2022-05-21 09:13:59 | 人围观 | 评论:
学过英语的人都知道，遇到陌生的英语单词只要知道它的音标就能轻松地读出来。音标就好比汉字拼音。能帮助我们快速地记忆英语单词。所以说掌握音标对学好英语很重要。
但是，对于一年级的小学生来说，情况有点特殊。因为学会英语音标是不是就能读出单词：初学英语先记音标还是先记单词，小学生还要学习汉语拼音。很容易就学混淆了，所以，老师在一个阶段的时间里只让孩子们认读单词而不用背写。
等孩子们有一定基础了。老师就要求不但会读还得会写了。正值寒假期间，于是就试着让孩子背写单词学会英语音标是不是就能读出单词，感觉孩子的表现并不像自己想象的那么好，虽然，以前学过的单词记得很牢。虽然26个英语字母记得滚瓜烂熟。但背写单词的效率并不高。个人感觉，背写单词不要让孩子死记硬背单词。也不要急着去死记硬背音标。
因为，孩子们现在能认识几百个英语单词了。（仅仅认识会读但不会写）我们要利用这个有利条件学会英语音标是不是就能读出单词，让孩子学会用已掌握的知识去帮助学习掌握未知晓的知识。比如，单独记忆/tr/和/dr/对于孩子来说挺费劲，如果，借助trousers和dress这两个单词的发音带着去记就容易的多，因为学会英语音标是不是就能读出单词，之前孩子就能认读这两个单词了，只是不会写而已。第二步，再根据音标去背写单词也许会事半功倍。
当然，每个孩子能力不同，家长们可以根据实际情况寻找更适合自己孩子的学习方法。不要怕孩子厌烦学习就不督促他们学了。也不能因为孩子容易忘就不耐烦了跟孩子动情绪。让孩子产生逆反心理就得不偿失了。亚里士多德说“教育必须基于三个原则，中庸、可能和适当。”
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