在线英语朗读器：Star Reading&AR&myON一站式解决孩子英语阅读问题

英语阅读的正确打开模式,是给孩子选择合适自己水平的读物，并进行有效的阅读理解检测，但这往往也是最难的。如何了解孩子的英语阅读水平？如何监测孩子的进步水平？如何帮助孩子选择合适的英语阅读材料？如何判断孩子读过的书读懂了没有？这些问题一直困扰着大多数的家长，那该如何有效的解决这个问题呢？

读完这篇文章，以上所有的困惑都能得到有效的解决。

大量的实践和数据告诉我们，英语原版阅读能有效地帮助孩子提高英语的综合语言能力，对英语学习有巨大的促进作用。要真正提高英语水平，原版阅读是必由之路。

美国著名在线教育软件公司Renaissance睿乐生旗下的Star Reading+Accelerated Reader(AR)，旨在为孩子提升英文阅读能力及水平测试提供一站式解决方案！是原版阅读进阶中不可或缺的辅助神器！

关于Star Reading

Star Reading是针对学生进行阅读评级以及监测学生阅读进度的一款阅读测评软件。获得了美国教育部下属机构NCRTI和NCII最佳测评系统荣誉，并通过400个以上研究课题。

Star Reading适合K-12年级学生。系统会根据孩子回答问题的水平，自动调整问题的难易程度。孩子们仅用约20分钟（34道题目，前 10 题为词汇题，11-34 题为阅读理解题），就立刻获得权威测试报告。报告能够帮助老师准确了解学生的阅读水平及强弱项，以便及时调整教学方案，找到适合孩子们英语学习的最佳指导方法。老师还可以使用 Star Assessments 来展示学生阅读能力的提高和进步，同时鼓励学生增加阅读量并培养终身阅读的习惯。

报告内容包含了孩子阅读能力相关的各项数据：家长可以清楚了解孩子的阅读比例分数（SS）、与同龄孩子相比百分率等级（PR），知道自己孩子的阅读水平相当于美国孩子几年级（GE）、阅读级别（IRL）、阅读速度（OFR）以及细分的构成阅读能力的各类小项（包括词汇认知能力、阅读理解能力、阅读分析能力、修辞手法和思维能力）。

一句话总结，STAR Reading测试是对孩子整体阅读能力水平的测试。

Star Reading 和Lexile蓝思值

Star Reading报告中的分值和蓝思阅读的指数所指的内容也是相对应的，甚至可以说涵盖的内容会更全面。

Lexile蓝思测试：最可信的阅读能力测试

蓝思指数其实包含两个指标：

文本难度指数（Lexile Text Measure）

阅读能力指数（Lexile Reader Measure）

蓝思指数可以说是目前国际上信度最高的阅读能力衡量指标了，国内家长们非常关注的托福、小托福考试中，都会以蓝思指数作为考生阅读能力的评估指标。

Lexile蓝思指数在进行评分时，是根据两个指标进行计算的：

*语义难度

一个词汇在阅读当中出现的频率越高，相应阅读起来难度就会越低，蓝思值越低；相反，读者在阅读中遇到的词汇越不常见，阅读难度就越高，蓝思值越高。

*句法难度

句子越长，一般来说结构越复杂，读者不仅要接收更多的信息，还要处理更复杂的句子关系，同时也要拥有更好的短时间记忆能力。因此，句子越长，蓝思等级越高；相反，句子越短，蓝思等级越低。

所以，其实蓝思指数能解决的问题是：你“能读”什么样的书。

但是在线英语朗读器，“能读”和“能读懂”，或者说“顺畅的读”是两个概念。后者还需要加入认知能力、文化背景等多方面的因素，而这些，都不是蓝思的算法能覆盖的。这时候就需要Star Reading来整体评估，全方位定位阅读水平，并根据测试报告推荐阅读书籍的难度区间（ZPD）去选择阅读书籍。

关于Accelerated Reader（AR）

Accelerated Reader在线英语朗读器：Star Reading&AR&myON一站式解决孩子英语阅读问题，也就是我们常说的AR分级阅读体系，相信关注英文阅读的家长们多多少少都听说过AR分级阅读。

AR分级阅读属于四大分级阅读体系之一，和Lexile蓝思指数一样，AR也是一套成熟的英文阅读分级体系，在英美两国都广泛适用，主要用来评定出版物难易程度（ATOS）和评估阅读者阅读能力（STAR）。

Accelerated Reader 的核心理念是: 吸引参与阅读，鼓励阅读实践，提高阅读水平。这款“星”产品是全球最受老师喜欢的在线阅读系统，也是被研究最多和最广泛使用的英语分级阅读训练，被证明是一套有效提升学生阅读理解能力的英语阅读分级系统。

AR拥有K-12（从幼儿园到高中）学生阅读信息最大的数据库之一，超过20万套原版阅读练习。这不仅能够让孩子广泛涉猎不同出版社、不同题材、高品质的原版书，避免枯燥乏味，还可以为不同年龄段和不同水平的学生提供完整的阅读练习和评估解决方案。

孩子们阅读书籍，参加在线测验，通过测试报告在线英语朗读器，可以获得即时反馈，得知阅读书籍的信息、正确的答题数量、分数等信息，对于老师及家长而言省力省心。这样一体化的流程配上长期的定期反馈，既能增添学习乐趣与动力，同时也提升学生的阅读技能。

AR会从四个维度衡量读物难度：全文的文本内容、平均句子长度、词汇难度和全书单词数。测试分值其采用10进位系统，后面加小数点来表示更精确的级别。最低0，最高12.9。AR的数值和美国其他主流分级体系（比如蓝思、Guided Reading等）都可相互转换。

当我们知道孩子适合阅读的书籍难度后就可以通过AR来为孩子找到合适的书籍啦。AR Book Finder可以让学生在上面找自己想看的书并知道书籍的难度等级，AR Book Finder上的书籍都会有三个指数，分别是ATOS Book Level，Interest Level：LG 和Word Count。这三个指数会综合评判书籍的整体指标，帮助学生去找到符合自己兴趣爱好和难度等级的书籍。

ATOS: 难度指数，0-20分值

Interest level：书籍的兴趣程度适合的年级

Word Count：全文单词数

一句话总结，AR reader 360测试是对孩子每次读完一本书后进行的阅读能力测试。检测书籍的阅读理解及词汇的掌握程度。

关于报告中的重要指标解读

1、Star Reading

SS：学生阅读测试的实际值，从 0-1400，分数越高阅读水平越高。

PR：跟美国同龄人比较，数值从 0-99在线英语朗读器，如果 PR 值 98，说明测试组的阅读水平等于或者高于98%的同龄人的阅读水平。

GE：阅读级别 例如5.4 表明测试者的阅读水平相当于5年级第 4 个月学生的平均水平。

IRL：阅读书籍的难度值。

OFR：阅读速度，每分钟正确朗读并理解（适合水平的阅读材料）**个单词。