在线英语绘本阅读免费：扶小鹰让孩子爱上阅读培训课圆满成功，家长满载而归
2022-05-16 23:14:59 | 人围观 | 评论:
- 2022-05-16 23:14:59在线英语绘本阅读免费：扶小鹰让孩子爱上阅读培训课圆满成功，家长满载而归
组队坚持阅读，给一定的奖励
营造家庭阅读环境
......
就环境问题依然是角色扮演。
比如一种环境是家长刷手机
三个家长围着孩子看手机，刷抖音，声音还很大，扮演孩子的家长说出自己的感受：很好奇家长在看什么。
还有一种是三个家长都拿着书读
孩子的感受：孩子对妈妈看的书很好奇，忍不住探头过去看看
孩子的路终究是他们自己走，父母陪读也只会是一阵子，所以，紧接着是教大家如何培养孩子阅读自驱力。
一是内在渴望机制：
自主需求——增强掌控感
胜任需求——增强自信心
归属需求——感到被关爱
二是建立外在激励机制：
游戏机制：设定目标——跟孩子一起商定目标，比如本月读1本书，父母也读1本书
拆解目标：比如每周读2个章节，确定每周和每天阅读的固定时间
及时反馈：孩子和父母互相肯定彼此的阅读行为，比如没人相处三句鼓励的话
达成目标：设定奖品在线英语绘本阅读免费，比如月末亲子游，奖励购买3本书，和父母一起看定影等等
本月的目标，奖励，已经达成的目标，做成一个柜子，并将这些可视化。
阅读的地基从绘本开始，如何把绘本读得孩子爱听，甚至上瘾，讲师现场亲自示范读绘本《I Am planet earth》.
让大家点评听后感，家长给出的评价是声情并茂，发音标准，肢体语言丰富，读的时候增加了拟声词，听了对英语很感兴趣。
接着给大家5分钟时间自己练习阅读这本绘本，分组派人上台朗读。
很多家长表示压力大，开始是硬着头皮上的，结果读完看到了自己的更大可能。
精彩还没完在线英语绘本阅读免费，接着让家长总结从绘本里找到了哪些彩蛋在线英语绘本阅读免费：扶小鹰让孩子爱上阅读培训课圆满成功，家长满载而归，当孩子问出你无法回答的问题时怎么做等问题展开讨论，家长上台分享自己的答案，或者分别扮演孩子和父母，一个提问，一个回答。
比如企鹅站在冰块上不会被冻死吗？
为什么猴子喜欢爬树？
骆驼在炎热的沙漠上行走，脚不痛吗？
金鱼在水里一次能憋气多久？......
现场讨论得热火朝天在线英语绘本阅读免费，气氛浓烈，在一问一答中，笑声不断，家长们感叹，今天意外学到了很多知识。
培训结束，很多家长意犹未尽，当众喊出目标，说回家就要开家庭会议，制定阅读计划，跟孩子讨论每周的学习书目，每周举办一次读书分享会，每个人分享这周读了什么书，讲了什么内容！觉得今天的课程特别有意义。还有激动地说，自己之前英语是薄弱项，对英语很没信心，但今天上台读绘本，给了自己很大信心。
让大家满载而归，带一身方法走，也是扶小鹰此次培训目标达成，愿更多孩子因为我们的方法，喜欢上阅读，并因之收益。
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