爱美语英语教材知识点与公立教材对比作用：吴勇笔下的“双重标准”，英语画风活灵活现，没有对比就没有伤害
2022-05-31 11:19:09 | 人围观 | 评论:
- 2022-05-31 11:19:09爱美语英语教材知识点与公立教材对比作用：吴勇笔下的“双重标准”，英语画风活灵活现，没有对比就没有伤害
教育是国之根本，学生教育问题更是容不得丝毫马虎，而随着素质教育的不断发展与推动，家长的教育思维也更加先进，对待教育也有着更新的看法与见解。
课本教材作为学生获得知识的重要途径之一，不仅对学生有着很深远的影响，就连人物插图也是如此，若是插图有纰漏或是错误的话，那也会对学生产生不利的后果。
人教版数学教材因人物插图一事，也可谓是闹得“满城风雨”，而随着事情的不断深挖，也让很多人看到了另一面，而吴勇笔下的“双重标准”，英语和数学画风对比鲜明，让我们来一起看看吧！
吴勇笔下的“双重标准”，英语和数学画风对比鲜明，真是没有对比就没有伤害
“语数外”作为学生的三大主科，教材内容自然也很重要，不光是知识点内容要毫无错误，就连插图也很重要，犹记得每到发教材的时候，学生们第一反应都是去看书中的人物插图，欣赏下不同的人物。
人教版的数学教材插图出自吴勇及其工作室，按理来讲他毕业于清华大学的美术学院，人物插图不说多么多么的美观好看，但作为一名小有名气的设计师，却设计出如此“差”的数学插图，也是叫人百思不得其解。
数学教材中的人物插图，表情和形态就宛如患了“唐氏综合征”一般，再加上“歪嘴斜视”等动作，也是叫人直呼“辣眼睛”，难道这就是他的审美吗？但随着事情的发酵，有人却发现他笔下的英语教材人物却并非如此。
吴勇笔下的“双重标准”，英语教材画风活灵活现，炯炯有神的大眼睛再加上时尚的服装，也让人看后心生喜爱，和数学对比过于鲜明，真是没有对比就没有伤害啊，也难怪学生会偏爱了。
不得不说，光看英语教材的话，很难让人想到是出自同一人之手，毕竟前后画风差异太大，而也有网友为其解释“审美不同，画风也不同”，但事实真的是这样吗？
教材人物插图不仅只是起着“装点空白”的作用，还会吸引学生的注意力，很多学生都会对教材“二次加工”，肆意发挥自己的想象力，再加上学生天性就好奇多动，面对课本也会有着更深刻的理解。
而在笔者看来，细节决定着成败，若是不注重细节那自然也会面临着“失败”，而教材也应为学生传递更多积极正能量的思维与导向，家长也应积极引导学生！
课本教材“双标”不值得提倡，人物插图也应符合实际，家长可别马虎大意
不同地区所使用的教材也是不同的，比如人教版、粤教版、新课标、苏教版以及北师大版等等，而自从人教版数学教材引起众人争议后爱美语英语教材知识点与公立教材对比作用，苏教版和北师大版也吸引了众人的注意力，但他们却是因为“用心”而出名。
苏教版的人物插图天真活泼，“豁牙”也显得童趣十足，语文教材也充满古风韵味，显得诗情画意，而北师大版更加可爱童趣，符合不同年纪的学生阅读，看来并非是审美不同爱美语英语教材知识点与公立教材对比作用，不过是“用心程度”不同罢了！
笔者认为，知错能改善莫大焉，发现问题就要及时地解决问题，并确保不会再犯错，设计师对教材插图存有“双重标准”的心理本就是错误的，自然也要接受应有的惩罚，而家长也应将更多的精力放在学生身上，可别找错了重心，毕竟家庭教育才是重中之重！
家庭教育尤为重要，家长也应积极引导学生，培养正确且积极的审美观念
虽说每个人的审美观点都是不同的，但看苏教版、北师大版的教材插图，前者诗情画意且颇具美感，后者画风随人物年龄不断长大，用心程度可见一斑，而再看人教版的数学教材，奇形怪状不说还叫人没眼看。
家长也应重视学生教育，培养学生拥有正确的审美观点，并拥有一双“发现美的眼睛”，并注意好细节，争取在细节中取得胜利爱美语英语教材知识点与公立教材对比作用：吴勇笔下的“双重标准”，英语画风活灵活现，没有对比就没有伤害，为学生提供更加优质的教育氛围。
但若是家长过于马虎大意，觉得教材插图是一件“无关紧要”的小事，那也可能会让学生产生抵触、逆反等心理，而家长也要慎重对待，并给予学生正确的引导，争取成为学生的“榜样”！
笔者寄语：美好的事物容易让人心生愉悦，但若是画风怪异且让人没眼看的话，那也难怪会引起家长们的讨论和争议了，所以家长们也要为学生提供更好的成长环境与氛围，接受更加正确的三观与思维爱美语英语教材知识点与公立教材对比作用，并成长为社会的栋梁！
今日话题：你觉得吴勇笔下的数学教材和英语教材的插图对比鲜明吗？
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