牛津树、RAZ、海尼曼、兴隆箭、PM几大英语分级读物,你选对了吗

在这个阅览为王的年代，家长们都火急期望从小就初步培育自个孩子的阅览才能。可是，阅览才能需要遵从孩子的生长规则、循序渐进地堆集。英语阅览也是，有必要遵从科学的分级体系，才干让孩子真实地吸收和前进均衡的阅览才能。

那么，如何选择合适自个孩子的 #英语分级读物 呢？作为两个孩子的母亲，我也早年跟风买过一个等级的牛津树，但买来后发现，这套绘本形似不太合适0基础的我国孩子。或许说，不合适基础较弱的我国孩子自立阅览。其时，孩子看得一脸懵，光翻页看小狗了，后边也不想再看了……所以，老母亲我只能赶忙再去具体研讨下几种英语分级读物，也期望能把晓得的成果共享给我们。宝爸宝妈们可以根据自个孩子的才能选择合适的英语分级读物。

废话不多说，下面咱们来一同看下这几种全球经典的英语分级读物吧！

一、牛津树（Oxford Reading Tree）

就像前面说的，只需谈到分级阅览，我们第一个想到的大约都是牛津树了。在英国，跨越80%的大学都把牛津树作为英语分级读物和英语母语学习材料。因而，牛津树本身的定位，也是关于以英语为母语（EFL：英语第一言语）的学龄前及大学孩子，是一套培育阅览快乐喜爱的、寓教于乐的阅览教材。

牛津树的分级体系非常巨大，它并不只是一套书，而是像一颗大树相同（牛津树全称就叫牛津阅览树），具有许多分支体系，因而，也能让孩子在阅览学习进程中，像爬树相同循序渐进。牛津树的骨干有些（俗称的家庭版）是Fiction类（虚拟故事），故事环绕 Kipper一家，特别是Biff、Chip、Kipper 三个孩子还有他们的小狗 Floppy 打开。每个故事都低矮诙谐，温馨风趣，就像家庭接连剧相同，因而很受成人子喜爱。

更多牛津树的具体分级内容，网上有许多材料，这儿就不赘述了，要点说下宝妈们重视的优缺陷吧！

牛津树的利益：

① 经典分级读物，分级科学，口碑度高。在基础期间，阅览和天然拼读，双线并行。

② 内容首要是日子场景，插画的画风较共同，非常心爱。故事联接风趣，像在看接连剧，让娃有持续阅览的自驱力。

③ 图中躲藏了许多小细节，很检测孩子的读图才能，合适亲子阅览。

④ 言语生动轻松，都是特别地道的往常表达，坚持阅览关于孩子的往常口语交流会有很大协助。

牛津树的缺陷：

① 关于以英语为母语国家的孩子方案的，不合适非英语为母语（ESL：英语第二言语）/零基础的孩子，所以许多家长都是一起买RAZ~~~

② 骨干类首要为fiction（虚拟故事类），non-fiction（写实百科类）的比例偏少。L1是无字书，信息全在插画里，对家长的英语才能有较高的需求。

③ 故事以曩昔式为主，而国内的学校英语课程都是先学一般如今时，孩子刚初步可以会有点紊乱。

④ 爬坡较陡：前3个等级相对较简略，有必定基础的孩子可以轻松应对，可是到了stage 6支配，难度会猛然上升，孩子读起来可以会有些费劲。此外，里边有许多英式冷诙谐，不是每自个都能get到的，get不到就觉得很莫名夸姣。因而，也很检测家长的英语才能哦~

二、RAZ（Reading A-Z）

RAZ是美国闻名的分级读物，算是分级读物里的扛把了，国表里都非常地受等待。RAZ关于英语母语学习者方案，运用的是GRL（Guided Reading Level）分级体系，它从AA-Z算计27个等级，加Z1、Z2共29个等级。最大的利益是体系无缺，等级梯度合理，孩子可以从零基础一向用到成年。内容品种丰厚，有75%支配的 non-fiction 百科，25%的 fiction 快乐喜爱故事。有丰厚的在线本钱，配套的操练册比照

无缺，无痛晋级，孩子跟着循序渐进往上走就行了，可以节约父母不少时刻。

RAZ的利益：

① 体系无缺，等级梯度合理，从AA-Z2分级清楚，每个等级的难度跨过并不显着，低一级级的内容还有可以在高级级重复呈现，以抵达温习的作用。合适零基础的孩子循序渐进地学习。

② 常识量大，配套本钱多，主题触及天然、科学、人与社会、故事、探究、日子等方面，不只能前进英语才能，还能获得常识文明的堆集。

③ 每一册的封面上方有写明这册书的难度等级，以及是这个等级的第几册，便利分类。

④ 故事有一般如今时，会体现第三人称奇数、名词复数

⑤ 偏教材特征，整套教材的难度根柢可以完成无缝对接托福考试。

RAZ的缺陷：

① 比较牛津树的故事快乐喜爱性，RAZ更偏重于体系的学习和科普，快乐喜爱性略逊一筹。画风短少对孩子的招引力，审美比照简略粗暴，低一级级的内容比照无聊。有些图像闪现比例不好谐。

