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幼儿园孩子有必要报英语班吗 别干扰了孩子的“语言环境”

2022-10-18 06:19:01 | 人围观 | 评论:


在校园门口期待女儿下学，听见身边两位宝妈在剧烈会商孩子报英语班的事变。“小孩子进修说话要赶早，如

今为英语打好根本，丰硕辞汇量，未来学英语也更轻松！”另外一位宝妈却说：“孩子年数过小了，汉语拼音尚未纯熟把握，接触英语会侵扰进修进度。”听了二人的见解，我也在思虑：是不是要为女儿报名英语班呢？

晚餐我扣问女儿进修英语的事变，她说班级里不少同窗都报名了英语班。问及她的意愿，女儿却暗示本身无所谓，缘由是她不清晰英语的进修内容。

昔时西方文化和思惟渗透以后，“国粹”的正统对位便被“逐步撼动”。英语普及以后，便成了进修科目标“三剑客”之一。对付语文，不少学生和教员城市报以不屑，说“语文是母语，底子不必要进修，随意背几篇课文便可以”。

从此英语测验和数学“平起平坐”科目，不少家长为了提高孩子的白话和语法，城市给他们报英语补习班，乃至花重金请外教。

为甚么家长对孩子的英语进修“视如瑰宝”呢？重要缘由是孩子纯熟把握了英语，可以和外国人随便交换，此后出国留学或是进入大型企业，也会多一份选择的机遇，特别是在外贸公司，升职加薪为期不远。

因而不少家长在孩子上幼儿园，刚接触简略的汉语拼音和字母时，城市选择为他们报名英语班，提早打开新说话的大门。

也有些家长对付孩子提早接触英语，也会有各类鼓挂念，他们担忧过早地进修英语，晦气于孩子的母语塑造。孩子到底有无需要报英语班呢？咱们无妨阐发此中的利弊。

报名英语班的益处：

第一点：提高孩子的说话进修乐趣。

幼儿园的孩子刚接触“常识”、“进修”，对它们的观点也有些模胡，汉语拼音和英文字母对他们来讲也是“罕有产品”。提早进修英语，孩子会有短暂的新颖感和乐趣，发明“爸爸”、“妈妈”、“苹果”另有另外一种说法。

孩子恰似打开了新世界的大门，对目生有趣的说话发生了稠密的乐趣，此后进修汉语或是其他说话时，也会有较为强烈的自动踊跃性。

第二点：为此后的英语进修打根本。

跟着孩子的不竭“进级”，英语进修课程的难度也随之增加，从期初的简短单词和文章，

到长篇英文、英语作文、浏览理解。这些都必要孩子积攒必定的辞汇量和语法常识，提早进修英语，可觉得孩子的乐趣和进修法子打下根本。

固然他们接触的英语班多数是发蒙英语，但也会跟着年级的递增而积攒更多的根本。此后进修英语的压力也会相对于减轻。

报名英语班的弊病。

第一个：滋扰孩子的说话情况。

那些从小在外洋发展的中国孩子，你会发明他们英语的白话和程度都和外国人无异，但汉语程度却相对于较差。这即是说话情况的差别，他们从小缺少汉语的对话情况，天天面临的都是英语，天然会以英文优先。

孩子方才接触汉语拼音和平凡话，若是提早进修英语，卷舌英文发音和单词的各类奇异的分列，城市滋扰孩子的说话情况。好比孩子刚学会“苹果”的写法，下学后在英语班又学会了苹果的英文名称，他们的说话思惟会被侵扰，不晓得先说苹果，仍是说“apple”。

第二个：孩子有可能发生厌学情感。

其实不是每一个孩子城市对英语发生乐趣，幼儿园的小朋侪重要仍是以“玩乐”为主，并塑造他们的风致，培育其举动习气。若是提早将他们置于专业严厉的进修情况当中，孩子顽耍的自由被限定，会感触束厄局促和紧急。

假设他们的英语进修没有到达料想的结果，其他成就也是以“殃及池鱼”，孩子很轻易对英语发生抗拒情感，@乃%5i1Yg%至对进%G8cv3%修@发生厌倦。

实在小孩子有无报名英语班的需要，家长也不要盲目“跟风”，要按照孩子的现实环境选择。若是孩子对英语有较着的乐趣，可觉得他们报名英语班，但也不要过于频仍，每周可以加入两三次便可；若是孩子发生轻细的排挤，家长也要顺从他们的意愿，比及春秋稍长一点，再斟酌英语进修的问题。

寄语：英语作为孩子进修的“三大魂魄科目”之一，固然不成或缺，但对付幼儿园的小孩子来讲，提起接触颇有可能会发生反结果。咱们要天真烂漫，按照孩子的意愿做选择。你家宝物对英语感乐趣吗？你会提早给他们报名英语班吗？