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鹏飞英语学校是什么性质学校:“三年级现象”是道坎,想让孩子顺利度过,家长怎么做很重要

2022-04-20 03:09:32 | 人围观 | 评论:


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说起“三年级现象”,相信大家陌生。这是说在进入三年级后,本来很乖、学习成绩很好的孩子,突然变得逆反无常,成绩直线下滑,对此鹏飞英语学校是什么性质学校,家长往往感觉束手无策。

最近小区里的鹏飞爸妈就遇上了孩子的三年级难题。说起鹏飞来,在小区里是有口皆碑的。他们家就他这么一个宝贝孩子,所以倾尽全力想培养好他。

鹏飞从不到三岁,就开始学习认字。每天除了去识字班上课空余时间爸爸妈妈拿着卡片对他进行识字训练。到幼儿园大班鹏飞英语学校是什么性质学校:“三年级现象”是道坎,想让孩子顺利度过,家长怎么做很重要,鹏飞的识字量已经超过一千多。

英文更是不得了。从一岁多爸爸妈妈就开始对她进行磨耳朵的训练,三岁开始正式进班学习,外教老师全程一对一教学服务。鹏飞三岁可以说简单的口语,五岁多一般的小短文小故事孩子已经能流利的熟读。

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幼升小,鹏飞以优异的成绩冲刺了本区最好的中山小学,全家人也深感欣慰。小学开学以后,鹏飞的成绩一路领先。幼儿园学好的知识量,应付小学学习的难度和进度,简直不费吹灰之力。爸爸妈妈和老师一片赞叹声中,鹏飞也非常得意。

可是好景不长,当鹏飞升入三年级后,成绩就开始下滑,状态越来越差。一家子非常着急,却又不知道问题在哪儿,一时想不到对应的办法。

面对这种“三年级”现象,我们该如何预防和应对呢?

第一:对幼龄期的孩子不要过于拔苗助长,让孩子过于思维固化

现在很多家长对孩子的成绩急功近利,恨不得事事都超前一步。很多孩子,在幼儿园阶段,本来是保持好奇心和想象力的年纪,却被进行死记硬背的训练,让孩子提前学习了这个年龄不该学习的知识点,以至于让孩子的后劲变弱。

到了三年级,一二年纪的老本吃完了,孩子的成绩就开始下滑。家长的孩子都没经历过这个落后于别人的心理建设,一下子孩子和家长都会觉得接受不了。这种过分紧张的状态,更加加重了恶性循环。

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第二:没有养成良好的学习习惯。

在一二年级,家长和老师没有帮助孩子养成良好的学习习惯。

例如,不分心不分神的集中精力做完一件事情的能力。写字认真清晰的能力。做事情明晰条理的能力。

常看到很多小孩,由于聪明,一二年级成绩还是不错的。但是三年级学习的知识点一多,坏习惯带来的影响就出来了,日积月累,每天落下一点点,成绩一学期下来直线下滑。

第三:三年级孩子的心理发生变化。

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三年级后,孩子开始不再那么敬畏老师,对老师产生了挑战和怀疑的态度。

部分往常很乖的孩子,突然变的难以驯服,不再配合老师好好学习。

上面故事当中的鹏飞也是个例子,三年级也开始性格大变,不再乖巧。爸爸妈妈气急败坏,老师更加施加压力,更增强了孩子的逆反心理。

对于发生这种情况的孩子,家长要用以理服人的态度,和孩子沟通鹏飞英语学校是什么性质学校,让孩子在信服中,重新建立好好学习的信心。

所有说孩子的“三年级”现象并不可怕,只要家长多关注孩子,帮助孩子多调整,在孩子的教育上多多花费些精力,就一定能很好地度过三年级。

今日探讨:对于孩子的“三年级现象”鹏飞英语学校是什么性质学校,你有什么想说的呢?欢迎留言讨论哦。