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报班学英语口语有用吗：为什么国外小孩词汇只有2000就能正常交流，而我们都是哑巴英语？

2022-05-24 20:08:58 | 人围观 | 评论:


原因很简单，第一语言学习者和第二语言学习者学习语言的习惯和方法不一样。

母语学习者处于自然环境中，他们从外部获得大量输入，并且他们在潜意识中获得母语，而对于第二语言习得，输入会根据学习环境和教学方法而有很大不同。国外小孩从日常生活中，学会简单的英语表达并能有大量的机会去练习；而很多大学生只局限于课本的知识，单词的背诵，不注重口语的练习，太过于注重书本的知识，而且就算是英专生，对于很多生活的词汇和表达都不熟悉，往往很多地道的表达报班学英语口语有用吗，或者说很多流行语，我们都是通过电影电视剧来学到的。因此，创造一个尽可能真实和自然的外语学习环境对学习者来说是有益的。

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为了获得第一语言，孩子会相互互动交流，进行意义协商的过程报班学英语口语有用吗报班学英语口语有用吗，并且孩子会在没有压力的情况下一点一点地获得他们的第一语言。与第二语言习得一样，意义也在课堂的社交环境中不断被解释和协商。因此，互动在课堂上很重要。在互动过程中，学生将通过手势，身体动作，语调，具体资料，图片和仪式更好地了解老师。没有交互，即使有大量输入，也无法促进第二语言的习得。压力会阻碍学习者的热情，因此在压力较小的环境中进行互动也会促进学习过程。

重要的是，学习语言不单指是学习词汇和发音，文化的差异也会导致沟通困难，一个说中文的学习者在英国或美国教育情境下，并不重视课堂讨论和互动，反而偏好由教师主导的讲课模式，因此导致学习成绩低落；在学习时，学生因为不了解英美文化，所以遇到与英美文化有关的词汇或惯用语时会有理解困难的情况。此外，年纪、称谓、地位、眼神接触、肢体语言等差异也会对语言学习造成影响，所以学习语言不光只是将母语翻译成英语而已，其他的因素也很重要。

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所以，我们在学习第二外语时，应该：

第一，应该培养自己的兴趣报班学英语口语有用吗：为什么国外小孩词汇只有2000就能正常交流，而我们都是哑巴英语？，激发内在动力。

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第二，应该让自己在愉快自信的环境下学习语言，逐步发展母语和外语的能力，而不是单单地学习枯燥的语法结构和单纯的词语记忆。

第三，应该创造相应的语境让自己多沉浸在自然环境中，激活输入的信息，尽快将输入转化为输出，这是提高二语习得者语言输出能力的重要因素。