2022-06-22 07:14:24 | 人围观 | 评论:
别再为没有英语环境找借口啦
每个让孩子学英语的家长,都希望孩子能说出一口流利的英语。
但是每次提到孩子英语方面的困难,家长总挂在嘴上的借口就是:家里没有那个条件给孩子营造一个英语学习环境。
各位家长觉得什么叫有环境?就是听到的、读到的、说的和写的都是英语。
这环境营造起来确实有些难博物馆怎么读英语,貌似要么去英语国家学习生活,还得远离唐人街,要么退而求其次去上国际学校,除此之外还有别的方法吗?
首先,如果现在我们还用没有英语环境为孩子英语没有学好开脱,就有点过于远离尘世了。
我给你一分钟的时间,你就看看自己身上的衣服,或者手边上的物品有没有英语?一定有,而且又生动又实用。
再顺手上一下互联网,输入English for Kids,送上门的信息可能这辈子都浏览不完,文字的,声音的,视频的,图片的,应有尽有,还都是免费的。
所以,在家里营造英语环境,不是没有资源,而是如何用好资源。
在家也能营造英语环境
我们说几个思路,你看看是否都能够在家里实现。
01、物理环境
比如,在家的一角,或者凉台边上,设一个英语角,摆上孩子一伸手就能够拿到的英语读物,舒服的豆子沙发,卡通的台灯博物馆怎么读英语,每天拿出一些时间来,和孩子一起呆在这里,你试过吗?
我知道一个特别夸张的家长,孩子淘得不行,很难安静下来听英语什么的。
一次春节,家里来了客人,没有睡的地方了,于是就在客厅把营地帐篷支了起来,当临时卧室。结果孩子喜欢得不得了,白天晚上都呆在里面不出来。春节过了,帐篷没有拆博物馆怎么读英语,变成了英语小屋,爸爸陪读,就这样温馨地开始了英语阅读。
虽然帐篷不能跟孩子一辈子,但是在最难的开始它可是功不可没。我们还可以把孩子的英语作品展示出来,挂在墙上,和孩子一起装饰一下。
孩子平时用的物品,文具啦,衣服标签啦,冰激凌盒子啦,猫食的包装袋上啦,引导孩子关注上面的英语,让孩子感到英语不是离他们很远、平时根本用不上的语言。
02、声音环境
声音环境,就是放英语的录音,不过,有可能我们一放,孩子就说,妈妈妈妈,放点中文的吧。我们怎么办?孩子的要求太合理了,我们整天放 What is this? This is a chair. What is that? That is a desk. 有劲吗?
那放什么呢?可以放英语分级绘本故事,当然博物馆怎么读英语:不出国也能练出地道口语?掌握这四招在家也能营造英语环境,学龄前的孩子也可以在开始的时候放英文儿歌,培养韵律感。
听这些的前提是我们已经引导孩子理解了声音讲的是什么,可以在第一次听的时候给孩子看故事读本,好的分级读物一看到画就能够明白意思,等他们知道了这个故事,就可以在平时他们玩的时候,起床的时候多放几遍,这时候他们听到的就是可理解的信息了。
03、博物馆、图书馆和大使馆
你是否注意过,你们家附近的博物馆有时会有双语展览?博物馆的生动在于有实物参照,如果孩子掌握了自然拼读,是可以很快速地看着展品就知道学会了它对应的英文说法。
好一些的图书馆和书店,都会有专门给孩子的英语读物区的,比如北京,有首都图书馆的少儿外文图书阅览区就有上万本英文绘本;大型书店也都设有专门的少儿英文读本区。
图源首都图书馆官网
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