2022-05-24 17:55:37 | 人围观 | 评论:
孩子们在对收割的麦子进行脱粒。
左手麦子一拢、右手抡镰一挥、再使劲往自己的方向一拉、将麦子平铺在脚下……这，就完成了割麦子的一套基本动作。5月16日下午平舆麦田英语校长，在合肥市淝河小学校园内的一处劳动试验田里，四年级的小学生们在综合实践课老师李婷婷的带领下，来了一场特别的“劳动课”——割麦子！
将劳动课“搬”到麦田旁
站在一片麦田前，淝河小学综合实践课老师李婷婷给学生们讲述麦穗的成长全过程。围坐在麦田周围的学生们拿出自己手工绘制的手抄报，详细记录着守护这片麦田成长的全过程。“为了让学生们能熟悉、了解麦子的成长属性，去年秋天，我们就联系安徽农业大学要了两包麦种——黑麦以及糯米麦，在这片劳动实践田里种植了两排。”每过几星期，李婷婷总要带着孩子们将综合实践课“搬”到麦田旁，详细记录麦子的成长情况。
随后，李婷婷将全班同学分成4个小组，选种、割麦、扎捆、脱粒依次开展。老师现场为孩子们演示了镰刀的使用方法和割麦的正确姿势。学生们在麦田挥舞镰刀、你来我往平舆麦田英语校长，尽情体验着丰收的喜悦与期待，不到半小时，这小片麦田就全部收割完毕。
“接下来平舆麦田英语校长，脱粒小组将在操场上对收割的麦子进行脱粒和晾晒。”合肥市淝河小学德育主任王晓瑜介绍，后续学校还将通过专业设备将收割的麦子磨成粉，由老师和学生们制作面食，自己品尝种植的成果，知晓粮食的来之不易。
不仅仅是这片麦田，该校开辟的劳动实践田平舆麦田英语校长：将劳动课“搬”到麦田，还种植有韭菜、黄瓜等多类植物以及枝头挂满枇杷的果蔬等。
今秋劳动课怎么上？校长们各支妙招
今年秋季开学，劳动课将作为一门单独的课程走进合肥中小学生的“课程表”。劳动课该怎么上？来听听合肥中小学的校长们怎么说……
“依托校园里的这块劳动实践田，由老师带领孩子们开展了播种、育苗、观察到收获的全过程。小学生们也通过体验割麦子，感受农民丰收劳作的艰辛与不易，培养节约粮食杜绝浪费的好习惯。”在淝河小学校长沈音看来，这样的劳动教育要比单单让学生做值日有意义得多，学生们也更愿意参与。
在合肥市逍遥津小学教育集团校长吴晓静看来，过去学校实际上也一直在开展各种各样的劳动课程，但都是融入到综合实践课里面，并没有单独以“劳动课”的方式进入到课表，那么，今年秋季开学，正式走入中小学生课表的“劳动课”也对中小学生们提出了更高的劳动要求，比如说，学生们要学会炒菜、做日常家务等，彻底告别以前的“四体不勤五谷不分”。
引导家长们进入课堂教学劳动课程
“仔细看课标中，中小学生们对劳动技能的掌握都比较简单，目前我们计划新学期的劳动课，会征集校内一些对劳动教育比较感兴趣的老师兼任。”合肥市天水路小学校长苗峰表示，同时，还将发挥好家校共育的作用，引导家长们进入课堂教学劳动课程。
采访中，记者从多校得知，对于今秋开展的劳动课师资配备问题，不少学校计划从综合实践课以及班主任老师中遴选一批任职，后期再根据《课程方案》的要求进行调整。
合报全媒体记者 刘梅梅/文 卓旻/摄
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