2022-11-11 06:16:14 | 人围观 | 评论:
#头号周刊#五年英语线上教学帮扶总结
长白山大猫
为了更好地服务线上教育教学工作,不放弃每个孩子,高质量完成教育教学任务, 线上教学针对自控能力比较差的学生进行了重点帮扶工作。按照预定计划和部署:
第一环节:建立帮扶对象,表格式档案。其中包括:姓名、性别、年龄、年级、帮扶原因、帮扶举措、帮扶效果。
第二环节:每周帮扶两次,做好记录。
第三环节:回归校园撰写帮扶总结,学校统一上报教科局。
第四环节:线下跟踪检测、反馈,查验帮扶效果。
现五年英语线上教学帮扶工作总结如下:
至今,已经完成了第一阶段和第二阶段的教育教学帮扶工作:
第一环节:建立了帮扶对象,精心设计了表格式档案。其中包括:姓名、性别、年龄、年级、帮扶原因、帮扶举措、帮扶效果等,努力做到简单明了。
第二环节:由计划的每周帮扶两次,变成根据实际需要灵活运用执行。帮扶时间灵活机动;帮扶对象也不是一成不变。发现问题随时解决问题,谁有问题,就解决谁的问题,谁需要帮助就第一时间采取行动,并尽量做好记录。
通过重点帮扶,除了失联的同学,基本达到了拉近学困生与学优生的距离,完成练习任务,参与学习活动,循序渐进掌握知识提升能力的帮扶目的。
拟2022.05.09提交
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