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“英语”很有可能不会出现在高考考试中了?教育部对此作出回应,一些家长们却忧心忡忡

2022-03-31 06:01:19 | 人围观 | 评论:


从小学读书开始,我们不仅要系统性的学习中文,还要学习英语,毕竟英语是公认的“三大主课”之一,在中考和高考的分数中占得比例非常重。

但对于很多人来说,英语除了应付考试之外基本没有多少作用。著名的疯狂英语创始人李阳曾说,其实在课堂上学习到的英语都是应试英语,即便中考、高考能考满分,也不一定能和外国人熟练的交流。因此很多人就呼吁,应该将英语踢出高考,减轻学生的负担。

把英语学科踢出高考的理由

1、英语过热不利于传承中国传统文化

有的人认为现在我们的国学教育是不到位的,国内教育环境缺乏对待汉语的热情。很多学生都会把大量的时间放在英语学习上,他们手里面捧得不是“国学、语文”,而且“托福、雅思”,这在很大程度上减弱了对汉语的学习。

很多学生对常用成语和典故是一知半解的,用汉语写作错字连篇,不清楚中国传统节日的由来,反而却非常了解国外习俗,只过西方节日。

2、高考英语误导高校选拔人才

在现在高考招生体制下,高考是选拔人才的重要考试,但是在高考中,只看分数,不看分数实际价值的情况,肯定会对高等院校招生造成不利影响。

有些英语偏科但是在其他方面有特长的学生肯定会在高考中处于不利地位,这些有特长的学生要么进入二本院校,要么进入三本院校,从而被埋没了才能。所以英语考试严重影响高校选拔人才。

3、高考英语冲击正常的语文教学

高考英语学科作为主科的存在也是在冲击着正常的语文教学。了解中学教育的学生都可以知道,虽然语文和英语都是主科,但是这两个学科在学校的地位是有区别的。

从逻辑上来说,语文作为大家的母语,其地位应该是远远高于英语的。但实际上却和大家想的不一样“英语”很有可能不会出现在高考考试中了?教育部对此作出回应,一些家长们却忧心忡忡,在中学教学中,英语教学的重要程度是大大高于语文的。

在中学教学调查中可以明显知道,学生在英语学习中花费的时间要远远多于语文,很多课外自习时间也是被英语所占用。在很多学校的安排下,教师的补课多用在英语上,语文教师也是非常无奈的退居二线。

从高考成绩来分析,大部分学生的语文成绩都在70分-110分;英语成绩两极分化是非常严重的,成绩好的学生可以到130-140分,成绩差的学生只能考到50-60分左右。

对于语文来说,如果平时成绩在100分左右,你要想提高到20分是非常困难的;对于英语来说,努力提高2分是非常容易的,英语上升的空间是很大的。

所以针对以上情况,把英语踢出高考的呼声是越来越高。

教育部作出答复

教育部门对大家呼声做出了答复,教育部门专家明确指出了,英语学科改革是要进行的,但是现在并不会把英语从中考和高考踢出去,也不能取消英语主科地位。英语课程的改革也是一个漫长的过程,需要结合多方意见进行调整。

家长对此感到意见不一

家长对此感到担忧,对于教育部门的回应感到很失落,很多家长都是非常支持把英语踢出高考的,毕竟自己的孩子就在英语学科上瘸腿。如果高考不考英语,自己的孩子是可以稳上一所985、211大学的。

当然也有部分家长表示终于放心了,自己孩子是非常擅长英语的,自己为孩子学英语花费了大量的钱,如果高考不考英语,那么自己所花费的钱就白花了。英语考试的存在,自己的孩子才有优势。

取消高考英语的好处

1、减轻学生的学习负担

如果取消英语考试,对于学生来说没有了考试压力,很多学生都会从强度密集的练习中解放出来,释放出英语学习的压力,从而改变学习英语的方式,这样不仅可以更好的学习英语正常的英语,也可以把更多的精力放到其他科目上。

2、有利于提高偏科学生的竞争力

很多理科尖子生,就是因为英语不达标,就被大学拒之门外。很多有天赋的学生对于某一个科目或者领域的悟性是非常高的,但就是因为高考英语成绩差,不能进入到更好的高校就读。

所以取消英语考试正常的英语,有利于偏科学生提高自己的竞争力,从而可以在自己专属的领域发挥自己的特长。从这方面来看,取消高考英语有利于专业人才的培养。

根据我国教育部对历史的改革,近年来,中小学已经陆续换了历史教材,历史的地位不但在中考中越来越重要正常的英语,而且在高考中也是一样,中考的历史也是更加注重阅读理解,甚至在一些地区已经相继增加历史在中考总分所占比。

考生和家长需要如何应对这一些“新变化”?

看完这些变化之后,许多家长也表示非常着急

那么,对于这个历史改革的大趋势,历史要如何学习?家长们要清楚的是,历史这一门学科不像数学那样,只要随便做几套试卷,多做一些题目,成绩也会有所提高。

历史是属于积累类型的科目,这也要求考生在平时要多累积,勤念书,这一次改革无疑给众多考生和家长泼了一盆冷水,也警醒了众多考生平常要重视历史科目的学习。

不少学生学习历史觉得很无趣,很难提起兴趣学习,这也是历史这块内容很难拿高分的原因之一,一位常年负责高考历史的老师,就曾一针见血地提醒家长:“如果不想把高考20几分拱手送人,最好从小开始接触历史。”

其实,为了让孩子更早接受历史课程的教育,有人也是考虑到了这一点,并且大胆实践,最终取得了成功。她就是央视原著名主持人张泉灵,她从央视辞职以后,便投身于研究教育事业,并从他儿子看的一个公众号的漫画中找到了灵感。

看准了商机的张泉灵找到了这个漫画的作者陈磊,第一次见面就把自己仅有的147万元存款全部打给了他,希望能和他合作出书。陈磊也没有辜负张泉灵的期望,两年时间就创作出了《半小时漫画中国史》,并在后面接连推出了世界史、唐诗宋词、哲学、经济、科技等内容,相当全面。

这套书一上线就得到了全国中小学生的极大青睐,两年时间就爆销1000多万册,还被评为了“最受全国中小学生欢迎的十本书之一”。这个空号可不是空穴来风,他受到欢迎的主要原因是:内容风趣幽默,让孩子们能在风趣幽默的气氛中学习,并且每一条内容都是经过严格考证的。此外,这套书将枯燥复杂的历史梳理成了好几条线,便于孩子们理解和记忆。

自从我给我8岁儿子买了一套以后,他爱不释手,以前酷爱玩手机游戏的他现在基本上不碰手机了,感觉他对学习的兴趣一下子就提上来了,还会经常和我们两口子互动,考我们一些历史问题,俨然已经成了一个小历史学家。

教育要从娃娃抓起,新学期开始了,送一套《半小时漫画中国史系列》给孩子们,让孩子在学习历史中增强民族自豪感和认同感,这是非常有必要的,孩子成不成才不重要,但是一定要成人,成为一个爱国、对社会有贡献的人。