a dog, and bingo was his name, OH!
G-O! G-O! G-O!
And bingo was his name, Oh!
There was a farmer had a dog, and bingo was his name, OH!
O! O! O!
……
整首儿歌的动词全部使用了动词过去时英语star怎么拼读：为什么要从听儿歌开始进行英语启蒙？，但是孩子无需从语法角度去理解，只需在潜移默化中培养语感即可，这就为日后学习语法打下了坚实的基础。
三、可以为自然拼读打下基础
家长对自然拼读一定不陌生，孩子一般在4岁左右就可以学习自然拼读了。自然拼读简单地说就是“看词能读、听音能写”。
孩子能够经常聆听富有韵律且不断重复的儿歌，就会熟悉和分辨出单词的音素，而音素正是学习自然拼读的基本功。
比如，经典儿歌《Twinkle, twinkle, little star》（一闪一闪小星星）前两句：
Twinkle, twinkle, little star,
How I wonder what you are!
儿歌里的star和are就是以/a:/音作为韵脚的。
孩子经过日积月累，在掌握了儿歌的同时，也就熟悉了大量的音素，当孩子开始学习自然拼读时自然轻松了许多。
四、经典英语儿歌，可以增进了解英美文化
语言和文化密不可分，儿歌学习过程中会接触到很多英语文化，而对文化背景了解越多，对语言也就有更好的理解和掌握。例如，有关西方圣诞节和万圣节等节日的儿歌就不胜枚举。这里就不展开说了。
结语
儿歌具有的简单、押韵、重复的特点，非常适合作为儿童英语启蒙的素材，在潜移默化中锻炼孩子的节奏感和韵律感，培养孩子的音素意识，这对未来的英语学习意义重大。另外，孩子在轻松愉快的环境下聆听或是学唱儿歌，没有任何压力，这对提高孩子的英语学习兴趣也是大有裨益的。
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