② 在线课程才是RAZ的精华，但国内没有办法直接造访RAZ官方在线课程。学而思引入后进行了本地化开发，ABC Reading可以满足家庭英语启蒙需要，但等级较少。

③ 全体来看，RAZ的词汇、句型、体裁都倾向学术文章，在往常的英语口语交流上可以有所短少。假定选择RAZ为主线教材，需要额定弥补地道口语化的教育内容，比方，前面说的牛津树~

三、海尼曼（Heinemann）

海尼曼是英国哈考特教育出书公司出书的英文分级读写丛书，被世界评级机构NFER称为最成功的儿童阅览丛书，正本是为有读写妨碍的孩子编写的，让这些孩子经过学习海尼曼回归正常的读写水平，因而也被叫做“开口神器”。海尼曼一共有300本，配图都是真实的相片、内容广泛，包括许多天然、地舆、人文和科学常识，体系较为完善、分级稳重、难度循序渐进。初级期间多图少字。每册的封底有标明这本书对应的等级和序号，孩子可以选择自个喜爱的主题阅览，也可以选择根据难度或次序进行阅览。

海尼曼的利益：

① 专门关于英语非母语国家的孩子撰写，也是运用GRL分级体系，和RAZ、兴隆箭相同，也很合适零基础宝宝入门。

② 内容首要关于句型和高频词的学习，同一句型重复呈现，再替换不一样的要害词，协助孩子高频次地触摸某一个句型和单词，被家长称作“开口神器”。语句尽管简略可是字体大，便于阅览。

③ 主题内容上比照丰厚，有人物、天然、地舆、小说、神话等内容。

海尼曼的缺陷：

① 原版是跟RAZ差不多相同巨大的体系，共13个等级，但国内还没有引入正版，当前能买到的都是祖国版，等级只需前三个：GK（橙色）、G1（绿色）、G2（蓝色）。

② 配图都是真实相片，图像比照老旧，与孩子们如今的日子环境比较稍显脱节。

③ 难度跨过较大，短少巨大学内容。

四、兴隆箭（Red Rocket Readers）

兴隆箭是比照新的一套英语分级读物，2021年由盖世童书正式引入国内，和海尼曼是同一个作者，因而画风上也更接近海尼曼，第一个等级都是实景图像，后边则是故事书和科普书5:5配比。

兴隆箭也是运用GRL分级体系，体系较为无缺。共分为三个期间：基础级（蓝盒）、进阶层（黄盒）、流通级（橘盒和青盒）。三个期间从字母认知逐步过渡到短篇阅览，分级进阶爬坡缓慢，合适零基础的孩子。

兴隆箭的利益：

① 兴隆箭专门针非英语母语国家的孩子方案，从26个英文字母初步学习，真实零基础入门，RAZ最低一级级的AA至少1-2个单词初步了。

② 一期间内容注重字母和对应词汇的学习，单词中的方针学习字母会用赤色杰出闪现，为天然拼读打基础。第一个等级每本书的封底，还有字母的笔画操练，便利孩子今后操练字母书写。

③ 兴隆箭的高频词在不一样书中重复呈现，便于增强回想。一起每本书的最终一页配备中心词汇闪卡，便利在没有画面提示的情况下检测孩子是不是掌控单词。

④ 画面精巧，故事书和科普书5:5配比，体裁兼具快乐喜爱性、艺术性和科学性，能让孩子在学英语的一起掌控许多的日子百科常识。

兴隆箭的缺陷：

① 等级较少，全体分级没有RAZ做的详尽，可以看作是RAZ的简化版，短少巨大学的进阶内容。

② 低期间的故事性不强，快乐喜爱性不如牛津树，更合适低龄孩子。

③ 关于有基础

的孩子，课程后期间难度较低，英语学习上可以没有大的前进。

全体来看，兴隆箭分级阅览首要面向学龄前或零基础的孩子，可以用作英语启蒙和阅览培育。

五、PM Readers 分级阅览系列

PM Readers 是全球经典的分级读物，出自美国圣智学习出书公司，众所周知的美国国家地舆学习就是圣智旗下的一员。英美国家80%的大学英语课堂都在运用，算是分级阅览的开山祖师。PM没被引入前一向被称为是分级读物里的“贵族”，因为不但好，而且整套价格也比照贵。

它的分量级，体如今三个方面：

① PM分级阅览体系草创于1964年，至今已有50多年前史，树立体系早、分级具体、书目品种巨大、全球运用广泛，是以英语言语学习为意图的分级阅览体系之一。在加拿大、澳大利亚、新西兰、爱尔兰等多个英语为母语的国家，几乎每个孩子在用。

② PM的分级极端详尽，共30个等级，2000多本读物，它的阅览测评体系 PM Benchmark 特别声威，供给了一整套阅览方案和测评体系，可以完成无妨碍式分级进阶。

