我们的外教老师用英语怎么说：在乐宁少儿英语学习是怎样的一种体验？看我们的学员怎么说~

#乐享成长20年，我有星学员#

乐成长·心记录「乐宁星学员」是乐宁教育20周年特别推出的全国各学习中心优秀学员专访，从各个方面展现跟着”养成式教育”理念下培养出来的优秀学员们。

如果你问乐宁为什么要做这件事，我们想：

★激励榜样：相信每一个孩子学习不是都顺利，面对困难，有的孩子是怎么解决自己学习困境的呢？

★指点迷津：到底启蒙期该如何选英语课程，成长期又该加固哪些英文能力，升学遇到麻烦怎么整？

★育儿分享：每个小朋友都天赋异禀，有时可能我们用错了方式，听一听，看一看，学一学，过来人的经验总是好的。

★解答疑惑：为什么这么多家长会选择乐宁？为什么这些孩子如此优秀？学习中到底用对了哪些方法。

真的是一次探寻之旅。……#乐成长·星学员·心记录#

第一期：乐宁上海徐汇校区

活泼开朗，才华横溢，热情主动

小Candy来报道。

01

「 相识：为什么孩子学英语，

从开始到现在，一直都选乐宁？」

Candy妈妈：

我比较重视孩子的英语启蒙，从上幼儿园小班就开始在乐宁学习我们的外教老师用英语怎么说，现在已经有近3年的时间了，年初时候我们续了费，马上就要进入BE1学习，期间也没考虑要换过。

在给孩子报英语机构时，我们是出于几方面的想法来决定：

1、一开始培养孩子兴趣为主，我不是鸡血妈妈，不想过早让她接触太应试型的教育，比如说：一年下来，必须学会多少单词、会多少词组。这个我并不是很看重，我觉得只要孩子喜欢，学好的动力源在就好；

2、虽然平时在家给孩子放放儿歌，看看绘本，但是总觉得想要孩子获得一口纯正流利发音，还是需要找到专业的老师去辅导才会事半功倍；

3、比较看重集体学习所代出的学习状态，现在都是独生子女比较多，多个小朋友在一起，时间久了，知识也学到，社交能力也锻炼到了；

4、对于选择什么样的机构，我是一定要看她的课程体系设置是否系统性循序渐进，最好有孩子各个阶段学习需求对应的课程，不要填鸭式那种培养。

基于以上几点，我开始带肉肉（Candy可爱的乳名^^）对周边的英语机构试听，徐汇这个地方，机构都是扎堆的，很多选择也很纠结。不过让我最终选择乐宁的原因是：

1、顾问老师给我看了乐宁的教材，整个课程体系设置理念我是很认同。俗话说巧妇难为无米之炊，学的好，有好老师还不行，教材也要很好。比方说3-6岁的英语绘本、儿歌还有自然拼读搭配学习，有利于培养兴趣我们的外教老师用英语怎么说：在乐宁少儿英语学习是怎样的一种体验？看我们的学员怎么说~，特别是BIG ENGLISH培生那套教材很喜欢。我比较看中在幼小衔接课程这一块做的进阶非常好，毕竟兴趣培养之后，马上就面临小学升学，现在每个家长都不希望自己的孩子输在起跑线上。

2、肉肉在乐宁试听的学习状态，对全外教的学习模式不胆怯，而且会主动和其他小朋友交流，这个是我愿意看到的。

3、给孩子营造的全英文环境。刚开始我是担心孩子听不懂，但后来我打消了这个忧虑，孩子天生就是语言家，放置到那个环境，在老师引导，和小朋友互动中，很快把当堂的英文单词字母学到。如果没有这种环境，孩子永远都不会进步学到新的知识。

02

「 相知：学习过程中，

看到孩子有哪些惊喜变化？」

Candy妈妈：

我们去乐宁时，属于零基础状态，学校上的是公立幼儿园，在学校学英语机会比较少。大概在乐宁学了半学期的时候，肉肉回来开始当我的小老师，时不时还会纠正我的发音。

可以明显感觉到，她说的英语和我说的英语味道真是不一样，而且愿意主动在平常生活中开口说。我们上学时英语也学习很久，但就没有孩子那种主动开口说话的意识和好听的发音。

这应该得益于乐宁从一开始就进行的全外教英语学习环境，让孩子自然习得发音。像我们上学时我们的外教老师用英语怎么说，学英语发音基本要靠学习国际音标去标准，但她学的就是本能的发音。

03

「 相信：我是快乐式教育妈妈，

但并不是放任不管的妈妈」

Candy妈妈：

我们不是那种打鸡血的家庭，现在课外学习就报了2个班，一个是钢琴，还有就是乐宁的英语。现在很多爸爸妈妈都说自己很焦虑，但我觉得还是要量力而行，最重要要看孩子本身，基于她的角度，如果安排太多，她也应付不来。

