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为营造英语学习环境,家长群改为英文交流,聊天记录叫人哭笑不得

2023-01-18 11:15:18 | 人围观 | 评论:


家长是子女的第一任老师，在教育投资方面毫不吝啬，唯独关于家校共育的问题，让很多人感觉头痛。大多数家长都不会拒绝在教育方面承担必要的任务和责任，就怕家校责任划分不清，老师把什么事情都推给家长，让不擅长辅导功课的家长感觉非常棘手。

以前家校之间责任划分清晰，学习和考试方面全权交给老师，生活起居则由家长负责。随着教育内卷现象，导致学生放学

后也不能放松，家长能利用课余时间辅导功课的学生，成绩突飞猛进，这种现象势必会引起效仿。

家长帮忙辅导学生，势必会提高教育质量，老师也能相对轻松一些。尤其是英语学科，在课堂上学习的时间有限，要是家长能提供良好的语言学习环境，学习效果也会事半功倍。

一位教英语的班主任老师，建议家长平时多用英语跟学生对话，锻炼学生的听说能力。除此之外，家长群也要用全英文沟通，家长对此的反映呈两极分化。

一部分家长属于心有余而力不足，要是自己有足够的能力，或许不等老师安排，家长自己就开始实施了。可是家长上学的时候英语成绩就不好，又搁置了多年，即便是日常用语也都忘在脑后了，还怎么用全英文沟通？

这类不得已只能用汉语拼音代替，有些家长脸皮薄觉得，老师这是歧视学历低的家长，直接“口吐芬芳”，让老师也很尴尬。一位家长用大家直接发其他小语种，老师竟无言以对。

还有一部分家长一下子找到了自己的优势，在家长群里大段大段的疯狂输出。平时用汉语交流时他们也未见得很积极，现在终于找到施展才华的机会了，其他家长都不敢接茬，看都看不懂，也不知道回复什么，只是后悔书到用时方恨少。

英语是中高考必考科目，也是继语文和数学以外的第三大主要科目。尤其是未来想上大学，或者出国留学的学生，学习英语还是十分有必要的。光通过课堂上学应试英语，无异于哑巴英语，根本没有实际对话能力。

老师提倡塑造语言环境的初衷是没问题，但是也要考虑到家长的实际情况。有些家长是大学生，自然不在话下，可有些家长语言能力比较弱，很难达到老师要求的水准。这不是家长不想配合，实在是“臣妾做不到啊”。

一位老师发现，家长的英文聊天记录着实叫人哭笑不得。普通日常用语家长不会说，一些非文明用语倒是张口就来。老师只能叫停这项规定，以免学生好的没学到，坏毛病倒是学了一大堆。

对于家长来说，在家长群里显摆自己英语水平高，属于新型炫富。比那种单纯炫耀经济实力雄厚的家长，更气人。每到这个时候，家长就后悔自己当年上学的时候没好好学习，不然现在也

不至于被百般折辱。只希望自己的子女能早日开窍，别再步自己的后尘。

很多家长对家长群的态度，也从一开始的重视逐渐产生厌恶。每次家长群有未读消息提醒时，家长都是怀着沉重的心情打开的。不是老师在布置任务，就是其他家长在拍彩虹屁，难免对于其他家长来说是一种负担。

有家长在网上呼吁取消家长群，让教育回归原来的样子，学生自己的事情自己做，有通知老师告诉学生，让学生转达即可。毕竟大部分通知根本没有那么着急，遇到紧急情况老师可以给家长打电话，而不是让家长一直抱着手机听候老师差遣。

笔者认为，不同时代下教育环境也有一定的差异。家长群出现的问题，不是这种沟通方式本身的错，而是群管理者没有利用好这把双刃剑而已。

家长群主要起到通知的作用，不具有代表性的问题完全可以私下里沟通，而不是占用所有家长的时间。毕竟上学的是学生，不是家长。老师是学生的老师，不是家长的老师。彼此间摆正身份，各司其职才是家长群的正确打开方式。

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