③ PM分级阅览体系联系了英国和美国分级体系的特征，主题丰厚、体裁广泛、快乐喜爱十足。

PM在英联邦国家的方位，就像牛津树之于英国、海尼曼之于美国：经典、声威、受等待。而且比较牛津树和海尼曼，PM分级阅览可以称作是教材类的分级读物。

啥叫“教材类分级读物”呢？

简略来说，在英美等母语国家，学校里一般会有专门的“阅览课”。教师会根据教大纲求进行，从一个或多个 Reading Program 里选择相应的书，带孩子进行 Guided Reading（辅导性阅览），阅览、谈论、结束言语点学习和常识点学习，跟咱们上语文课有点像！这种场景下，教师和孩子们用到的材料，就是“教材类分级读物”，或许说是“阅览教材”。

所以，PM分级阅览的优势在于，它可以靠近课程大纲，作为极好的教育辅佐教材。

之前因为没有引入版，在国内的出名度可以不如牛津树、RAZ、海尼曼、兴隆箭等。但好消息是，近两年，国内初步有了引入版。

首要是新东方引入的《PM彩虹英语分级阅览》版别。新东方从原版中精心选择了306本优质读物，依照虚拟和非虚拟6:4的科学配比方案了9个等级，打构成“PM彩虹英语分级阅览”，首要面向3~12岁的我国孩子。

其次是新启翔教育图书引入的《新魔法英语分级读物》版别，从2000多本绘本里精挑细选出384本定制成册，依照虚拟和非虚拟5:5的科学配比，方案了12个等级，每个等级32本。

前面咱们说过，PM分级阅览体系归于教材类分级读物，因而，这两个PM体系的引入版，比较牛津树、RAZ等的优势都在于更合适我国孩子分级阅览才能的培育。具体缘由如下：

① 本乡化：《PM彩虹英语分级阅览》和《新魔法英语分级读物》的引入方都是我国本乡教育作业的，每一本绘本的选择都有国内英语专家把关，更契合我国孩子的阅览才能培育规则。

② 完满匹配新课标论题：这也是我当前最垂青的一点！两个版另外概况都阐明所选绘本全部掩盖课标论题，与课内英语学习无缝联接，可以更有用地前进孩子的阅览才能，培育孩子的学习战略。不晓得其他家长们的鸡娃意图是啥，但对我家来说，我的需要就是和课内英语相联系，进一步安靖和延申前进孩子的阅览才能。

“人与自我”课标论题下“Family”主题的绘本，《新魔法英语分级读物》中每个等级都有：

③ 稳重详尽的科学分级：注重高频词和要点句型的重复输出，控制等级间5%的新词引入比例，合适咱们我国非英语母语的孩子循序渐进地前进。

④ 体裁广泛，统筹人文与科学：包括多元文明，虚拟类和非虚拟类科学配比，融入跨学科学习理念，将英语阅览与天然科学、地舆地舆、人文艺术及社会、数学等相交融，不断为读者堆集除英语常识之外的其他常识，开阔视野，协助孩子非常好地知道世界。

⑤ 文体多样，培育思辨才能：体裁丰厚，包括叙说文、阐明文、陈述、诗歌、寓言、神话、日记、民间故事、戏曲等，拓宽孩子常识面和词汇量，培育孩子的思辨才能，让孩子从第1等级就初步触摸英文在真实世界傍边的使用，一起也前进孩子关于各种文本而不只是是故事内容的了解力。

⑥ 都有丰厚的配套本钱和阅览辅导，可以解放家长（当然，前期启蒙时家长陪读仍是最佳滴~~）

至于这两个版别怎么选择，我也具体晓得了一下。

新东方必定不必说了，我国人大约都晓得吧？

至于新启翔，查了下官方材料，公司1994年景立的，一向是国外英语教材的引入商，是我国大陆第一个把香港朗文教材引入到深圳大学课堂的图书署理商，如今是牛津大学出书社大学英语课程New Magic和大学英语课程New Treasure Plus在我国大陆的仅有总署理。看了他们的官网和大众号，跟许多大学、大学都有协作，常常有课程教育研讨、英语教师培训啥的，大约会更理解如今学校内教的英语课程是怎么样的吧。《新魔法英语分级读物》如今也在许多学校当成分级阅览的材料了，感触大约也挺可靠。

然后，这两套PM版别，数量上看《新魔法英语分级读物》会多一些，年纪掩盖面较大，高阶内容较丰厚。

好了，以上就是关于当前宝爸宝妈们比照关怀的几种分级读物做了一些共享。当然，家长圈里常见的还不止这几种，还有培生、大猫、兰登、I can read等，但比照之下，不在我家思考规模内，就暂时没有共享了。

总的来说，几种分级读物各有利害，但不管怎么样，合适自个孩子的步崆最佳的，我们根据自个孩子的实践情况来选绘本，千万不要跟风~

（阐明：以上内容仅代表自个观念）