其实，大人很容易把自己的焦虑嫁接在孩子身上，会觉得这个也缺那个也缺，都想去学。我们对于英语学习，就是比较好确认好并且坚持学下去，现在肉肉英文听说读写都在循序渐进的搞定。每个孩子每个阶段就应该做当下该做的事情，乐宁的养成式教育，我理解的应该就是这个意思。

不鸡血快乐式学习，并不等于放任自由。

我们特别注重她专注力和学习好习惯的培养，这两样能力对未来持续学习影响很大。乐宁在这些方面做的很好，比如，从预习、上课、复习、作业都有系统安排好顺序，线下集体学习，45分钟时间，因为互动性高，孩子的注意力会很高。

04

「 相伴：在乐宁学习，

有遇到哪些印象深刻的事情吗？」

Candy妈妈：

我特别喜欢集体学习这种概念，过程中大家就会合作，但也会有竞争，孩子也有你追我赶的意识，比如说：“一堂课，她会关注班级谁得的五角星比较多，然后她想要得就需要主动积极回答，这种环境其实就是未来学校学习的样子，我觉得从一开始就让她习惯很好。

这段疫情时期，我们选择转移线上学习，一开始还担心她不适应，后来有几次我偷偷在门外看她学习。时不时总能听到嘻嘻哈哈的欢笑声，她的抢答声，就这样45分钟很快就过去了。

刚开始她成绩并不是很好，乐宁课程是学习一段时间后，会做一次学习效果评估，有时她只能得B或者B+。

感谢乐宁的老师很固定，之前担心英文机构，毕竟说起来它不是学校，会不会有老师流动很大的情况存在。但是像我们进来乐宁，中文老师Alin就一直都是跟着孩子学习，从来没想到还能像幼儿园里的老师一样，可以有这么长陪伴的时间。她很熟悉孩子需要查缺补漏的地方，教学能力很专业，让我对孩子英文学习很有安全感。外教素质都很高，整个学习过程中，肉肉曾换过外教，但她对每一位外教都很喜欢，这也说明乐宁在挑选外教质量上是做了很多功夫的。

随着学习不断深入我们的外教老师用英语怎么说，孩子开始像打通任督二脉一样主动学习愿意学了，读的东西多了，现在英文得到A+的机会也越来越多。

眼看马上要小学了，我也一点没担心过她的英文学习。现在已经到BE1阶段，听她和我说，之前的线下课堂老师已经开始安排他们进行英文默写了，现在线上打卡作业也会有书写作业的提交，这个部分对接小学的作业需求是非常有帮助的。

意外收获，这个过程中我和孩子也重新学习了一下英文书写呢。

05

「 共同向前：乐宁20岁啦，

有什么话想对她说呢？」

Candy妈妈：

真诚的希望咱们乐宁越办越好，像我们乐宁这么好的机构，这么稳定对于我们家长来说是非常宝贵的。像在之前这么困难的情况下，我最感动的一点就是任何情况下，肉肉从没断过英语的学习。不管是以前学习过的英文知识复习，还是学习新的知识。要知道语言学习不是一蹴而成的事情，是需要长时间量的积累，它是一种持续学习的过程。

可想而知，咱们乐宁团队整个背后所做的努力和辛苦。原本很多线下课程内容要一下子被转移到线上，这个工作量是巨大的。另外，老师都这么稳定，给了我们家长面对烦扰的谣言多了很多信心。

每个英文机构都有自己的发展定位，我觉得乐宁就是踏实，每一步都走的刚刚好，所以我们愿意把孩子重要的每一步都交给乐宁，大家共同成长进步。

06

「 听听乐宁老师，

对Candy&妈妈有哪些要说的话？」

上海乐宁徐汇校区Alin老师：

名字和人一样甜的小Candy，

第一时间就会和老师打招呼的你，

可爱如小太阳的你，

多才多艺的你，

学习认真又有进取心的你，

我觉得你超棒的！

还记得K1时是图片刚启蒙，等到K2认读单词时候，你学习发生了很大的变化，因为主动愿意学，认读单词就很快，成为了班里的佼佼者，目前K3的Story朗读也表现很好。

另外想和Candy妈妈说，针对孩子目前的学习情况，我们会继续加强对于抄写以及默写要求，同时转线上会补充些字母组合，也是要掌握的。对于口语部分，不仅可以掌握Talk to beeno日常对话，每个单元的Story可进行分段练习，最后整篇输出。绘本方面除了本级别的四本keylinks要求朗读，8本鲸打卡的Project要有质量，学有余力的情况下建议增加绘本量，从而听说读写都能有所成长。

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