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深圳中考英语口语:深圳中考改革元年8大要点汇总!这些变化要烂熟于心

2022-07-25 11:33:45 | 人围观 | 评论:


2021年是深圳新中考改革元年,也就是说今年中考的同学将是第一批吃螃蟹的人,关于这个新中考政策你真的看懂了吗?今天就为各位家长及同学们一起来重温一遍吧!

深圳新中考要点解读

01

总分与单科权重变化

中考计分科目总分增加了150分。2021年深圳新中考总分由460分变为610分。其中,语文科目增加20分,物理化学科目合卷增加20分,历史科目增加40分,道德与法治科目增加50分,体育与健康科目增加20分。

02

新增道德与法治科目

新中考计分科目由7科变为8科,分别为:语文、数学、外语、道德与法治、历史、物理、化学、体育与健康。新增道德与法治科目,道德与法治和历史合卷考试,分值分别为50分和70分,合卷总分120分。需要提醒广大考生注意的是,道德与法治科目考试内容十分灵活,除了书本的知识点之外,同学们平时还需要多看新闻,多关注时政热点。

03

科目权重有调整

深圳中考英语口语

语文、理化、体育、英语听说、历史的重要性进一步增强,其中语文从100分提高至120分;理化也是从100分提高至120分深圳中考英语口语,物理权重占0.7,化学为0.5。

英语笔试与听说分值比例有所变化,英语听说由15分增加至25分,笔试变为75分,可见新中考英语更加注重口语和听力,同学们平时要加强听说方面的训练。

历史科目增加40分,想要在中考中取得更好的成绩,历史必须好好抓一抓,经常对课本的知识点进行归类和总结,对重大历史事件要熟悉掌握。

除此之外,体育科目也有所调整:

2021年新中考体育考试仍采用“1+1”的方式,即1个必考科目加1个选考科目。但总分由30分调整为50分,无平时分。2021年深圳初中毕业生升学体育考试成绩按必考科目和选考科目两科考试成绩得分的平均分*0.5的权重(最高50分)计入其中考总成绩。同时,参考往年的体育时间安排,深圳中考体育一般是从4月中下旬开始。因此还有1个多月的训练时间,大家一定要合理安排时间锻炼!

04

考试时长变化

考试时长变化。由于各科分值变化,整体考试时间变长。语文笔试时长增加20分钟,物理、化学笔试时长增加10分钟,英语笔试时长减少10分钟,笔试试卷的总分由原来的85分变为现在75分,但是题量会如何变化官网暂未公布,同学们不能掉以轻心,认为总分变少题量一定会变少,平时对做题速度的训练不能少哦!

05

深圳中考英语口语

成绩呈现方式

2021新中考继续沿用“分数+等级”呈现方式,探索“纯等级”呈现(如实验操作、综合素质表现评价等)等方式,避免学生分分计较、过度竞争。

不断实践,不断总结,那么人们对客观事物的认识也就越来越深刻,知识越来越广,智慧越来越高,不断发展、前进。

生物、地理合卷考试,物理、化学、生物实验操作考试成绩,不计入录取总分,以等级呈现成绩。

物理、化学、生物实验操作考试成绩,分为“合格”和“待合格”两个等级。

各高中阶段学校,可以根据办学特色申请设定生物、地理考试和实验操作考试录取等级要求,经市教育行政部门审核后向社会公布。

以上这一点尤其值得关注。以往中考,生地考试成绩是用于末位同分比较的,但新中考中,名校很可能对考生的生地等级提出要求。

06

两考合一,学完即考

2021新中考将初中毕业考试与高中招生考试两考合一,实行“一考多用”,遵循“学完即考”的原则,以笔试为主,探索面试、口试、实践考察、实验操作和技能测试等多种方式,减轻学生备考负担。

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物理、化学、生物三门科目的实验操作考试、外语听说考试、体育考试单独组织实施。

信息技术、音乐和美术科目由全市统一组织命题,各区教育行政部门组织实施。

07

新中考招生录取办法

根据广东省教育厅要求,深圳将继续完善优质高中招生名额合理分配到初中学校的招生办法,优质高中指标到校比例不低于50%,指标生安排单独批次录取。

指标生名额的分配范围与各高中学校招生范围一致,以各初中学校报名参加中考的考生数占全市中考考生数的比例确定各初中学校的指标生名额。

此外,严格规范自主招生办法和程序,建立自主招生考生培养跟踪机制。公办普高自主招生名额原则上不超过当年该校招生计划的10%,用于招收具有学科特长、创新潜质、体育、艺术术科发展方向的学生。

08

“综评”作为录取依据

从思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和实践创新五个重要观测点对学生的综合素质表现进行评价。将综合实践活动、信息技术、音乐和美术等没有作为录取计分科目的学科深圳中考英语口语:深圳中考改革元年8大要点汇总!这些变化要烂熟于心,在综合素质表现评价中予以体现。

依托“深圳市学生综合素质表现评价信息管理平台”深圳中考英语口语,形成学生电子档案,落实每学期过程性评价深圳中考英语口语,毕业时综合学生三年的过程性评价,形成五个方面的评价等级,为高中阶段学校招生录取工作服务。

学业考试成绩同等情况下,综合素质表现评价等级高者优先录取;自主招生学校要将综合素质表现评价等级作为录取主要条件之一。

END