番茄英语怎么读：英语启蒙：如何激发孩子的阅读兴趣？

这是【软实力英语】分享的第867篇原创文章。

自从有了王者荣耀和抖音，现在还在的阅读兴趣在逐渐减少，若不是父母逼迫，很多孩子是不会主动拿起一本书来阅读的。

中文书尚且如此，难以读懂的英文图书就更不受欢迎了。这与孩子的英文阅读水平有关，更与从小的阅读环境密不可分。所以，小时候番茄英语怎么读，尽量不要用手机给孩子做英语启蒙。如果非用不可，可以选择使用手机投屏，在电视上观看。

为了减少苗苗对手机的依赖，苗爸购买了2支点读笔、一个倾听者智能复读机、一个牛听听（读书版）熏教机，还有两三个音频播放器，几乎每个房间都有一个智能科技产品，随时随地让孩子“沐浴”在英语的环境中。

比起科技产品，苗爸家最多的应该属于书了。我自己的书房有一面书墙，苗苗的房间三面都是书架，客厅、餐厅、卧室、卫生间，甚至窗台也都是我和苗苗的书的天下，无论坐在什么地方，都可以随手拿起一本书来读。为此，苗妈可没有少批评我们两个书虫。

下面，苗爸在分享3个培养孩子英语阅读兴趣的方法，帮助孩子远离游戏，亲近书本。

01

找到孩子感兴趣的书

为了吸引孩子从小喜欢阅读，犹太人在儿童书的封面抹上蜂蜜，给孩子留下这样一种印象，读书是一件非常甜美的事情。因此，孩子因为喜欢闻蜂蜜的芳香，而逐渐爱上了阅读。

这是一个非常好的传统，值得家有宝贝的父母们借鉴。至于英语阅读，大家普遍存在的问题，就是孩子因为看不懂，所以不喜欢。这时，除了亲子阅读之外，找到孩子感兴趣的书，是一个非常重要的环节。

几乎所有孩子的英文阅读，都是从绘本开始，可以说，在孩子5岁之前，都属于读图时代，有趣的图画，是吸引孩子捧起一本书来“阅读”的主要动力。

漫画是许多孩子的最爱，在苗苗上幼儿园的时候，我就给她买了一本中英文对照的《父与子》。尽管不需要文字，她也能看懂，但是，我还是一有空就给她读上面的英文。

每个孩子都喜欢看动画片，现在许多英文绘本都有同名动画片，例如，

《小猪佩奇》（Peppa Pig）

《蓝色小考拉》（Penelope）

《大毛怪玛泽》（Big Muzzy）

《小鼠波波》（Maisy）

英文版《西游记》（Journey to the West）

父母可以先陪孩子看英文动画片，然后再引导孩子阅读英文绘本，将孩子对动画片的喜爱迁移到对英文阅读的喜爱，这样远比直接让孩子阅读英文读物要容易得多。

其次是同名电影。随着孩子的英文水平逐渐提高，可以看一些略有难度的，适合青少年儿童观看的英文电影，例如《哈利波特》（Harry Potter）、《纳尼亚传奇》(The Chronicles Narnia) 等。

从苗苗上一年级的时候开始，我就时常陪她看英文版的《哈利波特》的电影，并且买回了全套的中文版和英文版的书籍。在四年级暑假的时候，苗苗就读完了全套中文版的《哈利波特》，平时就利用零碎时间播放英文的音频，然后一边听一边谈论里面的故事情节。

就在昨天，苗苗还拉着我去看她发现的一个秘密：将7册中文版的书摆在一起，书的背脊正好是一幅完整的霍格沃茨魔法学校(Hogwarts School of Witchcraft and Wizardry)的全景图。这套书买回来有几年了，我天天都能见到一两次，却没有一次注意到这一点，说来真的是非常惭愧。

现在，苗苗上厕所都拿着中文版的《哈利波特与魔法石》在阅读，这已经是在阅读第二遍了。在去年（1999年）12月的时候，苗爸陪着苗爸开始阅读英文版的《哈利波特与魔法石》，每天先是跟读音频两三页，然后再自己独立阅读两三页，终于在最近读完了330页的英文原版书，这也是迄今为止她读的最厚的一本英文原版书。

02

读书交流会

苗爸曾经参考过各种各样的读书会，大家一起交流，分享读书的感悟番茄英语怎么读，可以帮我们从不同角度看一本书，了解不同的观点，丰富自己的认知，激发更多的灵感。

上个月23日，是世界读书日（World Book and Copyright Day）。苗苗的班级也要求大家搜集素材，制作PPT，在班级展示交流。很多时候，老师的引导，比家长的逼迫强上百倍。

至于英语的读书交流会，苗爸曾经看过一个“江博读书会”的视频。江博何许人也？原北京新东方副校长、激情英语创始人，可见其在中国英语教学界还是一个风云人物。

这个读书会视频，是北京的一些学校的初中生，和江博老师一起讨论英文原版书《飘》（Gone with the Wind），电影译作《乱世佳人》。读书会的形式，包括：

1）讨论为什么要读书。

2）介绍作者和历史背景。

3）分角色朗读。

4）看电影片段。

5）讨论其中一首诗在书中的作用。

6）讨论书中的一个片段。

正好英文版的《飘》这本书和英文版的电影《乱世佳人》我都看过，深深体会到书和电影结合起来看番茄英语怎么读：英语启蒙：如何激发孩子的阅读兴趣？，更能激发对英语阅读的兴趣。但是要想深入阅读，读书交流会的形式，是一个不错的选择，如同一场头脑风暴，可以碰撞出许多智慧的火花。

03

家庭阅读时间

俗话说，父母是孩子的榜样，孩子是父母的复印件。如果父母双方都不喜欢读书，要想培养出一个热爱读书的孩子，是比较难的。有人会说，有的孩子父母大字不识一个番茄英语怎么读，但是自己却非常喜欢读书。这属于个别现象，不具有普遍意义。

从苗苗上一年级的时候开始，我和苗苗苗妈经过协商，将每日晚餐后的半个小时定为“家庭阅读时间”（family reading hour），大家各自捧起一本心爱的书，围坐茶几，在柔和的灯光下默默地阅读。阅毕，我会经常鼓励苗苗聊一聊她所阅读的内容，谈谈自己的收获。

对于英语阅读，有的时候仅有兴趣是不够的，还需要有足够强大的自律精神，特别是要准备阅读一本两三百页的英文原版书，没有严格的自律精神是很难坚持到底的。

苗爸真正开始重视时间管理，始于几年前阅读了新东方艾力老师写的一本书，《《你一年的8760小时》》。里面谈到了他独创的《34枚金币时间管理法》。当然，这个方法是借鉴了著名的“番茄时间管理法”。

如今，苗爸在写文章或是阅读英文原版书的时候，就借用了“番茄时间管理法”，设置每工作或读书25分钟，就起来休息或锻炼5分钟，在这25分钟之内，不碰手机，不起身喝水或上卫生间等。自从实行了这个方法之后，我的写作和读书效率提高了许多倍。

我是苗爸，“职业化家庭英语启蒙训练”推广人。我会每天分享英语启蒙和高考英语相关的原创文章。

今天的分享到此结束。我们明天再见！