英语怎么补课最有效：孩子学了那么多年英语，应用水平为什么还是上不来？
2022-05-18 05:12:20 | 人围观 | 评论:
- 2022-05-18 05:12:20英语怎么补课最有效：孩子学了那么多年英语，应用水平为什么还是上不来？
文 | 赵戈翰
· 孩子平时英语怎么学？
· 每天要花多长时间？
· 从小到大，报了多少个培训班？
· 读绘本、原版书、听英文小说，优秀的鸡娃们都在做什么英语训练？
而普娃的英文学习之路，又走过什么样的弯路？
邀请您加入我的青少英文三讲群。从人民大学到英国伦敦政经，从中高考到申请国外名校，我有太多关于英文学习的思考，想要和家长分享。
中国的青少年，值得更高效、有用的英文学习方法。
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1.
20 年前的英语课堂：死记硬背
美国小学的课堂：强调真实场景学习
睿途的程鸽老师在一次教研上，分享她的经历。
她在美国南加大读 TESOL 的时候，有一节课是教 Activities Design（课堂设计），教授联系了洛杉矶当地的一所小学去参观。
教室不大，墙上贴了十几张油画，有我们认识的莫奈、梵高的，大部分都不认识。
参观的这个班是小学 3 年级，正在上语文课（就是他们的英文课），那节课是讲过去时态。
20 个 3 年级的孩子围成 2 个圈，靠外的一圈是 docent（讲解员），靠里的一圈是 visitor（参观者）。
小讲解员们需要用 "Hi, this is the painting of … and it told the story about … " 这个句式，来讲解这幅油画的一些背景。
我听到一个孩子介绍到：Hi Nancy, this is the painting of Van Gogh ’ s and it told the story about how stars gathered just like a family.
而 15 年前，我们的英文课堂基本上都在听写单词、死记硬背 " 十六种时态 " 中度过。
以前的英文课堂，孩子们都在背规则
没有实际应用
2.
当下中国青少年的英文学习状况：
考试焦虑大，
但英语学习效率极低
距离小学时代我们的第一堂英文课，20 年过去了。中国的英文课堂已经发生了巨大的变化。
越来越多国外留学背景的老师回归，带给中国英文课堂新的血液和可能性。
我们老师的口语水平越来越高；
我们的教材不只局限于公立学校的教材，原汁原味的原版教材深受喜爱；
经济条件越来越好英语怎么补课最有效：孩子学了那么多年英语，应用水平为什么还是上不来？，出国旅行、夏校、外教这些以前觉得远在天边的资源，现在这些资源唾手可得
但我们孩子的英文真的学好了吗？
我工作的地方在海淀黄庄，就是无数妈妈心里朝圣一般的 " 海淀黄庄 "，除了有新东方的加持，数百家英文培训机构林立。
可是，越来越多公立名校、国际学校或者国际部的孩子，他们虽然来自顶尖学区，但是他们的英文远没有我们想的那样流畅、自然。
国际学校的孩子语法不扎实。公立学校的孩子听口是严重的弱项。
更有从幼儿园、小学、初中一路私校进军的家长告诉我英语怎么补课最有效，" 从小孩子的英语学习都是兴趣导向，但是突然间发现他单词都不认识，课内考试都要跟不上了，更别说托福雅思了 "。
反观各种升学政策，考试的焦虑丝毫不减：
如果我们把目光投向各类英语考试，托福的低龄化：
6 年级，托福 112；4 年级的孩子，托福 115
孩子们的英语比我们想象的还要厉害
KET/PET 抢不到考位的 " 空前盛况 "：
PET 完全抢不到考位
英语能力早已成为一线城市当地一流学校的入门卡。
孩子们不是在补课英语怎么补课最有效英语怎么补课最有效，就是在去补课的路上，让普娃变鸡娃，让鸡娃升牛娃，这是多数妈妈的理想培养路径。
但现实却是，家长越焦虑，报的班越多，孩子成绩反而越差。
因为很多家长还没意识到：
孩子英语的问题都来自于课堂的低效，而课堂的问题在于老师的教学方法是错误的。
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3.
我们急需有用的英文课堂，
但好的课堂，要有好的教学法
要有懂英语的老师
还记得参观完洛杉矶的小学课堂，我们和校长、老师们交流。我的笔记本上现在还有当时的笔记。
那位校长说，无论是教几年级、什么程度的孩子，老师的课堂都必须围绕这 3 个要素：
老师讲的内容都要和实际生活有关
练习要符合从单词、到短语、到句子的难度进阶
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